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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,尊生,前段时间在网上搞得沸沸扬扬的“虐猫事件”，相信很多同学都知道了，网上有很多评论，都是指责那位女郎的，我想听听我们同学的见解。,其实在很早的时候，就有一个人提出了要尊重生命，他，就是庄子。那么今天我们就来学习庄子的,尊生,，看看他又是怎样尊重生命的。,教学目标：,1,、掌握本章的文言词汇及特殊句式等文言常识。,2,、在理解课文内容的基础上初步探讨庄子的尊生思想。,预习检测,“以”字用法,1,、尧以天下让许由。,2,、夫天下至重也，而不以害其生。,3,、事之以皮帛而不受。,4,、以为舟则沈。,5,、吾何以天下为哉？,（把，表动作的对象）,（因为，表原因）,（用，表凭借）,（以为，把,作成,）,（何以,为为什么要,呢？）,古今异义,1,虽然,，我适有有幽忧之病。,2,故天下,大器,也。,3,至于,曲辕,5,秋,收敛,，身足以休食,古：虽然这样。今：连接分句，姑且承认某种事实，再引起转折的下半句。,古：最珍贵的器物。今：有大才，能担重任的人才。,古：到，到达。今：达到某种程度或引出另一个话题。,古：收获，敛藏。今：约束，控制。,特殊句式,1,、此有道者之所以异乎俗者也。,2,、事之以犬马而不受。,3,、实熟则剥，剥则辱；大枝折，小枝泄。,4,、以为舟则沈。,（判断句）,（状语后置句）,（被动句）,（省略句，以之为舟）,课文内容探讨,1,、第一则选文讲了什么故事？请用简单的话语概括。,（,1,）尧、舜让天下给许由等人，但许由等人为了自己生命都没接受。,（,2,）大王亶父在被狄人攻打时，为了百姓生命，放弃自己的土地。,尊重自己的生命,尊重他人的生命,课文内容探讨,2,、第二则选文中，匠石关注的是什么？而栎社树关注的又是什么？,（,1,）匠石：树能不能成为有用之材,（,2,）栎社树：,能不能活下去,为什么一定要对方成为自己的“物”呢,利用树,无用即大用,众生平等,拓展延伸,庄子为什么那么重视保全生命？请根据当时的历史背景，结合你的学识谈谈你的看法。,各抒己见,老师最近在网上看到一条新闻，标题是,男子护子打狗遭人肉 连收五千条短信亲朋也被扰,。文章大意是该男子,3,岁的儿子被两条狗追着跑，儿子受惊，父亲为保护儿子抡起一根铁棍打了其中一条狗。而后意识到略有不妥，承诺赔偿小狗的医药费并主动鞠躬致歉，但仍遭,“,爱狗人士,”,羞辱谩骂，并被,“,人肉搜索,”,，不仅自己电话被打爆，就连亲朋好友也频遭骚扰。对此，你怎么看？,总结,庄子的“尊生”思想，首先是尊重自己的生命，告诉我们人应该怎么活，这是庄子的人生哲学；进而到尊重别人的生命，不仅尊重别人的生命，更从人与人之间的关系入手，告诉我们人与人之间是平等的关系，不能相互利用，这就是在告诉我们，人应该怎样对待别人，这就是庄子的社会哲学。庄子以“注焉而不满，酌焉而不竭”的大海比喻大道，对于后学来说，庄子本人就是那片取之不尽用之不竭的大海。,作业：,和庄子来一场穿越时空的对话。以“我想对庄子说”为题，从自己的角度说出我心目中的庄子。,
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