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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中小学心理健康教育主题班会课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,成长。反省。进步,班主题班会,中小学心理健康教育主题班会课件,成长。反省。进步中小学心理健康教育主题班会课件,尊重篇,：,情景：课上，老师在讲课，坐在后排的同学睡的正香，老师发现了。下课后，在办公室里,.,中小学心理健康教育主题班会课件,尊重篇：情景：课上，老师在讲课，坐在后排的同学睡的正香，老师,说一说,如果你是那位同学，你会怎么办？,如果你是那位老师，你会怎么办？,中小学心理健康教育主题班会课件,说一说如果你是那位同学，你会怎么办？中小学心理健康教育主题班,心灵寄语,尊重他人是一种美德，是一种高尚的情操。只有尊重他人，才能获得他人对你的尊重。所以，尊重他人也就是尊重你自己。,尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，尊重是生命 进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。,弗洛姆,.,中小学心理健康教育主题班会课件,心灵寄语尊重他人是一种美德，是一种高尚的情操。只有尊重他人，,纽约，某有钱商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给那人一元钱，不一会，他返回来，从卖笔那儿取出几支铅笔，并抱歉地解释自己忘取笔了，末了说：,“,不好意思，我忘了取笔你跟我都是商人，你有东西要卖。,”,几年后，再次相遇，那卖笔人已成为著名的推销商，并感谢纽约商，,你重新给了我自尊，告诉了我，我是个商人。,中小学心理健康教育主题班会课件,纽约，某有钱商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞,议一议,在日常生活和学习中，你有没有不理解和不尊重别人的地方？能否与大家交流一下，看看应该如何让改正。,中小学心理健康教育主题班会课件,议一议在日常生活和学习中，你有没有不理解和不尊重别人的地方,友谊，,是人生中最珍贵的财富之一。,友谊篇,中小学心理健康教育主题班会课件,友谊，友谊篇中小学心理健康教育主题班会课件,“君子之交淡如水”，因为淡所以才能不腻，才能持久。,“与朋友交，久而敬之。”敬也就是保持距离，也就是防止过分的亲呢。,朋友是什么？朋友是一种真诚互动，是种心有灵犀一点通的感应,.,世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可宝贵的了,朋友是另一个自己。,古罗马西塞罗：朋友论,中小学心理健康教育主题班会课件,“君子之交淡如水”，因为淡所以才能不腻，才能持久。朋友是什么,1.朋友做错事,不批评，帮其隐瞒，是真正的友谊吗?,想一想：,2,.给别人取绰号，自己叫得挺顺口，挺亲切，但当事人很生气，怎么办？,中小学心理健康教育主题班会课件,1.朋友做错事,不批评，帮其隐瞒，是真正的友谊吗?想一想：2,想一想：,我们应该和怎么样的人做朋友呢？,中小学心理健康教育主题班会课件,想一想：我们应该和怎么样的人做朋友呢？中小学心理健康教育,初中生交友,“六互”,互学,互助,互励,互促 互让 互敬,你和朋友之间做到了吗？小声读一下，对照一下，你有真正的好朋友吗？你给了别人真正的友谊吗？照着做，你会拥有世上最珍贵的友谊。,中小学心理健康教育主题班会课件,初中生交友“六互”互学 互助 互励 互促 互让,我已长大了,（1）中学生关怀朋友且又倾向于牺牲自己的利益去帮助朋友,义气是中学生,普遍认为公共的道德，但不等于友谊的道德。,（2）初中年级学生倾向于做出维持和发展友谊的道德推理，对于损害他人公正的两难问题，倾向于沉默或纵容，而不考虑这种行为后果可能的实际影响。（,3,）中学生在友谊关系下的道德推理表现出互惠性。即“你帮我，我帮你”，却不管事情的性质和道德，规则,中小学心理健康教育主题班会课件,我已长大了中小学心理健康教育主题班会课件,三集体篇,集体是一个以共同奋斗目标相维系而建立起来的团体。,请回答，,我们的共同奋斗目标是什么？,中小学心理健康教育主题班会课件,三集体篇请回答，中小学心理健康教育主题班会课件,讲礼貌 言行文明,讲友善 关爱他人,讲诚信 表里如一,讲卫生 身心健康,讲自主 自强上进,以上为优秀班级体的标准，你做到了吗？,中小学心理健康教育主题班会课件,讲礼貌 言行文明 讲友善 关爱他人讲诚信,快一年了，我的初中生活也将近过了1/,3,。,在初一（,1,）班这个集体里，我快乐过，骄傲过，伤心过，也错过,我时常想，我进步了吗？我可以应付初中生活的方方面面吗？我是一个合格的中学生吗？,我是一个热爱,初一（,1,）班,这个集体的人吗？,我把班级比做什么？,想一想,中小学心理健康教育主题班会课件,快一年了，我的初中生活也将近过了1/3。 想一想中小学心理健,你将班级比喻成什么？,中小学心理健康教育主题班会课件,你将班级比喻成什么？中小学心理健康教育主题班会课件,1、美丽的花园，老师是园丁，学生是花朵。,3、温暖的家，老师是家长，学生是孩子。,2、正在向胜利彼岸航行的船，老师是舵手，学生是水手。,中小学心理健康教育主题班会课件,1、美丽的花园，老师是园丁，学生是花朵。3、温暖的家，老师是,“纵容”,带给我们什么？,思考题：,损坏了班级荣誉；滋生了不良的学习习惯和生活习惯；不纯正的友谊；自我放纵,中小学心理健康教育主题班会课件,“纵容”思考题：损坏了班级荣誉；滋生了不良的学习习惯和生活习,哎呀，我最爱学习了，让我来说，让我来说！,中小学心理健康教育主题班会课件,哎呀，我最爱学习了，让我来说，让我来说！中小学心理健康教育主,千万不要怕难为情，怕承认错误，那只是说明你今天比昨天聪明！,中小学心理健康教育主题班会课件,中小学心,好学生自述,：,1.学习热情，能找到学习的快乐。因此受到自己所好的强烈吸引，勤奋忘我地学，在学习过程中披荆斩棘，义无反顾地走向成功的巅峰。,2. 有毅力，保持乐观的心情，对学习中遇到的困难不急不躁，找出问题，一点点去克服、去攻克，使自己日有所获、日有所得，使自己立于不败之地。,3.勤练习，勤思考，不落下功课，不读死书，自信我有潜力，我是最棒！,中小学心理健康教育主题班会课件,好学生自述：2. 有毅力，保持乐观的心情，对学习中遇到的困难,考试作弊！,是自欺欺人，非聪明之举！,中小学心理健康教育主题班会课件,考试作弊！中小学心理健康教育主题班会课件,
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