生物基因控制生物的性状专家讲座

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,什么是遗传？,是指,亲子间,相同性,什么是变异？,是指,亲子间,或,子代之间,个体间,差异。,生物基因控制生物的性状专家讲座,第1页,遗传,生物基因控制生物的性状专家讲座,第2页,变,异,生物基因控制生物的性状专家讲座,第3页,生物性状,生物基因控制生物的性状专家讲座,第4页,每个生命体都是独一无二，在他/她/它身上表现各种特征，我们称之为,性状,。性状包含,哪几方面,？,什么叫性状？,生物基因控制生物的性状专家讲座,第5页,豌豆圆粒与皱粒,番茄红果与黄果,兔白毛与黑毛,鸡玫瑰冠与单冠,生物基因控制生物的性状专家讲座,第6页,观察自己或同学：,是否有耳垂？,有耳垂,无耳垂,生物基因控制生物的性状专家讲座,第7页,单眼皮还是双眼皮？,单眼皮,双眼皮,生物基因控制生物的性状专家讲座,第8页,形态结构,形状、颜色,生物基因控制生物的性状专家讲座,第9页,能否把舌由两侧向中央卷曲？,生物基因控制生物的性状专家讲座,第10页,拇指不能向背侧弯曲,拇指能向背侧弯曲,能否使拇指向背侧弯曲,生物基因控制生物的性状专家讲座,第11页,行为方式,生物基因控制生物的性状专家讲座,第12页,生理特征,血型等,生物基因控制生物的性状专家讲座,第13页,序号,特征,1,双眼皮,单眼皮,2,有酒窝,无酒窝,3,大拇指能向背侧弯曲,大拇指不能向背侧弯曲,4,左右手相嵌右手在上,左右手相嵌左手在上,5,6,血型,生理特征,行为方式,形态特征,舌头能向中央卷曲,舌头不能向中央卷曲,生物基因控制生物的性状专家讲座,第14页,遗传学中把生物体所表现形态结构、生理特征和行为方式,，统称为性状,。,性状,生物基因控制生物的性状专家讲座,第15页,同种生物同一性状常有不一样表现形式。,番茄果实红色或黄色,兔毛黑色或白色,兔黑毛与白毛是一对相对性状,。,相对性状：同一性状不一样表现形式,。,生物基因控制生物的性状专家讲座,第16页,皱粒,圆粒,生物基因控制生物的性状专家讲座,第17页,1 一个人是由最初一个什么细胞发育来,？,想一想,2 父母传递不是详细性状,那么受精卵中蕴含着什么呢？,受精卵,性状是经过生殖细胞传给后代。,生物基因控制生物的性状专家讲座,第18页,转基因鼠启示,基因概念,是控制生物性状遗传物质功效和结构单位，是有遗传效应DNA片段。它,位于细胞核中。,生物基因控制生物的性状专家讲座,第19页,左侧为转基因超级鼠,生物基因控制生物的性状专家讲座,第20页,讨论：（P.27）,1、被研究性状是：,鼠个体大小,。,控制这个性状基因是,大鼠生长激素基因,。,2、性状与基因之间关系是：,基因决定生物性状。,3、传递是,控制性状基因,。,生物基因控制生物的性状专家讲座,第21页,基因控制性状,生物基因控制生物的性状专家讲座,第22页,基因控制生物性状,不过基因型相同个体在,不一样环境条件下,可使性状发生差异。,结球甘蓝（圆白菜）叶球大小 是一个性状，是受基因控制同一品种结球甘蓝，在北京栽培，长成叶球约重13千克；引种到西藏后，最大竟达65千克，你知道这是为何吗？,生物基因控制生物的性状专家讲座,第23页,转基因技术,把一个生物某个基因，用生物技术方法转入到另一个生物基因组中，培育出转基因生物，就有可能表现出转入 基因所控制性状。,转基因食品,转基因药品,生物基因控制生物的性状专家讲座,第24页,总结：,这节课我们学,到了什么？,生物基因控制生物的性状专家讲座,第25页,遗传：,亲子间,相同性,变异：,指,亲子间,或,子代之间,个体间差异。,性状：遗传学中把生物体所表现 形态结构、生理征和行为方式,统称,相对性状：同一性状不一样表现形式,。,基因控制性状,生物基因控制生物的性状专家讲座,第26页,你会了吗,？,1、“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明了生物界普遍存在着：（）,A、生长 B、遗传,C、变异 D、发育,生物基因控制生物的性状专家讲座,第27页,2、在生物传种接代过程中传下去,是（）,A.形态结构,B.控制性状基因,C.行为方式,D.生理特征,B,生物基因控制生物的性状专家讲座,第28页,3、,将甲绵羊体细胞细胞核移入乙绵羊去核卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊子宫内发育，出生小羊性状（）,A.与甲羊相同B.与乙羊相同,C.与丙羊相同 D.既像甲羊又像丙羊,A,生物基因控制生物的性状专家讲座,第29页,4、有一个沙漠蜥蜴，在体温28时体色灰绿，随体温升高而逐步变得鲜亮，体温超出35时则展现艳丽黄色，这一事实表明（）,A.蜥蜴体温控制体色,B.生物体表现出来性状是基因与环境条件共同作用结果,C.生物体表现出来性状与基因无显著关系,D.该蜥蜴体温改变体内基因从而表现出不一样性状,B,生物基因控制生物的性状专家讲座,第30页,练习,2、环境条件不一样可使性状发生差异。,设计试验方案：将引种到西藏甘蓝分别在北京和西藏两地栽培。,生物基因控制生物的性状专家讲座,第31页,作业：目标检测 上习题,观看视频,转基因生物.DAT,生物基因控制生物的性状专家讲座,第32页,