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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,猜一猜，这是什么,小,动物呢？你听，它在叫：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”我们一起去看看它为什么这么叫吧！,猜一猜，这是什么小动物呢？你听，它在叫：“哆啰啰，哆,1,第一课时,第二课时,13,寒号鸟,第一课时第二课时13 寒号鸟,2,寒号鸟,，也叫复,齿,鼯（,w,）鼠,生活在海拔,1200米左右,的树林里。,在高大乔木树上或陡峭岩壁裂隙石穴,筑巢。,第一课时,寒号鸟，也叫复齿鼯（w）鼠, 生活在海拔1200米左,3,号,哀号,号叫,堵,ho,d,造句,：,狼群在深夜里大声,号叫,。,堵车,一堵墙,造句：,他们就躲在,一堵墙,后面,。,朗读课文 扫清障碍,我会认,号哀号堵hod造句：狼群在深夜里大声号叫。堵车造句：他们,4,缝,fn,缝隙,山缝,造句：,寒号鸟住在,山缝,里,。,当,dn,当铺,当作,造句：,寒号鸟把石缝,当作,自己的窝。,缝 fn 缝隙造句：寒号鸟住在山缝里。当dn 当铺造,5,鹊,qu,喜鹊,鹊桥,造句：,喜鹊,叽叽喳喳的叫着。,朗,ln,晴朗朗读,造句：,喜鹊,叽叽喳喳的叫着。,鹊 qu喜鹊造句：喜鹊叽叽喳喳的叫着。朗 ln晴朗朗读,6,枯,k,枯干,枯草,造句,：,这盆花很久没浇水，已经,枯干,了。,衔,xin,衔草,头衔,造句：,喜鹊嘴里,衔草,准备搭窝。,枯k枯干造句：这盆花很久没浇水，已经枯干了。衔 xin衔,7,劝,趁,qun,chn,劝说,劝导,造句,：,老师的,劝导,都是为学生好,。,趁早,趁热,造句,：,汤已经做好了，快,趁热,喝吧！,劝趁qunchn 劝说造句：老师的劝导都是为学生好。趁早,8,将,jin,将要,将来,造句,：,大家天降要下雨了，我们赶紧回家吧！,且,qi,并且,尚且,造句,：,大家认真讨论,并且,一致推选琳琳为班长。,将jin将要造句：大家天降要下雨了，我们赶紧回家吧！且,9,腊,l,腊月,腊梅,造句：,腊梅,开得真,好看,。,狂,kun,狂奔,狂风,造句：,天空黑压压的，,狂风,卷积着乌云,。,腊 l 腊月造句：腊梅开得真好看。狂kun狂奔造句：天,10,吼,hu,吼叫,怒吼,造句：,发动机像野兽一样,怒吼,着。,复,f,复习,反复,造句：,我们应该,反复,认真练习,。,吼hu吼叫造句：发动机像野兽一样怒吼着。复f 复习造句：,11,哀,i,悲哀,哀号,造句,：,请,不要为你父亲的去世太过于,悲哀,。,哀i悲哀造句：请不要为你父亲的去世太过于悲哀。,12,ho,ho,号,寒号鸟重复着哀,号,。,多音字,口,号,dn,dn,当,寒号鸟就把这道缝,当,作自己的窝。,当,初,ho ho号寒号鸟重复着哀号。多音字口号 dn d,13,面,阵,朗,枯,却,min,zhn,ln,k,qu,将,jin,纷,fn,夜,y,我,会写,面阵朗枯却 min zhn ln k qu,14,左右 结构,枯,阵,面,朗,夜,纷,独体字,生字归类,上下 结构,却,将,左右 结构枯阵面朗夜纷 独体字生字归类上下 结构却将,15,赌,d,堵,l,腊,熟字比较,识字方法,加一加,木,+,古,=,枯,良,+,月,=,朗,蜡,赌d堵l腊熟字比较识字方法加一加木+古=枯良+月=朗蜡,16,朗,纷,fn,ln,不要写成,“阝”,。,不要写成,“,米,”,。,朗纷fnln不要写成“阝”。不要写成“米”。,17,部首,：丬,结构：左右,结构,组词,：将军 将领,造句,：我的很佩服这个故事里的,将军,。,重难点字书写指导,jin,将,部首：丬结构：左右结构组词：将军 将领造句：我的很佩服这,18,部首,：夕字旁,结构,：上下结构,组词,：夜晚 夜色,造句,：今晚的,夜色,真美！,y,夜,部首：夕字旁结构：上下结构组词：夜晚 夜色造句：今晚的夜色,19,小鸟回家,识字游戏,喜,鹊,趁,早,悲,哀,劝,说,小鸟回家识字游戏喜鹊趁早悲哀劝说,20,词语解释,晴朗：,没有云雾，日光充足,。,今天的天气真晴朗。,劝告：,拿道理说服人，使人改正错误或接受意见。,本,课指寒号鸟懒惰不搭窝，并且不听喜鹊的劝说。,如果寒号鸟听从喜鹊的劝告,，就不会,冻死。,词语解释晴朗：没有云雾，日光充足。今天的天气真晴朗。劝告：拿,21,数一数，,课文一共,个自然段。我会给每个自然段标上序号。,整体感知,9,数一数，课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上,22,说一说,，这个故事里,有什么动物？它们在冬天来临之时是怎么做的？,喜鹊,寒号鸟,搭窝,出去玩,说一说，这个故事里有什么动物？它们在冬天来临之时是怎,23,一、把生字和读音连一连。,课堂演练,堵 鹊 朗 衔 劝 趁,chn qun d qu ln xin,一、把生字和读音连一连。课堂演练堵 鹊 朗,24,二、根据课文内容选词填空。,勤劳 懒惰,1.,寒号鸟,（ ），喜鹊（,）。,温暖 寒冷,2.,喜鹊,住在（ ）的窝里，寒号鸟没有窝，只能呆在（ ）的崖缝里。,勤劳,懒惰,温暖,寒冷,词语,听写,二、根据课文内容选词填空。勤劳 懒惰1.寒号鸟,25,第二课时,喜鹊和寒号鸟是一对邻居，过了一个冬天，它们却再也不是邻居了。为什么会有这样的结局呢？我们再次走进课文，看一看原因吧！,第二课时 喜鹊和寒号鸟是一对邻居，过了一个冬天，它们却,26,下面图片上分别是喜鹊和寒号鸟的窝，它们的窝在什么地方？有什么不同呢？,树上,石缝里,自己筑巢,随便找地,互动课堂,喜鹊,寒号鸟,下面图片上分别是喜鹊和寒号鸟的窝，它们的窝在什么地方？有,27,自由读课文中描写天气的语句，思考从哪里可以看出天气越来越冷？,自由读课文中描写天气的语句，思考从哪里可以看出天气越,28,“,几阵秋风，树叶落尽。,其中,“,尽,”,字写出了冬天快要到了。,“,冬天说到就到，寒风,呼呼地刮着。,“,呼呼地,”,写出了风很大，,“,寒风,”,就是北风，吹到身上非常冷。,“几阵秋风，树叶落尽。其中“尽”字写出了冬天快要到了。,29,寒冬腊月,，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。,这句,话写出了严冬到来时，大雪纷飞、北风呼啸的情景，说明了环境非常恶劣。,大雪纷飞,北风呼啸,寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像,30,词语积累（,课后,第二题,）,冻得直打哆嗦 冷得像冰窖,热得直冒汗 热得像蒸笼, ,“,得,”,后面是对前面的补充，联系生活实际自己,补充,词语,词语积累（课后第二题） 冻得直打哆嗦 冷得像冰,31,照样,子说一说。,快得像一阵风,乱得像团麻,照样子说一说。快得像一阵风乱得像团麻,32,冬天快来了，喜鹊和寒号鸟分别是怎么做的呢？,冬天快来了，喜鹊和寒号鸟分别是怎么做的呢？,33,喜鹊,一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。,喜鹊出去劳作的时间很早,喜鹊做窝非常艰辛，抓紧时间做窝，毫不懈怠,喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝,34,寒号鸟却只,知道出去玩，累了就回来睡觉。,说明和喜鹊的行为完全相反,说明它天性懒惰、得过且过,寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。说明和喜鹊的行,35,看到自己的邻居每天玩，喜鹊是怎么劝它的？它听了吗？分角色朗读课文，边读边看看寒号鸟的命运。,看到自己的邻居每天玩，喜鹊是怎么劝它的？它听了吗？分角色,36,第一次劝告,“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”,寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”,寒号鸟的动作，表现了它的懒惰,读出真诚的,语气,读出不耐烦的语气,第一次劝告 “寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”,37,想一想：寒号鸟说喜鹊傻，喜鹊真的傻吗？为什么？,喜鹊不傻，它很勤劳，为自己的将来做准备。,想一想：寒号鸟说喜鹊傻，喜鹊真的傻吗？为什么？,38,第二次劝告,喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”,表现了喜鹊的苦口婆心,做窝的时间,该做的事情,做,窝的原因,语气加重，读出语重心长的语气,第二次劝告 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现,39,想一想：如果你去劝寒号鸟，会怎么说？,我会对它说：“不能只顾眼前舒服，要有长远打算。”,下面，我们一起去看看寒号鸟听没听喜鹊的话。,想一想：如果你去劝寒号鸟，会怎么说？,40,寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。”,表现了寒号鸟的懒惰,含义：只要,能够过得去，就这样过下去,。这里指寒号鸟一天天混日子。,读出不屑、懒洋洋的语气,寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦,41,思考：从哪些地方可以看出寒号鸟的“得过且过”？,冬天快到来时，寒号鸟只知道出去玩，累了就回来睡觉；太阳出来时，寒号鸟伸伸懒腰，继续躲在窝里睡觉。,思考：从哪些地方可以看出寒号鸟的“得过且过”？,42,想一想,：,你有没有得过且过的行为？,做作业拖拖拉拉，非要第二天老师催才补做；家里长时间不整理，乱七八糟的，最后想找的东西也找不到。,想一想：你有没有得过且过的行为？做作业拖拖拉拉，非要第二天,43,寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告，让我们来看看它的“得过且过” 带来了什么后果？,寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告，让我们来看看它的“得过且过”,44,第一次不听劝告：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”,第二次不听劝告：寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”然后，在夜里冻死了。,第一次不听劝告：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：,45,想一想,：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？,（课后第一题）,喜鹊,很勤奋，看得远。冬天,快到,的时候,，它就,已经给自己,做窝。,寒号鸟,懒惰，不听劝告,，得过且过，所以被冻死了。,想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？,46,看到故事的结局时，你有什么感受？结合课文说一说。,我懂得了不能像寒号鸟那样得过且过。,我们要像喜鹊那样看得远，做得早。,美好生活需要靠辛勤劳动来创造，懒惰散漫就什么也得不到。,看到故事的结局时，你有什么感受？结合课文说一说。,47,现在懒惰将来难过,寒号鸟,冬天将到,两,次,劝告,喜鹊：真诚,寒号鸟,晚上,：发誓,白天,：懒惰,冻死,喜鹊：做窝,寒号鸟,：睡觉,现在懒惰将来难过寒号鸟冬天将到两次喜鹊：真诚寒号鸟晚上：发誓,48,本课是一篇广为流传的民间故事,，喜鹊提前准备，到了冬天睡在,，寒号鸟每天得过且过，最后,。告诉我们：美好的生活要靠,来创造，,就什么也得不到。,温暖,的窝里,冻死了,辛勤劳动,懒惰散漫,本课是一篇广为流传的民间故事，喜鹊提前准备，到了冬天,49,一,、在括号里填上恰当的字。,一（ ）石崖 一（ ）缝,一（ ）河 一（ ）杨树,堵,道,条,棵,一、在括号里填上恰当的字。一（ ）石崖 一（ ）缝,50,二、仿写句子。,天,热得我,直,冒汗。,2.,石崖前面,有,一条河。,1.,寒号鸟在崖缝里冻,得,直打哆嗦。,我家门前有一棵,大树。,二、仿写句子。天热得我直冒汗。2.石崖前面有一条河。1.寒号,51,三、把这个故事演一演，讲给别人听。,提示,：,可以按照时间的推移，,结合,两次劝告的内容来复述课文。,三、把这个故事演一演，讲给别人听。提示：,52,
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