第1课孙中山的三民主义

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,四,单,元,三民主义,毛泽东思想,邓小平理论,20,世,纪,以,来,中,国,重,大,思,想,理,论,成,果,醒,站,富,旧民主主义革命,新民主主义革命,社会主义建设,三民主义的形成和发展,知识目标：,掌握三民主义的,背景、内容、评价。,孙中山首倡三民主义,学一学,：阅读教材思考：,1、三民主义提出的,背景,是什么?,2,、三民主义提出的,过程,？,材料三：,1895,年,1898,年间，国内新创建的商办厂矿企业，资本在万元以上的有六十多家，平均每年设厂十五家以上。,材料一：,材料二：,材料四：孙中山,13,岁时到美国檀香山求学，接受了西方思想，后又毕业于香港西医学院。,1894,年，孙中山北上天津，上书李鸿章,但是遭到李鸿章的冷遇。从此，孙中山放弃了改良思想和行医职业，坚定地走上了革命道路。,资本主义初步发展，资产阶级登上历史舞台,民族危机进一步加深,各派救国方案失败,北上联军八国众，把我江山又赠送。,白鬼西来做警钟，汉人惊破奴才梦。,个人的经历：西方求学，接受西学；,上书改革失败，决心革命。,议一议：,三民主义提出的,背景。,三民主义的提出,同盟会,三民主义的,内容,学一学，记一记：,三民主义的具体,内容,有哪些？,民族主义：驱除鞑虏，恢复中华,民权主义：创立民国,民生主义：平均地权,三民主义,比较完整的资产阶级革命纲领,三民主义,十六字纲领,含义,局限性,民族主义,（民族革命）,民权主义,（,政治革命）,民生主义,（社会革命）,驱逐鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权,推翻清政府,没有明确反帝,推翻,封建专制制度,，建立资产阶级共和国,没有将整个,封建地主,作为斗争对象,核定地价 土地国有,不废除封建土地所有制,.,缺乏群众基础,.,民族革命,政治革命,社会革命,驱除鞑虏 恢复中华,创立民国,平均地权,民族主义,民权主义,民生主义,核心,建立政权,补充和发展,巩固政权,前提,夺取政权,议一议：,“民族革命”、“政治革命”、“社会革命”和三民主义是怎样的关系？,一、三民主义的提出,4,、评价：,（,1,）性质：,资产阶级民主革命纲领；,（,2,）进步性：,是辛亥革命的重要理论指导,比较完整的资产阶级民主革命纲领；,表达了资产阶级在政治和经济上的利益和要求；,反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望；,推动了资产阶级民主革命运动的发展。,（,3,）局限性：,明显的时代局限和阶级局限。,局限性,：,未明确反帝,（族）；,未将整个封建主义作为斗争对 象,（权）,；没有彻底的土地革命纲领,（生）。,此决定了资 阶革命不可能彻底完成反帝反封的革命任务。,时代和阶级局限性,(,资产阶级的软弱性和妥协性。),根源：,二、三民主义的实践,1,、发动辛亥革命：,1911,、建立中华民国、推翻了清朝的封建统治,1911,、,10,、,10,武昌起义,溥仪退位,2,、颁布,中华民国临时约法,：,（,1,）颁布：,1912,、孙中山,（,2,）内容：,国家主权属于国民全体，国民在政治上一律平等,实质：,法律形式否定封建君主专制,3,、捍卫民主共和,（,1,）背景：,袁世凯窃取了中华民国临时大总统职位后，实行独裁统治，企图复辟帝制；,（,2,）行动：,孙中山领导了二次革命、护国运动和两次护法运动。,（,维护民主共和的斗争）,-,结果:,失败,敢问路在何方？,这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日,孙中山,放弃or继续?,新三民主义的提出,学一学,新三民主义是在什么,背景,下提出,来的？,中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。,我向英国和美国求救，他们只顾着站在岸上嘲笑我。这时候，,漂来了苏俄这根稻草。因为要淹死了，我决定抓住它。,我目前正在改组中国国民党，使本党能有更多的,工人,参加进来。,为了谋求社会的根本改变，还要努力唤起,民众,觉醒。,1922,年孙中山谈话录,1,、背景,新三民主义的提出,（,2,）孙中山维护民主共和斗争的失败,（,3,）共产国际和中国共产党的帮助,（,4,）孙本身坚持民主革命和与时俱进的精神,（,1,）政治背景：民族危机加深、阶级矛盾尖锐,2,、提出,1924,年,1,月，中国国民党第一次全国代表大会,通过宣言，接受中国共产党的反帝反封建主张，实际上确立了,“,联俄、联共、扶助农工,”,三大政策，重新解释了三民主义，,把旧三民主义发展为新三民主义。,新三民主义的提出,新三民主义内容,民族主义,-,中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等,.,民权主义,-,民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权力,民生主义,-,平均地权，节制资本，实行,“,耕者有其田,”,的政策,新三民主义的提出,学一学：,完成下面的表格。,旧三民主义,新三民主义,民族,主义,暴力推翻清王朝，,民族独立,民权,主义,推翻帝制，建立民主共和国国民主,权,民生,主义,平均地权,中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等,民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权力,平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”的政策,“新”在,反帝,“新”在,更关注农,民和工人,“新”在,民权的普遍性,和,可行性,联俄,联共,扶助,农工,3,、内容,新三民主义是联俄、联共、扶助工农三大政策的三民主义，没有三大政策，或三大政策缺一，在新时期中，就都是伪三民主义或半三民主义。,毛泽东,联俄，联共，扶助农工,的三大政策是孙中山新三民主义的,核心,。,1911,辛亥革命,旧三民主义,1913-1922,维护民主共和的斗争,新三民主义,1924,国民党“一大”召开 国共合作建立,1924-1927,国民大革命运动,新三民主义的实践,新三民主义的指导下又有哪些革命实践活动呢？,温故知新问题2：,为什么新三民主义能够成为第一次国共合作的政治基础？,议一议：,主要是因为新三民主义与中共民主革命纲领是,基本一致,的,。,中共民主革命纲领,新三民主义,反帝,反封建,孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生。孙中山先生追求真理的开拓进取、与时俱进精神和矢志不渝的爱国主义情怀，孙中山先生生命不息、奋斗不止的坚强意志和鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品德，是他留给我们的宝贵精神遗产。在我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的征程上，这一精神遗产仍然具有重要的启迪和教育意义，值得我们永远学习继承和发扬光大。,孙中山先生的哪些精神值得我们学习？,爱国主义,与时俱进,奋斗不止,鞠躬尽瘁,死而后已,-,练一练,固学案：,1-5,，,10,课后反思：,这一节课重点是学习三民主义的内容以及对,它的评价，在学生自学的基础上加强了学生,的记忆，学习效果较好，但内容有些偏少。,