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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,稻草人,叶圣陶,，原名,叶绍钧,，字秉臣，笔名有叶陶、圣陶、桂山等。江苏苏州人，是中国现代著名作家、教育家及出版人。他是,五四运动首个文学研究会的创立人之一,，终身致力于出版及语文的教学。他的座右铭“文学为人生”很有名。,叶圣陶是,中国现代童话创作的拓荒者。童话集,稻草人,展现了劳动人民的苦难。,稻草人,这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，他非常尽责任，也非常爱她的主人。由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾下了很多子而无比惊恐。又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。,肌,j,肉,皮,肤,f,懒,ln,怠,di,稻,穗,su,白,喉,hu,耕,gn,种,橘,j,子,褐,h,色,祸,hu,事,挽,wn,救,沉,甸,din,甸,尽责任 费苦力 直挺挺,干瘪,bi,憔悴,搓,cu,草绳,多音字,俩,li,咱俩,ling,伎俩,落,lo,落枕 落炕,l,丢三落四,lu,落下,嚼,jio,嚼舌 咬文嚼字,ju,咀嚼,Jio,（倒,do,嚼）,1,、,辨别,辩论,辫子,花瓣,2,、懒惰 依赖 嫩绿,3,、稻穗 恩惠 蕙兰,4,、喉咙 猴子 候车室,、褐色 喝水 口渴,6,、祸事 火锅 旋涡 蜗牛,根据,内容,理,思路,课文先写了什么？,然后写了什么？,课文先写了稻草人的样子和责任（,12,自然段）,然后写了稻草人看到的和想到的（,39,自然段）,透过,课题,知,内容,1,、,稻草人是什么样子的？,2,、,课文讲了关于稻草人的几件事？,沿着,思路,悟,情感,感情朗读第一、二自然段，想一想：,1,、课文是怎样介绍稻草人的样子的？,2,、稻草人的责任是什么？你喜欢稻草人吗？为什么？写牛和狗有什么作用？,沿着,思路,悟,情感,1,、课文依次介绍了稻草人的骨架子、肌肉和皮肤、帽子、脸、鼻子、眼睛、手、脚等方面，说明稻草人做的很简陋，样子很不好看。,1,、稻草人是什么样子的？,沿着,思路,悟,情感,2,、稻草人的责任是看守田地，赶走飞来吃稻穗的小雀。稻草人非常尽责任，从来不贪玩。写牛和狗是和稻草人作比较，突出稻草人的守职尽责。,2,、稻草人的责任是什么？你喜欢稻草人吗？为什么？写牛和狗有什么作用？,沿着,思路,悟,情感,感情朗读第,3-5,自然段，小组合作交流：,1,、稻草人看到新出的稻穗一个挨着一个，心里为什么很高兴？,2,、哪些事让老太太笑不出来？,这,说明了什么？,3,、稻草人看到蛾子飞来，他是怎么想的？怎么做的？,4,、从描写稻草人的内心和动作的词句中，你体会到了什么？,沿着,思路,悟,情感,2,、哪些事让老太太笑不出来？,这说明了什么？,1,、稻草人看到新出的稻穗一个挨着一个，心里为什么很高兴？,稻子长势好，今年的收成可以使他的主人笑一笑，所以他心里很高兴,三件事：丈夫死了；唯,一的儿子得了白喉也死,了；闹水稻子被淹了。,说明老太太是个可怜的,苦命人。,沿着,思路,悟,情感,4,、,从描写稻草人的内心和动作的词句中，你体会到了什么？,3,、,稻草人看到蛾子飞来，他是怎么想的？怎么做的？,立刻认出、必须赶跑、,摇动起来、非常着急、,刀割一样、无比惊恐、,摇得更勤,表达了稻草人因能力所,限，而无力挽救主人命,运的痛苦心情，说明他,忠诚、尽职、心地善良,沿着,思路,悟,情感,再次阅读这三个自然段。想一想，稻草人的感情发生了哪些变化？,很高兴,非常着急,无比惊恐,沿着,思路,悟,情感,默读课文,68,自然段，思考并讨论：,1,、老太太“看一切事情都很好”，“一切事情”指的是哪些事情？想一想：老太太此时心情怎样？,2,、主人要走了，稻草人是怎么想的？怎么做的？,沿着,思路,悟,情感,1,、老太太“看一切事情都很好”，“一切事情”指的是哪些事情？想一想：老太太此时心情怎样？,稻子全很壮实,稻穗沉甸甸的,帽子依旧戴得很正,扇子依旧拿在手里，,摇动着，发出啪啪的声音,依旧站得很好，直挺挺的，,位置没有动，样子也跟以前一模一样,水正合适,沿着,思路,悟,情感,2,、主人要走了，稻草人是怎么做的？怎么想的？,急得要命,急得不得了,连,忙摇动扇子,使劲摇动扇子,恨不得,又恨不得,怀着愁闷,显得憔悴,沿着,思路,悟,情感,自学第,9,自然段，思考：,1,、稻草人看到了什么？听到了什么？想到了么？,2,、你从中体会到了什么？,3,、稻草人的感情又发生了什么变化？,沿着,思路,悟,情感,想一想：,稻草人为什么而“痛心”？为什么而“哭了”？,请同学们再次默读全文，找出描写稻草人感情变化的句子，读一读。结合课文体会他感情变化的原因,感情变化 变化的原因,高兴,稻草人看到稻子长势喜人，让他看到了希望，他不仅为主人 将获得好收成而高兴，还因为将要看到主人的笑容而高兴。,着急,稻草人深知小蛾是稻子和主人的仇敌，努力无济于事。,惊恐,稻草人看到小蛾下的子，知道祸事要来了，想告诉主人。,急得要命,稻草人靠摇扇子警告主人田里已种下了祸根，但毫无效果,愁闷,稻草人想叫主人铲除灾害，他心有余而力不足。,痛心,虫子毁了稻子，主人将仍然在贫穷与痛苦中挣扎。,沿着,思路,悟,情感,从,稻草人的动作和心理描,写以及感情变化的,词句中，你体会到了什么？,表达了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运的痛苦心情。,说明稻草人忠诚、尽职、心地善良,从感情变化可以看出稻草人是一个什么样的人,?,忠诚 尽职 心地善良的人,围绕,中心,学,写法,这篇童话用拟人化的象征手法，给我们描绘,了一,个忠诚、尽职、心地善良的稻草人形象。,想一想：,稻草人,这篇童话故事有什么特点？,想要告诉人们什么？,比照,写法,促,读写,展开想象，想想稻草人“禁不住低头哭了”以后，还会发生什么故事，再写下来。,稻草人,续写,
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