学会说声-对不起-主题班会--课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,PPT课件,*,学会说声,“,对不起！”,八（,4,）班主题班会,1,PPT课件,道歉赢得尊重,2,PPT课件,Part 1,：为什么要说对不起？,在这一部分，我们一起来看两个由于据说“对,不起”引发的恶性事件。看完之后，我们一起,来思考一些问题。,3,PPT课件,“,对不起”引发血案,男子挥刀割掉对方鼻子,2009,年,1,月,3,日，在成都一环路南二段旅游村路口，两名男子从口角发展到打斗，其中一脾气火爆的中年男子竟用刀把对方的鼻子划掉，现场令人揪心。一名蹬三轮的小伙子中午从旅游村路口的一宿舍楼出来后，恰与途经的中年男子发生碰撞。,对方要求小伙子道歉，但小伙子不肯，双方于是发生口角,。令所有人吃惊的是，这名中年男子扔掉手中提的菜，,用水果刀划向小伙子，顿时血一汩汩从鼻子、脸上冒了出来,。这时，肇事的中年男子也害怕起来，很快被随后赶来的巡警控制,。“简直何必嘛，小事情动刀子！”,看到眼前一幕的附近居民纷纷摇头说,“不值”,。据了解，由于男子鼻子被划掉，伤情严重，转院到华西医院。,(,李庆,)(,来源：四川在线,-,天府早报,),4,PPT课件,被砍掉鼻子的小伙子,5,PPT课件,思考：,请你设想一下，现在这个小伙子和这位中年人的人生会是什么样？,一句,对不起,，一个,毁容的面部,，你选什么？,6,PPT课件,撞人拒不道歉引家族群殴 近,20,人参与被判刑,中国法院网讯,(,黄丽萍,),不慎撞倒路人，两人均未受伤，本是一句诚心的道歉、一张宽容的笑脸就可以化解的尴尬，因为双方互不相让，竟发展为两个家族的群殴，,最终致一人死亡，近二十人获刑,。,2007,年,6,月,22,日晚上，湖南省永兴县塘门口镇马仰坪村的邓甲从亲戚家谈完事情回家，由于喝了不少酒，邓甲走路有些不稳，经过李甲家门口时，不慎撞倒李甲胞兄李乙的小孩。当时，李氏兄弟正坐在家门口聊天，见状要求邓甲道歉，,邓甲拒绝道歉并继续前行,，李氏兄弟十分生气，抓起邓甲便是一顿捶打。邓甲挨了打后感到没面子，当晚即告诉了自己的弟弟邓乙（已判刑），邓乙马上纠集其他三兄弟与姐夫蔡某及邻居共九人（其他八人均已判刑）到马仰坪找李甲索赔。事情惊动了马仰坪的村干部，在村干部的调解下，最后商定由李氏兄弟三天内,赔偿,6000,元医药,费给邓乙。,7,PPT课件,同年,6,月,26,日上午，邓氏兄弟纠集人到马仰坪李甲家讨要医药费时扑了个空，邓甲等人便将李家的门窗砸烂后扬长而去。李甲得知家中东西被砸，即把情况告诉其姐夫郭某及妹夫曾某，三人纠集被告人许某及朱某、曹某、刘某、邱某、陈某（,均已判刑,）及被害人李丙等数十人集中到永兴县龙泉茶庄，由许某发给每人一包芙蓉王烟，准备去塘门口找邓氏斗殴。午饭后，许某等人持刀、铳分乘面包车、的士、摩托车到马仰坪会合，分发白手套和作案凶器给到场的人后，数十人前往塘门口老圩进发。邓氏得知李氏纠集人员欲来斗殴，即打电话纠集了村上的数十人持刀、铳在塘门口圩上等候，并对到场人员进行了分组，准备与对方斗殴。当日下午,3,时许，两伙人在塘门口圩上巷子中相遇，邓氏一伙当即开铳并持刀砍向曾某一伙，曾某等人见开铳即四散逃跑，,李丙（,15,岁，学生）头、背、四肢被砍,10,多刀致颅脑损伤当场死亡,，被告人许某及朱某等,10,多人被砍伤。,8,PPT课件,参与斗殴者众多,被告席上邓甲流下悔恨的泪水,9,PPT课件,思考：,一个小小的意外引发了如此大的悲哀，年轻的生命无法挽回，近二十人将要面临牢狱生活。如果邓甲当初说上一句简单的“对不起”，还会有后来的这些事情吗？,面对逝去的生命、牢狱之灾，你觉得邓甲会不会后悔当初自己没有说出一句“对不起”？,10,PPT课件,Part 2,：说“对不起”，难在哪？,在这一部分，我们一起来看这个孩子从不愿,说“对不起”到自愿说出“对不起”的过程，一起想,一想：,1,、事情刚发生的时候，她为什么不愿意说对不起呢？,2,、后来又为什么自觉地说出了“对不起”？,11,PPT课件,换位思考，勇于承担责任,女儿和爸爸玩耍，不小心把爸爸推倒，眉骨正碰在桌角上。妈妈很担心爸爸的眼睛，于是马上严厉地要求孩子道歉。孩子没有道歉。在看到孩子很委屈地憋着眼泪时，妈妈抱住孩子，边帮她擦眼泪，边和她交流：“妈妈知道你不是故意伤害爸爸的，但是，现在你弄伤了爸爸，你看，爸爸很痛，妈妈很心痛，你觉得是不是应该看看爸爸，向爸爸道个歉，去安慰一下爸爸？,如果妈妈碰到你，你也会很痛，肯定也会希望妈妈向你道歉并安慰你的，,对吗？”结果女儿边擦自己的眼泪，边去摸爸爸的脸，嘴里还说：“爸爸，对不起。我不是故意的。”,12,PPT课件,13,PPT课件,思考,现在，你和同学们讨论一下，为什么孩子们在事情刚发生的时候，不太愿意说“对不起”呢？,当面对自己言行上的失误，你是愿意做一个逃避的懦夫，还是做一个勇于承担责任的强者呢？,14,PPT课件,Part 3,：说完“对不起”就完了吗？,在这一部分，我们一起来重温一下老师给你们讲,过的故事，希望你能认识到：,1,、不是每一句“对不起”都能换来一句“没关系”；,2,、“对不起”不是结束，而是下一轮努力的起点。,15,PPT课件,一个小和尚每次犯错，都对他的师父说对不起。而他的师父每次都原谅了他。有一次，小和尚不小心把经书烧着了，他师傅也被烧死了。小和尚很想和他师傅说声“对不起”，可是师傅已经死了，没办法说了。,16,PPT课件,思考,为什么小和尚总是说对不起，然后接着犯错？,小和尚以后应该怎么做，才不会辜负师傅一直原谅他，才不会辜负师傅失去的生命？,17,PPT课件,Part 4:,怎么说“对不起”才有效,1.,了解自己错在哪里,考虑一下自己到底在哪里出了错，伤害到了他人。清楚地认识到错误并做有针对性的道歉效果会更好。,2.,敢于承担责任,有效的道歉不是一种为自己狡辩的伎俩，更不是要去骗取别人的宽恕，你必须要有责任感，勇于自责，勇于承认过失，才能够真心地道歉。,18,PPT课件,3.,道歉并非耻辱，而是真挚和诚恳的表现,大人物有时也道歉，丘吉尔起初对杜鲁门的印象很坏，但后来他告诉杜鲁门说以前低估了他，这是以赞誉的方式表示歉意。,4.,直截了当的道歉,某件事做错了，某句话说错了，可以开诚布公地直接向对方道歉。可以用“对不起”、“我错了”等话向对方道歉，这种真诚坦白的态度容易得到对方谅解。,19,PPT课件,5.,赞美对方心怀宽大,大多数人受到赞美后，都会不自觉地按赞美的话去做。,6.,采取补偿的具体行动,给对方送点儿小礼物，请对方一起吃饭等都不失为好办法，具体行动更能表现出你的诚意。,7.,给对方发泄心中不快的机会,让对方骂你，将心中的怒气发出来，是挽回友谊的好办法。否则不满淤积在胸中，数年不散，你与对方将永远难修旧好。,20,PPT课件,8.,改正错误获得原谅,有些过失并不是通过向对方表达歉意就可以获得原谅的，,在向对方表达歉意的同时，付诸改正过失的实际行动，往往是最真诚、最直接并且最有说服力的。,9.,你如果没有错，就不要为了息事宁人而认错,这种做法，对任何人都没好处。你要分清深感遗憾和必须道歉这两者的区别，有些事你可以表示遗憾，但不必道歉。,21,PPT课件,Part 5,：我想对,说声“对不起”,同学们，经过了前面的这些故事，经过了大家的思考和讨论，你认识到说声“对不起”其实不难吗？此刻，你心中是否浮现出一个人，一件事，希望在这里对他说声“对不起”吗？,如果你有认识自己错误的智慧，有承担责任的勇气，并且希望获得对方的谅解，请说出你的“对不起”。,22,PPT课件,