读懂古诗的基本方法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,读懂古诗的基本方法,我们要关注著名诗人的相关遭遇、境况，所处朝代国势、朝政,如介绍诗歌是作者,被贬某地,时所作，则要考虑是否有怀才不遇、报国思用等情感；如介绍作者常年,旅居外地,，则要考虑羁旅愁思、思乡怀人之情；如介绍作者是,南宋诗人,（或朝代已灭亡），则要考虑收复失地之心,【,看作者，知人论世,】,秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二),陆游,三万里河东入海，五千仞岳上摩天。,遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。,问：,这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。,答：这首诗前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步抒情做了铺垫；第三句“泪尽”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“望”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折,地,表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。,菩萨蛮 李白,平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。,暝色入高楼，有人楼上愁。,玉阶空伫立，宿鸟归飞急。,何处是归程？长亭更短亭。,问：,试分析抒情主人公的情感。,答：表达了抒情主人公（思妇）盼望远方行人、久候而不归的,孤寂、惆怅,的感情。,用,字增添了全词的,“愁”,味，使主题更加鲜明。,意在反衬行人滞留他乡，未免恋恋不返。,字加强了连续不断的以至,无穷无尽的愁思,印象。,“空”,“更”,宿鸟归飞急,【看诗眼】,宣城见杜鹃花 李白,蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。,一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。,注：【宣城】今安徽宣城县。【子规】一名杜鹃，相传为古蜀帝杜宇所化，暮春而鸣，相传子规鸟的叫声如蜀地方言:不如归去。此时杜鹃花亦盛开。【三巴】东汉末年置巴郡、巴东、巴西，合称三巴。泛指蜀地。,问：,“子规鸟”在诗中起什么作用？表达了怎样的思想情感？,【,看意象，把握特定含意,】,答：,子规鸟,是作者家乡“蜀国”的景物，由于作者在宣城看到杜鹃花，自然就联想到家乡的子规鸟，因此，,子规鸟所起的作用是,引发作者的思乡之情,。,诗歌的结尾方式是多种多样的，或,以景结句,、或,以情结句,、或,以理结句,、或,以问结句,。不论以什么形式结尾，诗人都喜欢在结尾这个地方用点心机，因为结尾在全诗中具有相当重要的作用。,如：马致远的天净沙 秋思结尾“夕阳西下，断肠人在天涯”。,如：文天祥的过零丁洋，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”,【,看尾句，卒章显志,】,塞下曲（李白）,五月,天山雪，无花只有寒。,笛中闻折柳，春色未曾看。,晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。,愿将腰下剑，直为斩楼兰。,全诗写的是什么内容？表达什么样的思想？,答：写的是盛唐时期为国戍边的将士虽然军旅生活紧张而艰苦，但是将士们乐观、豪迈的精神不减，爱国热情、报国丰志不减。,思路点拔,尾联的抒情，直截了当，毫无拖泥带水之感，充分展现了将士们为国杀敌、建功立业的慷慨豪迈的情怀，展现了盛唐时期的积极向上、昂扬奋发的时代风貌。,与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 李白,一为迁客去长沙，西望长安不见家。,黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。,注：这是李白乾元元年(758年),流放,夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。迁客，指西汉的贾谊，因指责时政，受到权臣的谗毁。,贬官到,长沙。古曲有梅花落。,(1)诗歌前两句抒发了诗人什么样的思想感情?,答：抒发了诗人被流放的凄凉之感和眷恋朝廷、思而不得的苦闷。,【看注释】,