工具-手动工具使用安全

Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,OSHA Office of Training and Education,*,Click to edit Master title style,工具 包括手动和电动的,1,OSHA Office of Training and Education,安全开场白,自我介绍,出口,集合点,清点人员,厕所,休息,2,OSHA Office of Training and Education,危害分析,使用工具的工人可能面对下列危害因素,:,坠落、飞溅 的东西 或可造成擦伤的物体,有害粉尘、烟、雾气、蒸气 或其它气体,磨损的电线，不安全的电接头和接地不良情况,3,OSHA Office of Training and Education,基本工具安全规则,做好例行维护,使用正确的工具,使用前检查,按照制造商的指示操作,使用正确的个人防护用具,(,PPE),使用保护装置,4,OSHA Office of Training and Education,手动工具的危害,危害多数来自于误用和不当的维护,不要使用:,夹口磨圆的扳手,顶头已砸开的凿子和钢钎,手柄松动、开裂的工具,螺丝批当凿子,手柄上有胶带的工具 通常胶带下可能有裂纹,裂纹,5,OSHA Office of Training and Education,手动工具 怎样防护,使用,PPE,例如安全眼镜和手套,工作时集中精力,确保工作区域地面无杂物，以防拌倒。,保持刀具锋利,6,OSHA Office of Training and Education,动力工具,动力工具使用不当会造成极大危害,必须有防护装置和安全开关,防护装置的形式取决于其动力类型,:,电动,液压,燃油,气压,火药推动,7,OSHA Office of Training and Education,开关,手持动力工具应具有下列开关之一：,常按开关：,放开既断开电源,例子:圆锯、链锯、电磨、,手持机械钻,通断开关,例子:,电刨、压板机,剪床,勾锯,裁板机、带锯 等,8,OSHA Office of Training and Education,动力工具-注意事项,维护保养、更换配件以及不使用时切断动力,无关人员离开现场,用夹具固定工件，以便双手操作工具,工具连接电源后，搬运时不可按下按钮开关,保持工具整洁，刀具锋利,检查自己的穿戴,首饰和松散的衣服可能被机器刮到，从而造成伤害,损坏的电动工具要停用，并加标签：”不要使用”,9,OSHA Office of Training and Education,动力工具-注意事项,电线/缆,不要靠电线来拿工具,不要用电线悬挂工具,不要电线来拔插头,不要使电线电缆接近高温，油类和锋利的物体,10,OSHA Office of Training and Education,为放止工人被电击,电动工具必须,:,有地线的三项插头,双绝缘,或,安全电压驱动（带有相应变压器）,电动工具,双绝缘标志,插头有地线脚,11,OSHA Office of Training and Education,电动工具 正确的使用方法,在设计范围内使用,正确使用手套及安全鞋,存放在干燥环境,除非特别批准，不要在潮湿地点使用。,保证工作地点充分照明,确保电线不会拌倒人,12,OSHA Office of Training and Education,砂轮类工具,危害,：可能有碎片飞出,安装护罩如图，仅留尽量小的开口,保持适度的动平衡,不要超过安装强度使用,13,OSHA Office of Training and Education,检查砂轮,在安装前,:,仔细察看有无损伤,进行声音测试，以发现裂痕或缺陷,方法:,用小巧的非金属棒轻敲砂轮,如果听起来有开裂，则不要使用,14,OSHA Office of Training and Education,砂轮的使用,为防止开裂,:,将砂轮 平滑地套在轮轴上,上紧轮轴螺母将砂轮固定，注意不要碰伤其边缘,让砂轮达到正常转速后，在开始打磨或切割作业,砂轮加速时不要站在其前方,使用眼部和面部保护设备,确认砂轮机转速不能超过砂轮片上标的最大速度,15,OSHA Office of Training and Education,砂轮工作台,保持工作台与砂轮之间的距离不超过八分之一吋,这样可防止工件夹于工作台与砂轮之间，否则可能损害砂轮。,砂轮转动时不能调整,16,OSHA Office of Training and Education,防护罩,动力工具的运动部件要有保护,这包括：皮带,齿轮,转轴，,滑轮，链轮，飞轮，链条等,工具使用过程中绝不要打开保护罩,17,OSHA Office of Training and Education,加工点是指工具与工件接触并对其加工的部位。这里必须有保护,工具加工点的防护,此图所示的片锯，加工点安装了合适的保护,18,OSHA Office of Training and Education,护罩的作用,防护罩必须能够防止操作工和其他人接触到：,加工点,转动部件的夹点,旋转部件,飞屑和火星,Nip Point,19,OSHA Office of Training and Education,防护罩防止操作工碰到转动的锯片,转向锯的防护,图示为一个装备了上下锯片防护的转向锯,20,OSHA Office of Training and Education,这种锯的底板上下侧都要防护，下侧的护罩必须保护到锯齿位置。,手提圆锯的防护,21,OSHA Office of Training and Education,使用,护罩保护,Hood guard,台锯护罩,22,OSHA Office of Training and Education,气压工具,用压缩空气驱动,包括钉枪，钉书机，切碎机，钻机和打磨机,主要危害 被工具的附件打到或拌倒,以及钉子飞出。,钉枪-,刨面图,23,OSHA Office of Training and Education,气动工具-气管的连接,要确保气管与工具连接牢固，防止松脱,用钢丝或加锁来固定气管接头,用于固定气管的钢丝,24,OSHA Office of Training and Education,气动工具的连接,不接受,接受,气管夹,25,OSHA Office of Training and Education,气动工具的安全,除非工具头与工件直接接触，工具头要有护罩,要加装安全夹具以防附件脱落，比如凿碎机的凿子,戴好眼镜、眼罩。使用气钻时戴耳塞、耳罩,Muzzle in contact,with work surface,26,OSHA Office of Training and Education,用压缩气体进行清洁,总原则是，不要用压缩气体进行清洁,例外-在气压低于,30,p.s.i.，,配备防护装置，并使用个人安全用具 （,PPE）,的条件下可以。,27,OSHA Office of Training and Education,燃油工具,通常使用汽油,主要危害 油料挥发,只使用合格的油料容器,加油前要关闭发动机，并让机器冷却。,28,OSHA Office of Training and Education,动力驱动的工具,使用人必须先接受培训并获得证书，才能进行操作。,每天使用前都要检查工具，以确保所有的安全装置都工作正常。,戴好耳部、眼部和面部保护,选择可以完成工作的合适的动力等价，而不要选过高的动力。,29,OSHA Office of Training and Education,不幸事故,一名员工被动力钉枪射出的钉子击中头部而死,那个”开枪”的工人正在安装用来浇铸混凝土夹板箱，他试图用钉子来固定夹板。,30,OSHA Office of Training and Education,易被穿透的物料,如果物料很薄弱，则要在其后面垫上硬物，以防钉子或销钉穿过。否则，不要对薄板打钉子/销钉。,也不要对过硬或易碎的物体打钉子/销钉，否则会造成物体破碎或钉子飞出。,31,OSHA Office of Training and Education,动力工具安全忠告,在有爆炸性或易燃性气体的环境，不要使用,使用前检查并确保:,工具整洁,转动部件转动自如,活塞行程无障碍且有适当防护,除非马上使用，否则不要通电,工具通电加载后，必须有人看管,手离开加工端,永远不要将工具对准人,用过的工具放入柜子锁好,32,OSHA Office of Training and Education,千斤顶,设置,千斤鼎前要确保：,底座置于艰固的平面上,重心平衡,千斤顶头顶在平面上（被顶物）,均匀用力,定期进行润滑和检查,33,OSHA Office of Training and Education,千斤顶,-,载荷,所有,千斤顶,必须标明制造商规定的额定载荷，任何情况不可超过该载荷,所有,千斤顶上,必须有极限行程的标致，使用时不可超过该标致,34,OSHA Office of Training and Education,货物顶起后，马上支撑,如果地面（或其它表面）不稳，在千斤顶下加支撑,如货物有猾落可能，在千斤顶头和货物之间加支撑,千斤顶-支撑,照片-千斤顶有一个稳定的基座，即枕木,做好支撑以防翻倒,.,35,OSHA Office of Training and Education,总结,危险的产生通常来源于使用不合适工具，或者未采用下列保护方法：,使用前检查工具,使用个人防护,PPE,使用护罩,妥善保存工具,使用正确的操作方法,36,OSHA Office of Training and Education,感谢你的参加,有什么问题?,37,OSHA Office of Training and Education,