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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第六章幼儿游戏,第一节游戏的特征与教育作用,第二节幼儿园游戏条件的创设,第三节幼儿园各类游戏的特点和,指导,第一节游戏的特征与教育作用,有关游戏的理论,游戏的特征,游戏是幼儿的主要活动,游戏在幼儿全面发展中的教育作用,游戏的种类,一、有关游戏的理论,什么是游戏（关于游戏的,概念,）,游戏的理论,在我国,“,游戏,”,一词与,“,嬉戏,”,、,“,玩耍,”,极为相似，最早出现在战国时期的历史文献中。在英文中，游戏一词有,“,play,”,和,“,game,”,两词，主要切近,play,，因为,game,主要指有规则的游戏。可以说儿童游戏的历史和人类社会历史一样古老悠久，但游戏真正成为理论研究的对象，大约开始于,19,世纪中期以后,。,传统儿童玩具,

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幼儿游戏理论

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