随机事件的概率复习课件（教育精品）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,26,章复习,数学,新课标（,HS）,第,26,章复习,知识归类,知识归纳,数学,新课标（,HS）,1,随机事件,(1),的事件叫做必然事件；,的事件叫做不可能事件,(2),和,统称为确定事件,(3),的事件叫做不确定事件，数学上把不确定事件也叫做,或偶然事件,2,概率,一定会发生,一定不会发生,必然事件,不可能事件,可能发生也可能不发生,随机事件,第,26,章复习,知识归类,数学,新课标（,HS）,(1),表示一个事件发生的,的大小的这个数，叫做该事件的概率，一般地，在大量重复实验中，如果事件,A,发生的频率 会稳定在某个常数,p,附近，那么这个常数,p,就叫做事件,A,的概率，记为,P(A),(2),当,A,为必然发生的事件时，其概率是,P(A),；当,A,为不可能发生的事件时，其概率是,P(A),，任何事件的概率是,.,3,用频率估计概率,可能性,1,0,0P(A)1,第,26,章复习,知识归类,数学,新课标（,HS）,在进行大量重复实验时，随着实验次数的增加，一个不确定事件发生的频率总在这个事件发生的,附近摆动，显示出一定的,，这时可以用事件发生的频率估计事件发生的,概率,.,4,用列表法和树状图法求概率,利用树状图或表格可以清晰地表示出某个事件发生的所有可能出现的结果，从而较方便地求出某些事件发生的概率当实验包含两步时，,法比较方便，当然，此时也可以用树状图法，当实验在三步或三步以上时，用,法方便,概率,稳定性,列表,树状图,考点,一识别事件的类型,第,26,章复习,考点攻略,考点攻略,数学,新课标（,HS）,例,1,下列事件中为必然事件的是,(,),A,早晨的太阳一定从东方升起,B,打开数学课本时刚好翻到第,60,页,C,从一定高度落下的图钉，落地后钉尖朝上,D,今年,14,岁的小云，一定是初中学生,A,第,26,章复习,考点攻略,数学,新课标（,HS）,解析,A,选项,A,是必然事件；选项,B,、,C,、,D,都是不确定事件,第,26,章复习,考点攻略,数学,新课标（,HS）,第,26,章复习,考点攻略,数学,新课标（,HS）,考点,二判断游戏是否公平,例,2,小莉的爸爸买了今年七月份去上海看世博会的一张门票，她和哥哥两人都很想去观看，可门票只有一张，读九年级的哥哥想了一个办法，拿了八张扑克牌，将数字为,1,2,3,5,的四张牌给小莉，将数字为,4,6,7,8,的四张牌留给自己，并按如下游戏规则进行：小莉和哥哥从各自的四张牌中随机抽出一张，然后将抽出的两张扑克牌数字相加，如果和为偶数，则小莉去；如果和为奇数，则哥哥去,第,26,章复习,考点攻略,数学,新课标（,HS）,(1),请用树状图或列表的方法求小莉去上海看世博会的概率；,(2),哥哥设计的规则公平吗？若公平，请说明理由；若不公平，请你设计一种公平的游戏规则,解析,判断游戏是否公平，主要看双方获胜的机会是否相等，若相等，则游戏公平，否则不公平，此类题一般通过比较概率的大小求解,第,26,章复习,考点攻略,数学,新课标（,HS）,解：,(1),所有可能的结果如下表：一共有,16,种结果，每种结果出现的可能性相同,.,哥哥,小莉,4,6,7,8,1,(1,4),(1,6),(1,7),(1,8),2,(2,4),(2,6),(2,7),(2,8),3,(3,4),(3,6),(3,7),(3,8),5,(5,4),(5,6),(5,7),(5,8),第,26,章复习,考点攻略,数学,新课标（,HS）,第,26,章复习,考点攻略,数学,新课标（,HS）,第,26,章复习,考点攻略,数学,新课标（,HS）,考点,三概率的计算,例,3,已知在一个不透明的口袋中有,4,个形状、大小、材质完全相同的球，其中,1,个红色球，,3,个黄色球,(1),从口袋中随机取出一个球,(,不放回,),，接着再取出一个球，请用画树状图或列表的方法求取出的两个都是黄色球的概率；,(2),小明往该口袋中又放入红色球和黄色球若干个，一段时间后他记不清具体放入红色球和黄色球的个数，只记得放入一种球的个数比另一种球的个数多,1,，且从口袋中取出一个黄色球的概率为,2/3,，请问小明又放入该口袋中红色球和黄色球各多少个？,第,26,章复习,考点攻略,数学,新课标（,HS）,解析,(1),用树状图分析各种等可能情况,(2),分两种情况讨论,解：,(1),两次取球的树状图如图,26,1,所示,第,26,章复习,考点攻略,数学,新课标（,HS）,第,26,章复习,考点攻略,数学,新课标（,HS）,第,26,章复习,考点攻略,数学,新课标（,HS）,