考风考纪主题班会资料课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,PART,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,THANKYOU,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,考风考纪主题班会资料课件,考 风 考 纪,801,班主题班会,考 风 考 纪801班主题班会,如何遵守良好的考风考纪？,什么是考风考纪？,我们应用什么样的态度来面对考试？,如何遵守良好的考风考纪？什么是考风考纪？我们应用什么样的态度,一、按照规定时间，进入指定考场。特别是,第一场考试，不要迟到。进入考场后，按学,校安排的座位就座，不得擅自挪动位置。根,据考试需要，必须服从监考教师的指挥。,二、考场内必须保持良好秩序；考试中无特,殊原因不要上厕所；不得提前交卷。,三、进入考场，除允许携带的必要文具外，不带其他复习材料，更不得携带手机等通讯工具。四、在规定地方填好班级、姓名、考号等相关信息，不得在密封线以外填写名字等，要用黑色签字笔作答，不得中途更换笔色答卷。五、考生对试题有疑难时，遇试卷分发错误，缺页、漏题及字迹不清时可举手提问。六、考试终了时刻，考生必须立即停止答卷，退出考场，拖延不交者，试卷作废。退场时，不得将试卷带走。七、考生不得以任何形式徇私舞弊，弄虚作假；对违反考场纪律者按有关规定严肃处理。,一、按照规定时间，进入,以复习为主，以巩固强化为主。,沉着冷静认真从容。,科学的应考态度,考试只是检测手段，不是学习目的。弄虚作假者德行有亏，只是暂时掩盖了问题，必将反受其害。,以复习为主，以巩固强化为主。科学的应考态度考试只是检测手段，,为什么要考试？,1.,测试你对某门课的掌握程度；,2.,测试你的学习技巧和记忆力；,3.,评估教师的教学质量，了解哪,些教得不错、哪些需要改进；,4.,测试你是否诚实。,为什么要考试？1.测试你对某门课的掌握程度；,学会理性考试,所谓的理性考试就是：,1,、要注意题型的分析，做题时想想要考察的是哪个知识点。,2,、在考前整理错题的同时，也要注意那些不出错的内容，,不要因为注意力的转移而把强项变成力量弱项。,3,、根据自己平时的学习情况，为自己设定可以达到的,分数目标，并把这种目标落实到每一种题型。这种方式,能提高考试的自信心。对于没把握做对的弱项题目，,不妨学会放弃，以节省时间。,4,、选择题部分，几道小题加起来的分数就是一道大题。,所以你如果前面小题错的多的话，比大题出错还可怕，,所以做前面就要细心些。一定要先判断自己对每种题型的,把握能力，然后协调时间。,学会理性考试所谓的理性考试就是：,一人言，言人成,言既出，成必有,猜一猜,诚信,诚, 一人言，言人成 言既出，成必有猜一猜诚信诚,考风考纪,认真迎考，诚信应考,考风考纪 认真迎,诚信，是社会人际关系的精神纽带，也是人际关系的最高原则，诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格力量,是为人处事之本。当代学生必须具备诚实守信的品德，方能在日后激烈的社会竞争中立于不败之地。,什么是诚信？,诚信，是社会人际关系的精神纽带，也是人际关系的最高原,诚信故事,曾子杀猪,狼来了,周幽王,烽火戏诸侯,一诺千金,立木为信,诚信故事曾子杀猪狼来了周幽王一诺千金立木为信,故事一,18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。,第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只要两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。,故事一18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上,故事二,晏殊诚实守信,古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的。,北宋时期著名的文学家和政治家晏殊，14岁被地方官作为“神童”推荐给朝廷。他本来可以不参加科举考试便能得到官职，但他没有这样做，而是毅然参加了考试。事情十分凑巧，那次的考试题目是他曾经做过的，得到过好几位名师的指点。这样，他不费力气就从千多名考生中脱颖而出，并得到了皇帝的赞赏。但晏殊并没有因此而洋洋自得，相反,他在接受皇帝的复试时，把情况如实地告诉了皇帝，并要求另出题目，当堂考他。皇帝与大臣们商议后出了一道难度更大的题目，让晏殊当堂作文。结果，他的文章又得到了皇帝的夸奖。,晏殊当官后，每日办完公事，总是回到家里闭门读书。后来皇帝了解到这个情况，十分高兴，就点名让他做了太子手下的官员。当晏殊去向皇帝谢恩时，皇帝又称赞他能够闭门苦读。晏殊却说：“我不是不想去宴饮游乐，只是因为家贫无钱，才不去参加。我是有愧于皇上的夸奖的。”皇帝又称赞他既有真实才学，又质朴诚实，是个难得的人才，过了几年便把他提拔上来，让他当了宰相。,晏殊受到皇帝的赏识和重用的故事说明，一个人为人的诚实，表里如一，不弄虚作假，对于取得别人的信任是多么的重要啊！,故事二晏殊,常见的作弊行为,1,、偷看别人试卷,2,、与同学讨论试题,3,、传纸条或者把资料写在衣服、桌面、身体上,4,、使用通讯工具,5,、,常见的作弊行为1、偷看别人试卷,虚荣心,向父母交差,大家都作弊,希望能够有更高的分数，虽然自己也认真学了，但是对自己的能力没有自信心，同时也想向众人表明自己的学习能力,平时上课吸收率不高，担心考试考不到好成绩，无法向父母交代，因此考试作弊,大家都作弊，觉得既然大家都作弊，自己作弊也无妨，而且自己如果不作弊会吃亏，因为作弊的同学考得分数可能会比自己高,考试作弊的原因,考试作弊的原因,虚荣心向父母交差大家都作弊希望能够有更高的分数，虽然自己也认,考试作弊的,危害,在不同心理的支配下，许多考生在考试中作弊，而且其中相当一部分从中“获益”不费力气地获得了高分数。也许正是这个“益处”使得越来越多的考生已经或打算采取作弊的方式来应付考试。但我们禁不住要问：真的有必要作弊吗?,作弊在有时候可以使一些考生不费力气就得到高分。但另一方面，也会从不同情况、不同角度对考生的心理及其它方面产生不良影响。具体表现如下：,考试作弊的 在不同心理的支配下，许多考生在考试中作弊，而,作弊危害心理健康,引起考生的焦虑,作弊是一种欺骗行为，作弊过程要躲过监考老师，这就必然引起考生的紧张不安，使得本来没有考试焦虑的考生可能因为这种特殊的情景与心理状态，而产生不必要的考试焦虑，影响考试作答。,对未来发展的影响,作弊可能使考生在某一次考试中获得高分，但这并不等于他真正掌握了知识，而在以后的学习工作中，考试分数并非衡量一个人知识水平高低的标准。所以，从表面看来，作弊是考生欺骗老师，但从本质上看，作弊则是一种自欺欺人的行为，它并不能使考生得到任何实际的利益，既不会有利于考生的学习，更不会有利于他今后的工作。,不利于心理健康,在作弊过程中，难免不被发现，一旦被发现。考生就会感到羞愧与失望，各种沮丧心情都可能产生。有时还会在考后保持许久，从而影响考生的心理健康。假如作弊被发现后，下面还有别的考试，这种羞愧感就会影响下一个科目的成绩，更不利于考生心理上的恢复。,作弊危害心理健康引起考生的焦虑作弊是一种欺骗行为，作弊过程要,作弊的后果,1.,学校通报批评,记过处分,2.,容易养成作弊的习惯,3.,对家长、老师有负罪感,4.,改变了在大家心目中的形象，失去了老师和同学对你的信任,作弊的后果1.学校通报批评,记过处分,违反考试纪律的，视情节轻重分别给予如下处理：,（一）,考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一，认定为考试违纪，视情节轻重及认错态度给予警告、严重警告或者记过处分：,1.,携带规定以外的物品进入考场或者携带物品未放在指定位置；,2.,未在规定的座位参加考试；,3.,考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题；,4.,在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势；,5.,不服从监考教师管理，在考试过程中扰乱考场秩序；,6.,其它违反考场规则但尚未构成作弊的行为。,违反考试纪律的，视情节轻重分别给予如下处理： （一）考,（二）,考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得,或者试图获得试题答案，有下列行为之一，认定为考试作,弊，视情节轻重及认错态度给予记过或者留校察看处分：,1.,闭卷考试时，携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试；,2.,抄袭、协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料；,3.,抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便；,4.,其它作弊行为者。,（二）考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得1.闭卷考,“对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成”。我诚信，我美丽，我诚信，我自豪！让我们树立起“做诚信人、说诚信话、做诚信事”的诚信观念，培养诚信意识，珍视诚信价值，推动诚信教育。我们要像珍爱自己的生命那样珍爱自己的信誉，让大家携起手来吧，将诚信进行到底！,最后，祝愿每一位同学都能够在这次考试中获得成功，为自己的诚信赢得满分！,“对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成”。我诚信，,LOREM IPSUM DOLOR,预祝大家期中考试考得理想的好成绩,thank you,！,LOREM IPSUM DOLOR预祝大家期中考试考得理想的,YOURNAME,YOURNAME,THANKS,THANKS,