殖民扩张与殖民地人民的反抗分析课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新航路的开辟,殖民扩张与殖民地人民的抗争,亚非拉国家的独立和振兴,中考复习,安师大附属萃文中学,新航路的开辟,1.,开始时间：,2.,目的：,3.,代表人物及其主要成就,4.,影响,/,评价：,代表人物,主要成就,哥伦布（,意,）,航线：,从,15,世纪开始（,1500,年左右,）,寻找黄金和侵略扩张,从,西班牙,出发，向,西,横渡,大西洋,，到达,美洲,追逐,黄金和财富,发现,美洲新大陆,，把当地人称为,“,印第安人,”,，把他发现的岛屿称为,“,西印度群岛,”,积极作用：,把世界连成一个整体，促进了欧洲资本主义的发展,消极作用：,欧洲人开始殖民扩张，给殖民地人民带来深重灾难,中国古代一次航海活动：,明朝 郑和下西洋,与新航路的开辟的主要不同点：,中国四大发明中对新航路开辟影响重大的发明是：,指南针,【,地理大发现,】,目的：,成就：,目的不同,【,宣扬国威,】,欧洲殖民者的野蛮掠夺与殖民地人民的抗争,国别,残酷的殖民,殖民地人民的反抗,英国,VS,印度,西班牙,VS,拉美,英国在印度成立,东印度公司,，大肆掠夺财富和生产原料，成为其资本主义发展重要的资金来源。,克莱武,是英国殖民者典型的代表。,印度民族大起义,开始标志：,领袖：,性质：,1857,年印度,“,土兵,”,起义,章西女王,全民族反英大起义,欧洲殖民者进行罪恶的,“,三角贸易,”,将非洲的,黑人奴隶,贩运至,美洲,，以补充当地的劳动力。,西属拉美殖民地人民的抗争,代表人物：,玻利瓦尔,【,南美,解放者,】,开始标志：,1813,年,委内瑞拉,起义,纪念：,玻利维亚,殖民地人民的解放,1.印度独立：,2.,非洲独立运动,1947,年英国在印度实行,“,印巴分治,”,，印度独立，其首任总理是尼赫鲁,非洲独立年：,1960,年,帝国主义殖民体系寿终正寝的标志：,199,0,年纳米比亚独立,3.,拉丁美洲捍卫国家主权的斗争,古巴革命,巴拿马收回运河主权,1,、有学者在分析某一历史事件发展的背景时写道：那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力,传播基督教的热情、对黄金的狂热追求、掌握大量天文地理知识据此可推断这一历史事件是（）。,A第一次世界大战,B新航路的开辟,C工业革命的兴起 D资产阶级革命,B,2,、下列事件中，对近代资本主义的兴起与发展起促进作用的是（）,文艺复兴 启蒙运动新航路的开辟 三角贸易,A,B,C,D,3,、奥劳达（,1745-1797,）是西非贝宁人，他十岁时和姐姐一起被奴隶贩子从家中抓走，当时，他的父母正在干农活。他做了,21,年奴隶。他在,1789,年的自传中，描绘了“中程”的可怕情景。与他的经历有关的事件是（）,A,“三角贸易”,B,埃及独立,C,拿破仑入侵俄国,D,印度民族起义,D,A,4,、小明翻阅到一组名称分别为“由非洲开往美洲的贩奴船”、“黑奴运抵美洲”的图片，该组图片反映了三角贸易的（）,A,全过程,B,出程,C,中程,D,归程,5,、九,(l),班同学在一次探究性学习中形成了以下结论：它充分体现了资本原始积累的血腥性；它客观上促进了新大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族之间战争被挑起，上亿人口被掠夺。（）,据此可知，他们探究的问题是,A,新航路开辟,B,三角贸易,C,世界市场形成,D,美国内战,C,B,6,、它加速了欧洲资本原始积累，却使非洲丧失近亿的精壮劳力。它是（）,A,亚历山大东征,B,罗马帝国的扩张,C,罪恶的“三角贸易”,D,疯狂迫害犹太人,7,、下表是某大洲,15,19,世纪居民人种变化的估计数值，通过对表中信息的解读，你认为最有可能的是（）,A,亚洲,B,欧洲,C,非洲,D,美洲,C,D,8,、,2010,年，非洲因世界杯足球赛而备受世界关注；今天，非洲因北约轰炸利比亚而再次受到世界关注。你知道新航路开辟后非洲被欧洲列强关注与下列哪一事件有关？（）,A,埃及民族独立,B,三角贸易,C,非洲独立年,D,殖民体系在非洲的崩溃,9,、“三角贸易”是,15,到,19,世纪西方殖民掠夺的一个重要方式。读下侧,三角贸易示意图,，其中航程,B,贩运的主要是（）,A,枪支和工艺品,B,香料和布匹,C,黑人奴隶,D,黄金和白银,B,C,10,、“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”当裴多斐的自由宣言回荡在历史的空间，我们可曾真正思考过“自由”的含义？下列历史人物中因“捍卫民族的独立和自由”而永载史册的是（）,章西女王 屋大维 玻利瓦尔 克伦威尔,A,B,C,D,11,、对图的解读，不正确的是（）,A,它持续时间三百多年,B,它促进了欧洲的发展,C,西班牙是主要参与者,D,它充满了血腥与罪恶,B,C,12,、“荷兰东印度公司一心只想赚钱，它对待自己的臣民还不如过去的西印度种植场主对待他们的奴隶。”（引自马克思在,不列颠在印度的统治,），上述材料主要揭露了（）,A,殖民扩张的残暴,B,种植场主的虚伪,C,英荷之间的矛盾,D,垄断组织的扩张,13,、历史上，面对殖民主义的侵略和掠夺，殖民地、半殖民地国家和人民进行了英勇的抗争。下面是小华在学习这一主题时，制作的知识卡片，其中的一栏中出现了错误，这一栏是（）,A,B,C,D,反抗殖民侵略的斗争,序号,人物,事迹,评价,华盛顿,领导美国独立战争,“,合众国之父,”,玻利瓦尔,领导拉丁美洲独立运动,南美,“解放者”,章西女王,抗击西班牙侵略,印度民族英雄,林则徐,虎门销烟,中国民族英雄,A,C,14,、小磊同学正在复习整理世界近代现代史上的重要人物，你认为他应当将华盛顿、玻利瓦尔、尼赫鲁、纳赛尔等放在（）,A,民族独立篇,B,改革发展篇,C,国家统一篇,D,思想解放篇,15,、欧洲殖民者在掠夺美洲的过程中，屠杀印第安人无数，强占他们的家园，掠夺他们的财产。这一残酷的历史现象对欧洲社会的发展产生的重大影响是（）,A,发生工人武装起义,B,促进了资本主义发展,C,民族解放运动高涨,D,给人民带来沉重灾难,A,B,16,、如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是（）,A,社会主义运动,B,资产阶级革命,C,殖民地半殖民地人民的抗争,D,改革与革命,17,、当今世界上许多国家的官方语言都与近代西方国家的殖民侵略有关，与印地语同为印度的官方语言的是（）,A,英语,B,法语,C,西班牙语,D,葡萄牙语,C,A,18,、,二战以后，非洲大陆掀起了民族独立浪潮，曾在一年里就出现了,17,个独立国家，这一年被称为“非洲独立年”，这一年是,（）,A,1952,年,B,1856,年,C,1960,年,D,1990,年,19,、下列属于拉丁美洲人民捍卫民族主权斗争成果的是（）,A,印巴分治,B,收回巴拿马运河主权,C,纳米比亚独立,D,将苏伊士运河收归国有,C,B,20,、,二战后，亚非国家独立和振作洪流中取得的成果不包括,（）,A,印度独立,B,中华人民共和国成立,C,纳米比亚独立,D,巴拿马收回运河主权,21,、下列事件中，不属于二战后，亚非拉人民为捍卫国家主权、促进社会经济发展而进行斗争的是（）,A.,埃及“七月革命”,B.,古巴革命,C.,玻利瓦尔领导拉丁美洲独立战争,D.,纳米比亚独立,D,C,22,、,标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃的历史事件是,（）,1990,年纳米比亚独立,B.1999,年巴拿马收回运河主权,C.1959,年古巴革命,D.1947,年印度和巴基斯坦分治,23,、,1947,年英国被迫同意印度独立，但将原来的印度分为,（）,印度孟加拉巴基斯坦尼泊尔,A.,B.,C.,D.,A,D,24,、,一个国家的独立标志着欧洲殖民者入侵、奴役非洲历史的终结；一个城市被中国顺利收回，标志着殖民统治在中国的结束。他们分别是,（）,A,纳米比亚,香港,B,纳米比亚,澳门,C,埃及,香港,D,埃及,澳门,25,、,国家主权从来都是不容侵犯的。在同一年，中国和巴拿马分别从下列哪个国家手中收回了澳门和巴拿马运河的主权,（）,A,英国、美国,B,法国、英国,C,英国、葡萄牙,D,葡萄牙、美国,B,A,26,、,某同学对“亚非拉的奋起”进行探究，其中正确的是,（）,A,、印巴分治是英殖民者干涉的结果,B,、二战后，古巴赶走了法国殖民者，国家独立,C,、,20,世纪六七十年代，巴拿马人民从德国手中收回,运河主权,D,、中东问题错综复杂的原因之一是巴以冲突,27,、,下列事件中，属于二战后亚非拉人民为捍卫国家主权、促进社会发展而进行的斗争有,（）,埃及收回苏伊士运河,古巴革命 玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立战争 纳米比亚独立,A.,B.,C.,D.,A,B,28,、,二战后，亚洲、非洲、拉丁美洲掀起了民族解放运动。以下对这一时期民族解放运动的描述，与史实不相符的是,（）,A,1947,年，英国被迫同意印度独立，但实行印巴分治,B,1952,年，纳赛尔领导的埃及革命和辛亥革命一样具,有反帝反封建的性质,C,1959,年，古巴通过武装斗争，建立革命政府，走上,社会主义道路,D,玻利瓦尔是拉美独立运动中杰出的代表，被誉为,“南美的解放者”,29,、,拉丁美洲建立革命政府并走上社会主义道路的国家是,（）,A,、巴拿马,B,、古巴,C,、墨西哥,D,、智利,D,B,30,、,二战后，亚非殖民地半殖民地人民掀起了卓有成效的独立与振兴浪潮。属于上述范围内卓有成效的独立与振兴的浪潮有,（）,印度的独立,埃及纳赛尔领导的革命古巴走上社会主义道路,巴拿马人民收回运河主权的斗争,A,B,C,D,31,、,丽红同学正写一篇二战后印度、利比亚、古巴等国的发展的小论文，请你为她挑选一个合适的主题,（）,A.,社会主义国家的改革与演变,B.,亚非拉国家的独立与振兴,C.,主要资本主义国家的发展变化,D.,战后世界格局的演变,A,B,32,、,小华在学习了二战后亚洲、非洲、拉丁美洲的独立与振兴的相关内容后，得出了下面的一些结论，其中完全正确的是（,）,二战后亚洲、非洲民族解放运动高涨，诞生了大批独立国家,印度独立后大力发展科技，成绩卓著,巴拿马为运河主权，与英国进行了长期的斗争,这些国家独立后，大部分走上社会主义道路,A,B,C,D,33,、,九年级（,2,）班准备举办“反殖民，争独立”的主题班会，下列事件不能入选的是（,）,A,“非洲独立年”,B.,“布拉格之春”,C,“印巴分治”,D.,“巴拿马运河主权回归”,C,B,34,、下面是某校历史兴趣小组同学为“二战后亚非拉国家的独立和振兴”图片展准备的一组图片。其中能入选的有（）,A,B,C,D,35,、,中东问题是当今世界的热点之一，在错综复杂的矛盾中，关键是,（）,A,印巴争端,B,朝核问题,C,科索沃问题,D,巴以冲突,B,D,36,、,漫画“中东乱局”图，导致这种乱局出现的因素有,（）,A,民族问题、历史问题、大国介入,B,历史问题、大国介入和宗教问题,C,民族问题、大国介入和宗教问题,D,民族问题、历史问题、大国介入,和宗教问题,37,、,从,1948,年以色列建国到,1973,年，阿以之间发生了四次中东战争，直到今天巴以冲突仍时有发生，中东问题依然是国际社会担忧和关注的焦点。由此可见二战后中东地区的特点是,（）,A,和平、稳定,B,动荡、战火频繁,C,战和不定,D,时好时坏,D,B,38,、,下图是一幅漫画飞不动。鸽子和橄榄枝象征着中东的和平，然而这只,“,和平鸽,”,却,“,飞不动,”,了。该漫画所寓含的,“,影响中东和平进程,”,的主要因素是,（）,A,大国的干预,B,民族矛盾尖锐,C,宗教矛盾复杂,D,水资源、领土的争夺,39,、,二战后，中东地区发生了多次中东战争。交战的双方是,（）,A,阿拉伯国家,英国,B,阿拉伯国家,以色列,C,阿拉伯国家,苏联,D,阿拉伯国家,法国,A,B,40,、二战后，独立与振兴是亚非拉国家发展的主题。以下是九年级（,2,）班某同学对这一主题的探究，其中有三处错误