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返回,万以内数的认识和读写,返回,冀教版 数学 三年级 上册,万,以内数的认识和读写,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,生活中的大数,课堂练习,1,冀教版 数学 三年级 上册万以内数的认识和读写课前导入,1,课前导入,小朋友，你,能数出下面的数字吗？,一,10个一是,十,10个十是,一百,10个,一百,是,一,千,今天我们来认识万以内的数。,课前导入小朋友，你能数出下面的数字吗？一10个一是十10个十,2,探究新知,小朋友，你,说出下列电器的价钱吗？,2165,元,4080,元,3200,元,8008,元,空调的价格是两千一百六十五元。,洗衣机的价格是四千零八十元。,探究新知小朋友，你说出下列电器的价钱吗？2165元4080元,3,九折,八五折,探究新知,说一说：每种电器的价钱中有几个一千元，几个一百元，几个十元和几个一元？,2165,元,4080,元,3200,元,8008,元,九折八五折探究新知说一说：每种电器的价钱中有几个一千元，几个,4,九折,八五折,探究新知,2165,元有（ ）个一千元，（ ）个一百元，（ ）个十元和（ ）个一元。,4080元,有（ ）个一千元，（ ）个一百元，（ ）个十元和（ ）个一元,。,3200元,有（ ）个一千元，（ ）个一百元，（ ）个十元和（ ）个一元,。,8008元,有（ ）个一千元，（ ）个一百元，（ ）个十元和（ ）个一元,。,2,1,6,5,4,0,8,0,0,0,2,3,8,0,0,8,九折八五折探究新知2165元有（ ）个一千元，（ ）个一百元,5,读数时，从高位读起，千位上是几，就读几千,，,百位上是几，就读几百，十位上是几，就读几十，个位上是几，就读几。,一个数的中间有零就读零，一个数末尾有零，不管几个都不读。,从右往左数，第五位是万位。,把上面的数写在数位顺序表中并读一读。,2,1,6,5,4,0,8,0,3,2,0,0,8,0,0,8,两千一百六十五,四千零八十,三千二百,八千零八,读数时，从高位读起，千位上是几，就读几千，百位上是几，就读几,6,把下面的数写出来,2008年北京奥运会开幕式上，参加击缶表演的有,二千零八,人。,2008,把下面的数写出来2008年北京奥运会开幕式上，参加击缶表演的,7,把下面的数写出来,世界最高峰是珠穆朗玛峰，海拔约为,八千八百四十四,米。,我国制造的神舟飞船每秒飞行,七千九百,米。,8844,7900,把下面的数写出来世界最高峰是珠穆朗玛峰，海拔约为八千八百四十,8,你发现了吗？,二千零八,2,0,8,0,8,8,4,4,7,9,0,0,八千八百四十四,七千九百,万以内的写法,：,从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几，有零也要写！,你发现了吗？二千零八208088447900八千八百四十四七,9,你能说说生活中的数字吗？,把它读一读！,练一练,青藏铁路全长,1956,千米，是重要的进藏路线，被誉为天路，是世界上海拔最高、在冻土上路程最长的高原铁路，是中国新世纪四大工程之一，,2013,年,9,月,入选,全球百年工程,，是世界铁路建设史上的一座丰碑。,青藏铁路经过几十年努力，项目四起三下,:,西格段,814,千米，格拉段,1142,千米,(,新建线,1110,千米,),因存在千里冻土、高寒缺氧、生态脆弱三大世界级难题而长期停建，最终克服难题而于,2001,年,6,月,开工，,2006,年,7,月,1,日,建成通车运营。,2014,年,8,月,16,日,，青藏铁路延伸线拉日铁路全线开通运营。,你能说说生活中的数字吗？把它读一读！练一练青藏铁路全长195,生活中的数字,我的字典有七百多页。,爸爸的词典有一千七百多页。,在日常生活中，还有许多事物用数表示。,课堂练习,生活中的数字我的字典有七百多页。爸爸的词典有一千七百多页。在,11,1.,读一读,世界上有哺乳动物,4800,余种。,学校图书馆有图书,3062,册。,课堂练习,四千八百,三千零六十二,1.读一读世界上有哺乳动物4800余种。学校图书馆有图书30,12,2.,写出横线上的数。,南京长江大桥的铁路长是,六千七百七十二,米，公路桥长是,四千五百八十九,米。,6772,4589,课堂练习,2.写出横线上的数。南京长江大桥的铁路长是六千七百七十二米，,13,9000,九千,2860,二千八百六十,4600,四千六百,写一写，读一读,900028604600写一写，读一读,14,4.,看图写数。,3215,6307,4009,课堂练习,4.看图写数。321563074009课堂练习,15,5.,填空。,(1)4952中有( )个千、( )个百、(,),十和(,),个一。,(2)3030中有( )个千和(,),个,( ),。,(3)由5个千和6个百组成的数是(,)。,(4)由7个千和7个一组成的数是,( )。,4,课堂练习,9,5,2,3,3,十,5600,7007,5.填空。(1)4952中有( )个千、(,16,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,1.,万以内的读法：,读数时，从高位读起，千位上是几，就读几千，百位上是几，就读几百，十位上是几，就读几十，个位上是几，就读几。,一个数的中间有零就读零，一个数末尾有零，不管几个都不读。,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.万以内的读法：,17,这节课你们都学会了哪些知识？,2.,万以内的写法,：,从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几，有零也要写！,这节课你们都学会了哪些知识？2.万以内的写法：,18,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；课后作业,19,冀教版 数学 三年级 上册,认识一万,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,生活中的大数,课堂练习,1,冀教版 数学 三年级 上册认识一万课前导入探究新知课堂,20,课前导入,十个一是,十,，十个十是,一百,，十个一百是,一千,，多少个一千是一万呢？,一,10个一是,十,10个十是,一百,10个,一百,是,一,千,课前导入十个一是十，十个十是一百，十个一百是一千，多少个一千,21,九折,八五折,探究新知,下面每个小正方体都是由1000个小正方体组成的。,一共是一万个小正方体,你知道一万有多大吗？,一千一千地数一数,一个一个的数，从一数到一万，大约要用,3,小时。,一万个小正方体好多呀！,一千、两千、三千八千、九千、一万。,九折八五折探究新知下面每个小正方体都是由1000个小正方体组,22,十个一千是,一万写作,一万,10000,是一个,五位数,10000,是个五位数。,十个一千是一万写作一万10000是一个五位数10000是个五,23,认识一万元人民币,哇！每种面值的人民币都是一万元,十个一百等于一千，一百个一百等于十个一千，十个一千等于,一万,十个五十等于五百，一百个五十等于五千，两个五千等于,一万,十个十等于一百，一百个十等于一千，十个一千等于,一万,认识一万元人民币哇！每种面值的人民币都是一万元十个一百等于一,24,我每月的工资是,2500,元，几个月是一万元呢？,我每月的工资是,2000,元。,2500,元有,25,个一百，,100,个一百是,10000,元，,100,里有,4,个,25,，所以爸爸的工资,4,个月的工资是一万元,妈妈,5,个月的工资是一万元。,我每月的工资是2500元，几个月是一万元呢？我每月的工资是2,25,100,张纸快,1,厘米厚了,数出,10000,张复印纸，量一量有多厚。,测量,10000,张纸的厚度,100,张纸,1,厘米厚，,10000,里有,100,个,100,，所以,10000,张复印纸的厚度是,100,厘米,100张纸快1厘米厚了数出10000张复印纸，量一量有多,26,一万张复印纸的厚度大约是,90,厘米。,如果把一万张复印纸摞在一起，大约有多厚？,一万张复印纸摞在一起，就快,1,米高啦！,一万张就是,100,个,100,张。,啊！到我这儿了,一万张复印纸的厚度大约是90厘米。如果把一万张复印纸摞在一起,27,填一填,课堂练习,1000,10000,1.,一个盒子里能装,100,个玻璃球，每箱装十盒,填一填课堂练习1000100001.一个盒子里能装100个玻,28,2.,要组织,10000,名小学生观看一部安全教育录像片，需要安排多少场？,这个电影院有,500,个座位。,一场,500,个学生可以观看，,10000,里有,20,个,500,所以需要安排,20,场,2.要组织10000名小学生观看一部安全教育录像片，需要安排,29,3.,做一做,2,张,50,元是（ ）元,10,张,10,元是,( ),元,5,张,100,元是（ ） 元,100,张,20,元是（ ）元,100,100,500,2000,3.做一做2张50元是（ ）元100100500200,30,4.,按要求写数字,两,十,千,百,90,是（ ）位数，最高位是（ ）位,200,是（ ）位数，最高位是（ ）位,3580是（ ）位数，最高位是（ ）位,10000是（ ）位数，最高位是（ ）位,四,三,五,万,4.按要求写数字两十千百90是（ ）位数，最高位是（ ）位,31,5.妈妈每个月的工资是1000元，几个月的工资是一万元呢？,6.爸爸每个月的工资是3000元，几个月的工资是9000元呢？,1.,妈妈每个月的工资是,1000,元，一万元里有,10,个一千元，所以妈妈,10,个月的工资是一万元。,2.,爸爸每个月的工资是3000元，9000元里有3个3000元，所以爸爸3个月的工资是9000元,。,5.妈妈每个月的工资是1000元，几个月的工资是一万元呢？1,32,这节课你们都学会了哪些知识？,万以内数的组成：千位上是几就有几个千，百位上是几就表示几个百，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一组成。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？万以内数的组成：千位上是几就有几,33,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；课后作业,34,冀教版 数学 三年级 上册,万以内数的大小比较,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,生活中的大数,课堂练习,1,冀教版 数学 三年级 上册万以内数的大小比较课前导入探,35,课前导入,有两种电视机，你能比一比它们的价格吗？,940,1899,940,元,1899,元,课前导入有两种电视机，你能比一比它们的价格吗？9401899,36,读出我国五座名山的高度，并把它们按从高到低的顺序排列。,探究新知,2016,米,2155,米,1492,米,1533,米,1290,米,2155,2016,1533,1492,1290,你是怎样比较的？,读出我国五座名山的高度，并把它们按从高到低的顺序排列。探究新,37,解析：,可以先比较两个超过,2000,米的。,三座,1000,多米的山中，泰山最高，排在第三。,2016,米,2155,米,1492,米,1533,米,1290,米,2155,2016,1533,1492,1290,解析：可以先比较两个超过2000米的。三座1000多米的山中,38,说一说你是怎样想的？,练一练,在下面的圈里,填上 或,6908,7500,3199,3156,1055,996,四位数肯定比三位数大！,说一说你是怎样想的？练一练在下面的圈里填上 或690,39,你发现了什么？,二位数和三位数比、三位数和四位数比。位数相同的数依次比较千位、百位、十位。,思考,你发现了什么？二位数和三位数比、三位数和四位数比。位数相同的,40,在圈里填上“,”或“,”或“ 936 963,小舟,:1010 963 936,小健,: 936 963 1010,【,答案,】,只有小舟是正确的。三个数中只有,1010,是四位数，,963,的十位数是,6,936,的十位数是,3,，因此,1010 963 936,3.有三个小朋友,他们为三个数排了队请你看看他们排得对不对。,46,1,4.,按从小到大排列下面各数。,（,1,）,941 893 1001 839 914,（,2,）,3005 3050 3049 3500 3590,大排列下面各数。,（,1,）,941 893 1001 839 914,（,2,）,3005 3050 3049 3500 3590,【,解析,】,百位相同比较十位，,十位相同比较个位。,【,答案,】,839,893,914,941,1001,3005,3049,3050,3500,3590,14.按从小到大排列下面各数。【解析】【答案】,47,5.,在,2287,、,650,、,80,、,285,、,651,、,79,、这几个数中,:,是两位数的有,( ),，是四位数的有,( ),最大的数是（ ）。,80 79,2287,2287,5.在2287、650、80、285、651、79、这几个数,48,这节课你们都学会了哪些知识？,本节课我们学习了万以内的数的大小比较，结合以前学过的比较大小的知识，理解万以内的数是如何比较大小的，而且能够解决实际的问题。比较万以内数的时候,先比数位,数位多的数大,数位一样从高位比起,最高位大的数就大,。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？本节课我们学习了万以内的数的大小,49,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；课后作业,50,冀教版 数学 三年级 上册,近似数,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,生活中的大数,课堂练习,1,冀教版 数学 三年级 上册近似数课前导入探究新知课堂小,51,课前导入,王叔叔家里的牧场里面有,613,只羊，有时说王叔叔家里的牧场里面大约有,600,只羊。,600,是牧场里羊的准确数量吗？,600,是,613,的有什么区别？,课前导入王叔叔家里的牧场里面有613只羊，有时说王叔叔家里的,52,问题思考：和准确数相比，近似数有什么特点呢？,近似数的特点：接近精确数，前面有“约、近”等字样；,作用：表示大致便于记忆。,问题思考：和准确数相比，近似数有什么特点呢？近似数的特点：接,53,某中学有学生,2904,名，有时说，这所中学有学生大约,3000,名。,九折,八五折,“”叫做约等号，读作：约等于,探究新知,某小学有学生,1213,名，有时说，这所小学有学生大约,1200,名。,3000,是,2904,的近似数,2904,3000,1200,是,1213,的近似数,1213,1200,某中学有学生2904名，有时说，这所中学有学生大约3000名,54,问题思考：怎样写一个数的近似数呢？,我们一般用,四舍五入法,求近似数。,如果尾数的最高位小于,5,，就直接把尾数舍去，并把尾数的各位数字改为,0,。如果位数的最高位大于或等于,5,，把尾数的各位数字改为,0,后，还要向它的前一位进,1,。,问题思考：怎样写一个数的近似数呢？我们一般用四舍五入法求近似,55,李奶奶的家庭养鸡场某一天产鸡蛋,227,个。,用合适的近似数描述下面的事物。,一个大型养鸡场某一天产鸡蛋,3638,个。,例,1,答案：,3600,答案：,200,用合适的近似数描述下面的事物。例 1答案：3600答案：20,56,7123,7997,8002,下面哪个数最接近,8000,？,答案：,8002,。,7123,近似数是,7000,7997,和,8002,都是,8000,，但是,8002,与,8000,最接近。,练一练,7123 79978002下面哪个数最接近8000？答案：8,57,解题思路,用“四舍五入法”求一个数的近似数，即根据要求省略它的尾数。如果要省略的尾数最高位小于,5,，就把尾数含去，并把尾数的各位数字改写为,0,；,如果要省略的尾数最高位大于或等于,5,，不仅要把尾数的各位数字改写为,0,，还要向它的前一位进,1,。,由于题目没有明确近似到哪一位，所以结果是不唯一的，合理即可。,你从上面的题目中学到了什么？,解题思路用“四舍五入法”求一个数的近似数，即根据要求省略它,58,2200,4900,课堂练习,一台冰箱的价钱是,2193,元，约是 元,一头大象重,4840,千克，约重 千克。,1,.,22004900课堂练习一台冰箱的价钱是2193元，约是,59,2.,写出下面各数的近似数。,985,448,1025,523,282,3902,450,1000,1000,3900,300,500,2.写出下面各数的近似数。9854481025523,60,3,. 6940,大约是几千？下面这个答案对吗？,为什么？,6940 =,7000,答案：错误。解答错在用等号连接准确数和近似数。在求一个数的近似数时，由于近似数和准确数并不相等，所以不能用“,=”,连接，而应用“”连接。,3. 6940大约是几千？下面这个答案对吗？6940 =70,61,华光小学约有,2200,名学生；全国人口总数约,13,亿。小明的身高约,140,厘米。胡夫金字塔高约,147,米。,小明家有,22,只鸡。,哪些是近似数，哪些是准确数呢？,4.,答案：,是近似数，,是准确数。,文字中有“约”“近”等文字为近似数。,华光小学约有2200名学生；全国人口总数约13亿。,62,72 89 47 21 56,这五个数分别更接近于几十？,5.,答案：,72,接近于,70,89,接近于,90,47,接近于,50,21,接近于,20,56,接近于,60,72 89 47 21 565.答案：72接近于70,63,这节课你们都学会了哪些知识？,一找二看方法好一找四舍五入到哪一位,标上记号要注意,二看记号后面那位数,四舍变,0,不进,1,五入变,0,要进,1,课堂小结,四舍五入法口诀：,这节课你们都学会了哪些知识？一找二看方法好一找四舍五入到哪,64,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；课后作业,65,冀教版 数学 三年级 上册,估 算,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,生活中的大数,课堂练习,1,冀教版 数学 三年级 上册估 算课前导入探究新知课堂,66,课前导入,小朋友，请说出下面各数接近哪个整十或整百位？,29,41,288,112,30,40,300,100,课前导入小朋友，请说出下面各数接近哪个整十或整百位？2941,67,探究新知,九折,1280元,3240元,说一说：购买下面的手机和照相机大约需要多少钱？,我这样估算：,买东西多估算一点好，我这样估算：,12801300,32403200,1280+3240 4500,（元）,1280 1300,3240 3300,1280+3240 4600（元）,探究新知九折1280元3240元说一说：购买下面的手机和照相,68,探究新知,想一想，这个式子对吗？,错误解答错在取近似数后的算是和原来的算是并不相等，计算时不能用,“=”,，应用,“,”,，再计算,“=”,。,估算：1285+830,1285+830=1300+800=2100,正确答案：,1285+8301300+800=2100,探究新知想一想，这个式子对吗？错误解答错在取近似数后的算是和,69,1.,加法的估算。,先把两个加数看成与准确数接近的近似数，再进行计算。,13661400,11321100,1400+1100=2500,（元,）,1.加法的估算。先把两个加数看成与准确数接近的近似数，再进行,70,（1）这两项收入一共大约多少元？,这个月养鸡收入是,1366,元，养鸭收入是,1132,元,2.小明家是养殖专业户,。,1366+11321400+1100=2500,（元,）,（1）这两项收入一共大约多少元？这个月养鸡收入是1366元，,71,这个月养鸡收入是,1366,元，养鸭收入是,1132,元,2.小明家是养殖专业户,。,（2）小明家养鸭收入和养鸡收入相差大约多少元？,1366-11321400-1100=300（元,）,这个月养鸡收入是1366元，养鸭收入是1132元2.小明家是,72,3.,减法的估算。,先把被减数和减数看成与准确数接近的近似数，再进行计算。,1366,1400,1132,1100,1400-1100=300,3.减法的估算。先把被减数和减数看成与准确数接近的近似数，再,73,1.,估算下面各题。,495+207,328+573,897-407,636-378,566+182,1000-462,700,500,800,900,200,500,1.估算下面各题。495+207328+573897-4,74,2.从下列商品中任购两件，估算大约需要多少钱,？,3958元,596元,2080元,电脑和播放器：,电脑和手机：,播放器和手机：,3958+596,4600(,元,),3958+2080,6100（元）,596+2080,2700（元）,2.从下列商品中任购两件，估算大约需要多少钱？3958元59,75,3958元,596元,2080元,小朋友，自己提出减法估算问题，并解答。,购买一台电脑比一件播放器大约多花多少元钱？,3958-5963400（元）,3958元596元2080元小朋友，自己提出减法估算问题，并,76,3.,不计算，你能判断哪种水果最多吗？,苹果有一个,600,，一个,500,，一个,400,梨有两个,500,，一个,600,；,橘子有一个,500,，两个,400,所以梨最多,3.不计算，你能判断哪种水果最多吗？苹果有一个600，一个5,77,5+410,（元）,小红要想购买钢笔和笔记本大约需要带10元钱。,4.,小红想买一支,5,元的钢笔，一个,4,元的笔记本，你能快速说一说小红大约要带多少钱吗？,5+410（元）4.小红想买一支5元的钢笔，一个4元的笔记,78,小华的爷爷上了年纪，走路有些困难，妈妈计划给爷爷买一辆手摇车。手摇车的价格在,500,元到,750,元之间，妈妈只带了,380,元。,（1）妈妈最少还要取多少元钱？,手摇车的价格最低是500元。,500-380=120（元）,妈妈最少还要取120元钱。,（2）妈妈最多还要取多少元钱？,手摇车的价格最高是750元。,750-380=370（元）,妈妈最多还要取370元钱。,5.,算一算：,小华的爷爷上了年纪，走路有些困难，妈妈计划给爷爷买一辆手摇车,79,小丽家离学校大约有多,远,？,6.,算一算：,346+297300+300=600,（米）,小丽家离学校大约有多远？6.算一算：346+297300+,80,1,.,估,算的得数不是准确值，不能用“=”,应该用“”，读作约等于。,2,.,加,法的估算：先把两个加数看成与准确数接近的近似数，再进行计算。,3.,减,法的估算：先把被减数和减数看成与准确数接近的近似数，再进行计算。,这节课你们都学会了哪些知识？,1.估算的得数不是准确值，不能用“=”,应该用“”，读作约,81,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；课后作业,82,冀教版 数学 三年级 上册,解决问题,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,生活中的大数,课堂练习,1,冀教版 数学 三年级 上册解决问题课前导入探究新知课堂,83,课前导入,同学们，你们家里最近有什么购物计划吗?这些购物计划的制定，你是否参与了呢?家里制定购物计划都要考虑哪些问题呢?今天我们就来帮助强强一家制定一-个购买液晶电视的计划，他们一家正为此而发愁呢，我们一起去看看吧!,课前导入同学们，你们家里最近有什么购物计划吗?这些购物计划的,84,探究新知,强强家计划买一台液晶电视机。,我的月工资是,2080,元，,妈妈的月工资是,1830,元,用几个月剩余的钱才能买一台液晶电视呢,？,咱们家每月的生活费大约需要1500元,小组合作，帮强强家制定一个购买液晶电视的计划吧,探究新知强强家计划买一台液晶电视机。我的月工资是2080元，,85,先算一下强强家一个月剩余多少钱,。,强强爸爸的月工资+妈妈的月工资-每月的生活费=每月剩余的钱,20802100,18301800,2080+1830-15002400 (元),先算一下强强家一个月剩余多少钱。强强爸爸的月工资+妈妈的月工,86,先算一下强强家一个月剩余多少钱。,要考虑到还有其他消费。,强强爸爸的月工资+妈妈的月工资-每月的生活费=每月剩余的钱,20802100,18301800,2080+1830- 15002400 (元),日常生活中除了生活费，还可能有其他消费支出，需要再预留出一些钱。假设留出400元，那么每月剩余的钱: 2400-400=2000 (元),先算一下强强家一个月剩余多少钱。要考虑到还有其他消费。强强爸,87,先算一下强强家一个月剩余多少钱。,4600元的电视机:,2000+2000+2000=6000 (元),6000元4600元,买第一台液晶电视大约需要3个月。,9800元的电视机:,2000+2000+2000+2000+2000,=,10000 (元) 10000元9800元,买第二台液晶电视大约需要5个月。,强强爸爸的月工资+妈妈的月工资-每月的生活费=每月剩余的钱,20802100,18301800,2080+1830- 15002400 (元),日常生活中除了生活费，还可能有其他消费支出，需要再预留出一些钱。假设留出400元，那么每月剩余的钱: 2400-400=2000 (元),买哪种呢？,要考虑到还有其他消费。,先算一下强强家一个月剩余多少钱。4600元的电视机:9800,88,归纳总结：,购买贵重的商品时，应该根据家庭或个人每个月剩余的钱数来预算，有计划的消费。,归纳总结：,89,课堂练习,1,.学校礼堂有500个座位。一年级有248人,二年级有247人,如果一、二年级同时观看演出，先估计一下座位是否够坐,再计算。如果够坐,空几个座位?如果不够,差几个座位?,248+247250+250=500(个),500=500 够,248+247=495(个) 495500,500-495=5(个),答:够坐,空5个座位。,课堂练习1.学校礼堂有500个座位。一年级有248人,二年级,90,2.,玲玲的妈妈再过两个月就要过生日了，玲玲想积攒自己的零花钱给妈妈买一件生日礼物，已知她每个月的零花钱是,30,元，她每个月最多要花,10,元钱买文具。请你帮她计划一下，她可以买哪一件礼物送给妈妈？,30+30=60,（元）,60-10-10=40,（元）,所以玲玲有,40,元零花钱可以买礼物。,1,2,3,4,2.玲玲的妈妈再过两个月就要过生日了，玲玲想积攒自己的零花钱,91,2.,玲玲的妈妈再过两个月就要过生日了，玲玲想积攒自己的零花钱给妈妈买一件生日礼物，已知她每个月的零花钱是,30,元，她每个月最多要花,10,元钱买文具。请你帮她计划一下，她可以买哪一件礼物送给妈妈？,方案一：玲玲可以买一双手套,40=40,元,2.玲玲的妈妈再过两个月就要过生日了，玲玲想积攒自己的零花钱,92,2.,玲玲的妈妈再过两个月就要过生日了，玲玲想积攒自己的零花钱给妈妈买一件生日礼物，已知她每个月的零花钱是,30,元，她每个月最多要花,10,元钱买文具。请你帮她计划一下，她可以买哪一件礼物送给妈妈？,方案二：玲玲可以买一个相框,408,2.玲玲的妈妈再过两个月就要过生日了，玲玲想积攒自己的零花钱,93,2.,玲玲的妈妈再过两个月就要过生日了，玲玲想积攒自己的零花钱给妈妈买一件生日礼物，已知她每个月的零花钱是,30,元，她每个月最多要花,10,元钱买文具。请你帮她计划一下，她可以买哪一件礼物送给妈妈？,方案二：玲玲可以买一条围巾,408,2.玲玲的妈妈再过两个月就要过生日了，玲玲想积攒自己的零花钱,94,2.,玲玲的妈妈再过两个月就要过生日了，玲玲想积攒自己的零花钱给妈妈买一件生日礼物，已知她每个月的零花钱是,30,元，她每个月最多要花,10,元钱买文具。请你帮她计划一下，她可以买哪一件礼物送给妈妈？,方案四：玲玲可以买一个帽子,408,2.玲玲的妈妈再过两个月就要过生日了，玲玲想积攒自己的零花钱,95,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,购买贵重的商品，应根据家庭或个人每个月剩余的钱数来预算，有计划地消费。,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结购买贵重的商品，应根据家,96,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；课后作业,97,冀教版 数学 三年级 上册,整理与复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,生活中的大数,综合运用,1,冀教版 数学 三年级 上册整理与复习整体回顾知识梳理课,98,生活中的大数,万以内数的认识,万以内数的读写,整体回顾,万以内数的比较,近似数,估算,万以内数的组成,四舍五入法,加法的估算,减法的估算,生活中的大数万以内数的认识万以内数的读写整体回顾万以内数的比,1.,万以内数的认识,知识梳理,读一读：,8567,9208,8002,7300,八千五百六十七,九千二百零八,八千零二,七千三百,1.万以内数的认识知识梳理读一读： 八千五百六十七九千二百零,1.,万以内数的认识,知识梳理,（1）万以内数的读写：,读数和写数都要从高位起。读数时，从高位起，按照数位顺序读。,千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几，个位上是几，就读几；中间有一个或两个0，都只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读。,1.万以内数的认识知识梳理（1）万以内数的读写：读数和写数都,知识梳理,（,2）万以内数的组成：千位上是几就有几个千，百位上是几就表示几个百，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一组成。,（,1）4个千、8个百、3个十和2个一组成的数。,写作：,读作：,（,2,）,2,个千和2个一组成的数。,写作：,读作：,（,3,）,8,个千和3个十组成的数。,写作：,读作：,4832,四千八百三十二,2002,二千零二,八千零三十,8030,知识梳理（2）万以内数的组成：千位上是几就有几个千，百位上是,102,2.,万以内数的大小比较,比较方法：比较万以内数的时候,先比数位,数位多的数大,数位一样从高位比起,最高位大的数就大。,按从小到大排列下面各数。,（,1,）,941 893 1001 839 914,（,2,）,3005 3050 3049 3500 3590,比较两个数的大小，先看比较数位，若数位相同，在比较每个数位上的数字。则千位相同比较百位，,百位相同比较十位，,十位相同比较个位。,3005,3049,3050,3500,3590,839,893,914,941,1001,2.万以内数的大小比较比较方法：比较万以内数的时候,先比数位,3.,近似数,一找二看方法好一找四舍五入到哪一位,标上记号要注意,二看记号后面那位数,四舍变,0,不进,1,五入变,0,要进,1,四舍五入法口诀：,想一想，我们是怎样学习近似数的？,3.近似数一找二看方法好一找四舍五入到哪一位四舍五入法口诀,3.,近似数,985,448,1025,523,282,3902,450,1000,1000,3900,300,500,看着口诀做做题吧！,一找二看方法好一找四舍五入到哪一位,标上记号要注意,二看记号后面那位数,四舍变,0,不进,1,五入变,0,要进,1,3.近似数98544810255232823902,4.,估算,（1）加法的估算：,先把两个加数看成与准确数接近的近似数，再进行计算。,495+207,700,1000+462,1500,86+13,100,4.估算（1）加法的估算：先把两个加数看成与准确数接近的近似,4.,估算,（,2,）,减法的估算：,先把被减数和减数看成与准确数接近的近似数，再进行计算。,495-207,300,1000-462,500,86-13,80,4.估算（2）减法的估算：先把被减数和减数看成与准确数接近的,4.,估算,加减法的估算：,先把两个数看成与准确数接近的近似数，再进行计算。,566,182,800,495,207,700,1000-462,328,573,900,500,4.估算加减法的估算：先把两个数看成与准确数接近的近似数，再,108,1.,填空,综合运用,（1）2348是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。,（2）由4个千、6个百和5个一组成的数是（ ），读作,（ ）。,2,3,4,8,4605,千位上是几就有几个千，百位上是几就表示几个百，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一组成。,四千六百零五,1.填空综合运用（1）2348是由（ ）个千、（,2.,选择合适的数填在横线上。,接近,500,的数：（ ）,接近,1000,的数：（ ）,992 1025 519,623 498,519 623 498,992 1025,用四舍五入法估算。,2.选择合适的数填在横线上。接近500的数：（,468486,9891001 61986186,725720 1028356 50505100,3.,比较下面数的大小,比较方法：比较万以内数的时候,先比数位,数位多的数大,数位一样从高位比起,最高位大的数就大。,468486 9891001 6198,4.,先估算，在计算。,900,=889,386+503,969-702,765-492,270+690,406+452,852-390,300,300,900,500,1000,=267,=960,=273,=,858,=462,4.先估算，在计算。900=889386+503969-7,（,1,）估算一下：这两车西瓜大约一共有多少千克？,5.,王大叔运两车西瓜到水果批发市场。,523+408900,（千克,）,答：这两车西瓜大约一共,900,千克。,（1）估算一下：这两车西瓜大约一共有多少千克？5.王大叔运两,（,2,）计算一下：这两车西瓜一共有多少千克？,5.,王大叔运两车西瓜到水果批发市场。,523+408=931（千克）,答：这两车西瓜一共,931,千克。,（2）计算一下：这两车西瓜一共有多少千克？5.王大叔运两车西,6.,根据每组第一个算式的得数，写出第二个算式的结果,（,1,）,276+100=376,276+98=,（,2,）,538-200=338,538-198=,（,1,）分析：一个加数不变，另一个加数少,2,，和也要少,2,。所以填,374,。,（,2,）分析：被减数不变，减数少,2,，,差,就,要多,2,。所以填,340,。,374,340,6.根据每组第一个算式的得数，写出第二个算式的结果（1）27,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业1.从教材课后习题中选取；,冀教版 数学 三年级 上册,学会购物,情境导入,活动探究,课外活动,活动课,拓展延伸,冀教版 数学 三年级 上册学会购物情境导入活动探究课外,117,情境导入,节日期间，某商场推出一些促销活动：购买商品满1000元，奖100元现金。同学们有没有兴趣一起来逛逛呢？,情境导入节日期间，某商场推出一些促销活动：购买商品满1000,118,活动探究,买一台电视机就能得到,100,元奖励。,买一台电视机和一台洗衣机可以得到200元的奖金吗？,活动,1,从促销广告和商品价格中，你想到了哪些问题？,1080,928=2008,（元）,2008,2000,买一台电视机和一台洗衣机一共花,2008,元，,满,2000,元，所以能得到,200,元的奖金。,活动探究买一台电视机就能得到100元奖励。买一台电视机和一台,119,我想买一部手机和一部电话机，你能帮我当个参谋，设计一个方案吗？,我想买一部手机和一部电话机，你能帮我当个参谋，设计一个方案吗,120,860+228=1088,元,满一千元奖励,100,元,1088-100=988,元,860+228=1088元,121,860+135=995,元,不满,1000,元，不能优惠。,860+135=995元,122,860+228=1088,元,满一千元奖励,100,元,1088-100=988,元,860+135=995,元,为什么买贵的还省钱呢？,860+228=1088元860+135=995元为什么买,123,活动,2,商品促销,每听饮料,4,元，每箱,30,元，买,5,听赠,1,听，买一箱赠,2,听。每箱,8,听。,买一箱,30,元，赠送,2,听。一共,10,听。买,5,听，赠送一听。一共,20,元。,从促销广告中，你得到了哪些信息？,每听,4,元,每箱,30,元,好消息,买,5,听赠,1,听，买一箱赠,2,听,活动2 商品促销每听饮料4元，每箱30元，买5听赠1听，,124,按照整箱饮料的标价计算，每听平均价格合3元多。,308=3,（元）,6(,元,),按照整箱饮料的标价计算，每听平均价格合多少钱？,按照整箱饮料的标价计算，每听平均价格才合,3,元多。,按照整箱饮料的标价计算，每听平均价格合3元多。308=3（,125,如果需要,10,听饮料，应该怎样买，需要多少钱？,议一议,36,30,，如果需要,10,听饮料，应该买一箱，需要,30,元,方法一：每听饮料,4,元，买,5,听赠,1,听,方法二：每箱,8,听，每箱,30,元，买一箱赠,2,听。,买,5,听赠,1,听，还需再买,4,听。一共买了,9,听，赠送了,1,听，共,10,听。,4,9=36,（元）,买一箱赠送,2,听，每箱,8,听，一共,10,听。每箱,30,元。,如果需要10听饮料，应该怎样买，需要多少钱？议一议3630,126,一箱8听赠2听正好10听，买两箱，20听，买5听赠1听， 再单独买一听。,302+45+4=84（元）,如果需要,27,听饮料，应该怎样买，需要多少钱？,议一议,需要,27,听饮料，,买,5,听赠,1,听。,买,20,听，赠,4,听，还需再买,3,听。,23,4=,92,（元）,84,92,，买,27,听饮料，需要,84,元。,一箱8听赠2听正好10听，买两箱，20听，买5听赠1听， 再,127,1.,需要,8,听这种饮料，至少要花多少钱？,解答方法：,（,1,）,一箱,8,听赠,2,听正好,10,听，花,30,元。,（,2,）,84=32,（元）,3032,，至少要花,30,元。,解决下面的问题。,1.需要8听这种饮料，至少要花多少钱？解答方法：3032，,128,（1）买5听赠1听，正好买10听赠2听，一共12听。104=40（元）,（2）买一箱赠2听正好10听，再单独买2听24=8（元）30+8=38（元）,2.,需要,12,听这种饮料，至少要花多少钱？,3840,，,需要,12,听这种饮料，至少要花,38,元。,（1）买5听赠1听，正好买10听赠2听，一共12听。104,129,1.,李明用,50,元钱买这种饮料，最多可以买回多少听呢？,解决下面的问题。,一箱,30,元，,20,元可以买,5,听还赠一听，所以,50,元可以买,10+6=16,（听）,1.李明用50元钱买这种饮料，最多可以买回多少听呢？解决下面,130,一箱,30,元，买,3,箱花,90,元赠,6,听，剩,10,元还可以买,2,听，所以,100,元最多可以买,38+6+2=32,（听）,2.,如果用,100,元钱买这种饮料，最多可以买回多少听呢？,一箱30元，买3箱花90元赠6听，剩10元还可以买2听，所以,131,拓展延伸,生活中有很多促销活动，小朋友们看到黄色的标签就可以知道这是促销产品。,拓展延伸生活中有很多促销活动，小朋友们看到黄色的标签就可以知,132,课外活动,某品牌的旅游鞋搞促销活动,A鞋售价为,988,元，按“满100元减30元”的方式销售,B鞋售价为,798,元。按,“满,500,元减,200,元”的方式销售,妈妈打算为明明买一双鞋，买那双鞋更划算呢？,课外活动某品牌的旅游鞋搞促销活动,133,
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