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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教课标版四年级数学上册,除数不接近整十数的笔算除法,1、口算。,254=15 8=45 4=,基 本 练 习,100,120,180,6,5,7,400,4,8,24040=,15030=35050=,79 5,31980,24032,80,320,30,2、笔算下面各题,并说说计算时你是怎样试商的。,24572 27268,例3:,学校礼堂每排有26个座位,四年级共有140人,可以坐满几排?还剩几人?,14026=,140,26,例3:,学校礼堂每排有26个座位,四年级共有140人,可以坐满几排?还剩几人?,怎样试商?,14026=,140,26,26,1 4 0,把26看作30来试商。,30,4,1 0 4,3 6,余数比除数大了,商4小了,需要调商,26,1 4 0,30,5,1 3 0,1 0,还可以把26看作几来试商?,26,1 4 0,25,5,1 3 0,1 0,把26看作25来试商。,把26看作20来试商。,26,1 4 0,20,7,1 8 2,140减182不够减,商大了。,26,1 4 0,20,5,1 3 0,1 0,26,1 4 0,20,6,140减156不够减,商还大。,1 5 6,有余数除法的验算方法:,除数商+余数被除数,26 5+10,130+10,140,请说一说你是怎样验算的?,9 6,16,2 0 0,25,采用你喜欢的方法试商,并说说你是怎么想的。,1 0 4,26,试 一 试,15,9 6,6,0,2 0 0,8,0,25,1 0 4,4,0,像14、15、16、24、25、26这样不接近整十数的除数,我们还可以把它看成15、25来商,比较简便。,除数末尾逢4,、,6的数字,,我们可以把它看成5来试商这种,方法叫做,“,商5法,”,“折半法”,是指被除数的前两位与除数的一半十分接近的时候,那么可以用4或5试商。,如:130 26=5,分析:被除数前两位是“13”恰好是除数26的一半,因此初商可以定为5。,知 识 乐 园,()24 100,26()150,25()200,1,我会填空。,下面()里最大能填几?,4,5,7,2,我会思考。,不用计算,你能很快的试出它们的商吗?,218,42,401,79,90,14,210,26,3,火眼金睛判对错。,(用手势表示对错,并说说哪儿错了?),24,2 3 1,9,2 2 5,6,(25),16,9 0,6,9 6,6,(15),4,四年级200名同学们去参观西峡恐龙遗迹园。每辆车能坐36人。一共需要租几辆车?,20036=,5(辆)20(人),答:一共需要租,6,辆车。,20人也需要一辆车,5+1=6(辆),36,2 0 0,5,1 8 0,2 0,35,解决生活中的问题,“同头无除商8、9法”,是指被除数与除数首位上的数相同(俗称“同头”),但被除数第二位上的数小于除数第二位上的数,不够商1(俗称“无除”),那么可以用8或9试商。,如:23229=8,被除数前两位“23”与除数29,最高位上同是2,为“同头”,但比29小,所以初商可定为8或9。,3 1 8,2,50,53)3 1 6,6,1 5 6,4 0,40,39)1 9 6,4,2 0 0,3,50,48)1 9 7,4,5,2 6 5,5 1,5,1 9 5,1,1 9 2,5,2、帮 小 马 虎 改 错:,知识拓展,说 一 说:,通过本节课的学习,你有什么,收获,?,欢迎指导,!,
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