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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,展开与折叠,（1）,3、棱柱的侧棱的长度都相等。,底面,侧棱,侧面,棱柱的性质：,1、,棱柱的上、下两底面平行且形状相同，大小一样；,2、棱柱的侧面形状都是长方形；,顶点（个）,棱（条）,面（个）,侧,棱（条）,侧面（个）,三棱柱,四棱柱,五棱柱,六棱柱,n,棱柱,6,9,5,3,3,8,12,6,4,4,10,15,7,5,5,12,18,8,6,6,2,n,3n,n+2,n,n,棱柱的,顶点、棱、侧棱、侧面数量之间的关系,A,N,M,L,K,J,I,H,G,F,E,D,C,B,把左图,中,长方体的表面展开图，折叠成一个长方体，那么与字母,J,重合的点是哪几个？画出它的立体图,把下面的正三角形沿虚线折叠后的几何体是什么？,下列图形哪个不是长方体的表面展开图？,A,D,C,B,这是一个正四面体（正三棱锥），请画出它的表面展开图,思考题：,折叠出正八面体来（它是由8个正三角形的面围成的）如图，试画出它的表面展开图,作业：,1、解方程：,（1）2,x (x-)=x,（2）2,|,x,-3|-3=5,2、,一班学生分组活动，若每组8人，就有2人分不到组里，若每组9人就差4人，问该班有多少人？打算分几组？,3、一条环形跑道长800米，甲每分钟跑500米，乙每分钟跑300米，甲、乙两人同时同地同向出发，几分钟后甲第一次追上乙？,4,3,2,3,1,2,3,4,
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