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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第六课 我们的中华文化,一、古代辉煌的历程,殷周时期,春秋战国时期,秦的统一,汉代,隋唐时期,宋元明,明清时期,二、中华文化的基本特征,1,、源远流长,2,、博大精深,三、中华文化源远流长的见证,1,、汉字,文字的发明,,使人类文明得以传承,,标志着人类进入文明时代,。,汉字为,书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用,。,汉字文化内涵丰富,今天为中华各族人民所通用,,是中华文明的重要标志,。,2,、史书典籍,史书典籍,是中华文化,一脉相传的重要见证,。,四、创造中华文化新的辉煌,实践已经证明,只有在,中国,共产党的领导,和,马克思主义,的指引下,才能创造中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴。,五、博大精深的三大表现,1,、独树一帜,独领风骚(独特性),例:文学艺术,科学技术,2,、一方水土,一方文化(区域性),我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征,。,3,、,中华之瑰宝,民族之骄傲,(民族性),中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。,中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。,它们都是中华民族的文化,都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。,在长期的历史发展中,,各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,。,各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力,。,六、中华文化源远流长、博大精深的原因,包容性,混淆源远流长和博大精深,失分误区,源远流长,博大精深,角度,纵向,横向,侧重点,动态,。侧重讲中华,文化发展的轨迹,静态,。侧重讲中华,文化的内涵,见证或表现,见证:,汉字,和史书典籍,表现:,独特性,、区域性、民族性,混淆区域性和民族性,失分误区,区域性:地域,民族性:民族,中华文化的包容性,就是在交流中,全盘,吸收、借鉴其他民族的文化,提醒,中华民族吸收、借鉴,积极,的部,分,。,失分误区,
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