绿色植物与生物圈的水循环

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/11/16 Monday,#,l,第三章,绿,色植,物与,生物圈的水循,环,第一课时,一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要吸收,200,千克的水。大致情况是这样的：,生长期中总吸水量,204228,克,100%,作为组成成分的水,1872,克,0.92%,维持生理过程的水,250,克,0.12%,?,?,202106,克,99%,教学目标,知识目标：,（,1,）了解叶片的结构。,（,2,）描述气孔的组成及开闭原理。（,3,）了解绿色植物的蒸腾作用及意义。,能力目标：,（,1,）通过观察叶片结构和叶下表皮气孔的实验，培养分析和综合的能力，实验探究的能力。（,2,）培养学生运用知识解决实际问题的能力。,情感态度与价值观目标：,培养学生乐于探索生命奥秘的科学素养，自觉形成爱护绿色植物的美好情感，初步形成节约用水，保护森林的意识。,一、植物对水分的吸收和运输,复习旧知,（一）植物对水分的吸收,1,植物对水的吸收从哪里开始呢？,2,根吸水的部位主要是哪个区？有什么结构？,观察与思考,（二）植,物对水分,的运,输,茎的纵切,叶脉,1,植物体内运输水分的结构是什么？它属于什么组织？它有什么特点？,2,植物体内水的运输方向是怎样的？,3,植物体内的水最后会到达植物体的什么部位？,自学指导一,结合上图及教材,110,页文字回答问题：,导管,叶脉,茎,导管：,运输水分和无机盐,的通道,导管运输水分和无机盐的方向,：,从,下,到,上,蒸,腾作用是水分以气体形式从植物体的气孔散发出去的过程,什么是蒸腾作用,？,二、植物的蒸腾作用,实,验一：,观察叶片的结构,目,的要求,：,1.,练习徒手切片,2.,认识叶片的结,构,材,料用具,：（略）,一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片,二、观察叶片的结,构,方法步骤,：,注意事项：,1,在使用双面刀片时，一定要注意安全！,2,把切下的薄片放入水中，要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。,制作叶片的横切面的临时装片,叶的横切面图,用显微镜观察叶片横切面的永久切片。,自学指导二,观察叶片的临时装片参照教材第,112,页图,3-29,叶片的结构示意图小组讨论回答下列问题：,、植物的叶片包括哪几部分？,、表皮细胞的排列有什么特点？有什么作用？表皮上还有什么结构？,、从图上看叶肉细胞，你能得到哪些信息？,、叶片的正面与背面的颜色一样深吗？,为什么？,、从树上落下的叶片，不考虑其他因素的影响，哪个面朝下的几率大些？,、叶脉中有什么结构？有什么作用？,气孔,下表皮,叶肉,上表皮,叶脉,叶片的结构示意图,目的要求：,观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔。,材料用具：略,方法步骤：,用镊子撕下一小块叶片的下表皮，制成临时装片,实验二：观察叶片的下表皮,气 孔,叶的表皮结构图,1,气孔是由什么细胞构成的？该细胞呈什么形状,?,细胞壁的有什么特点？,2,为什么气孔可以张开和闭合？气孔的张开和闭合与哪种物质有关,?,3,气孔怎样变化？,气孔有什么作用？,4,保卫细胞的结这种构特点对蒸腾作用有什么意义？,自学指导,三,观察叶片的下表皮制成,的,临时装片,，,结合,教材第,112,页内容思考下列问题：,观察叶片的下表皮,气孔,表皮细胞,保卫细胞,气孔：,由一对半月形的,保卫细胞,围成的空腔。,内壁（薄）,外壁（厚）,保卫细胞吸水膨胀，,气孔张开。,保卫细胞失水收缩，,气孔关闭。,蒸腾作用对植物生活的作用,1.,是,植物吸收水分、无机盐和,向上运输的动力。,2.,能降低植物叶表面的温度，,避免被阳光灼伤。,帮你总结,、植物对水分的吸收和运输,水 根毛吸收 导管运输 叶气孔蒸发,二、植物的蒸腾作用,表皮（包括：上表皮、下表皮）,1,、叶片的结构 叶肉,叶脉,2,、气孔与保卫细胞,气孔是植物气体交换的“窗口”，也是植物蒸腾,作用失水的“门户”。,3,、蒸腾作用对植物生活的作用,、判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“,”,。,（）植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。,（,）,（）植物的气孔很小，因此，通过气孔散失的水分很小。（）,（）在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动,的。（,）,1、,将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一,段时间后,将枝条纵切开,用放大镜观察到被染成红,色的结构是：（）,A.筛管 B.导管 C.形成层 D.筛管和导管,B,2,、,根吸收水分和无机盐的主要部 位是：（）,A.,主根根尖的根冠部分,B.,侧根根尖的伸长区,C.,须根根尖的成熟区,D.,各种根尖的根毛区,(,成熟区,),D,3,、,对气孔的描述不正确的是：（）,A.,白天闭合,晚上张开,B.,气体交换的“窗口”,C.,是由一对半月形的细胞围成的空腔,D.,是植物蒸腾失水的“门户”,A,选择题,4,、,准备移栽的茄子秧、黄瓜秧,根部总是带着一个土坨,这主要是为了：（）,A.,避免伤害根毛和幼根,B.,有利于根的呼吸,.,C.,降低植物的蒸腾作用,D.,保留水分和无机盐,A,1,、,叶的结构由,、,、,组成。,表皮,叶肉,叶脉,2,、,气孔是植物蒸腾失水的,“”,，也是气体交换,“”,。,的,形态变化可以控制气孔的开闭。,门户,窗口,保卫细胞,填空题,