《喂——出来》教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,凤台四中教学公开课,主讲教师 李培培,喂,出来,星新一,科幻小说的文体特点,什么是科幻小说？,科幻小说之父是谁？,用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着,科学事实和预见、想象,。,法国作家凡尔纳,（代表作,海底两万里,）,科幻小说三要素,科学,幻想,小说,本文讲了一个怎样的故事？,自读感知，整体把握,开端：风吹庙倒，深洞出现（,洞,现）,发展：各路人马，各显神通（探,洞,）,高潮：新奇公司，尽收垃圾（填,洞,）,结局：石头飞出，危机初现（,洞,满）,“,人眼中的洞？,洞眼中的人？”,精读课文，深入思考,日记本,照 片,假钞票,机密文件,犯罪证据,原子能反应堆的废料,石头等,人与“洞”,即人与自然,人与环境,现实生活中人们是怎样处理垃圾和“三废”的呢？,联系实际，探究主旨,基于现实生活中人们处理垃圾的方法及应付心理，日本作家星新一幻想出了这个洞。,用来警醒人类：不积极治理环境污染，人类终究要自食其果，遭到灭顶之灾。,环境保护的确是迫在眉睫，请同学们以,“,环保,”,为主题，拟一个宣传标语，倡导更多的人来树立环保意识，爱护环境。,拓展延伸,保护环境是责任 爱护环境是美德,清新氧气源于绿色 健康生命源于自然,拯救地球刻不容缓 保护环境迫在眉睫,树立环境保护意识 建设绿色文明家园,同顶一片蓝天 共护一方水土,保护环境 人人有责,精练：,科幻小说是一个想象世界。想象世界是虚幻的，虚幻的多数情节却又是根据现实生活加以想象的，所以联翩而至的情节才显得合乎情理，自然而然。有人发现这么一个洞，自然人们会探头探脑张望，自然有人会疑猜狐狸洞，自然有人会对洞里喊叫，自然有人会丢小石头以探深浅，如此等等，每个情节都显得很自然，这才是合理想象。,为了针砭时弊警示人们保护环境，作者想象了一个洞，那么面对,食品安全问题,，我们也可以尝试一下合理想象，请大家以,“,一只没有尾巴的猪,”,为题目，在,“,失尾,议尾,续尾,”,这一情节上来展开想象。字数不限，故事梗概写出即可。,作业设计：,本文是本单元最后一课，整个单元课文都是关于环境保护的，请大家完成一个单元总结性作业，设计一份以,“,环保,”,为主题的手抄报，希望大家能从课外搜集更多更新关于环保的知识。,感谢各位老师莅临指导！,