《看云识天气》课件17 (3)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,看云识天气,天上的云，真是姿态万千，变化无常,云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。,卷云,像羽毛、像绫纱、最高,阳光可以透过它照到地面，天气晴朗。,卷积云,像粼波 它不会带来雨雪,很高,积云,像棉花团,2000,米左右,在天空映着温和的阳光。,高积云,像羊群,2000,米左右,云块间露出碧蓝的天空。天晴。,卷层云,仿佛白色绸幕,高,它向前推进，天气将转阴。,高层云,像毛玻璃 低,它预示将要下雨或下雪。,雨层云,布满天空 更低,雨雪就开始下降。,积雨云,形成高大的云山,马上就会下暴雨。,更低,华环由小变大，天气转晴；华环由大变小，天气转阴。,华,高积云边缘，,里紫外红。,晕,产生在卷层云上，分布在日月周围，,里红外紫。,日晕三更雨，月晕午时风,清晨或傍晚，太阳照到天空使云层变成红色。,朝霞不出门，晚霞行千里。,霞,一、晴天云简表,云名,云的形态变化,高度,厚度,天气征兆,一、晴天云简表,云 名,云的形态变化,高 度,厚 度,天气征兆,卷 云,像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着,最高,最薄,象征晴朗,卷积云,像水面的鳞波，是成群成行的卷云,很高,很薄,无雨雪,积 云,像棉花团，上午出现，傍晚消散,2000,米左右,较薄,阳光温和,高积云,像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐,2000,米左右,较薄,天晴,二、雨水冰雹云层变化简表,云名,变化过程,形状,位置,天气征兆,二、雨水冰雹云层变化简表,云名,变化过程,形状,位置,天气征兆,卷层云,卷云聚集，向前推进,像白绸蒙住天空,高,晴转阴,高层云,卷云越变越厚,像毛玻璃遮着太阳,低,将下雨雪,雨层云,高层云变得更厚,暗灰色云块密布天空,更低,雨雪连绵,积雨云,积云迅速形成高大云山,乌云密布天空,更低,雷雨冰雹,三、云的光彩简表,光名,产生和分布情况,色彩,天气征兆,三、云的光彩简表,光名,产生和分布情况,色彩,天气征兆,晕,产生在卷层云上，分布在日月周围,里红外紫,日晕三更雨，月晕午时风,华,产生在高积云边缘部分,里紫外红,华环由小变大。转晴；由大变小，转阴雨,虹,雨过天晴，在太阳对面的云幕上,彩色圆弧,东虹轰隆西虹雨,霞,早、晚，太阳照着对面的云彩,云层变红,朝霞不出门，晚霞行千里,思路：,一,（,1,）：,二,（,2-6,）：,三,（,7,）：,1,、结构方式：总分总。,2,、全文的中心句：,云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气,总说云与天气的关系，说明看云可以识天气。,具体说明怎样看云识天气。,说明看云识天气的目的、意义、方法和注意事项。,看云识天气,总说,:,“,招牌,”,”,分说,总结,:,目的、意义、方法,云的形态与,天气的关系,云的光彩现象与天气的关系,卷云、,卷积云、积云、高积云卷,晴天,卷层云、,高层云、雨层云、积雨云,阴雨天,晕,霞,大风雨,华,日晕,月晕,日华,月华,朝霞,晚霞,由小变大,:,晴好,由大变小,:,阴雨,西,:,阴雨,东,:,晴朗,主旨：,本文采用了生动形象的语言，借助修辞手,法，运用描写等方式说明了云和天气的关系，云,的光彩现象同天气的关系。,“,云交云，雨淋淋,”,“,江猪过河，大雨滂沱,”,“,棉花云，雨快临,”,“,天上灰布悬，雨丝定绵,”,“,乌云接落日，不落今日落明日,”,“,西北天开锁，明朝大太阳,”,“,太阳现一现，三天不见面,”,“,天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻,”,“,云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣,”,“,黄云上下翻，将要下冰蛋,”,“,山戴帽，大雨到,”,“,云吃雾下，雾吃云晴,”,你知道这些谚语代表什么意思吗？,内容探究,1,、,“,云就像天气的,招牌,”,一句中，把,“,云,”,比喻成,“,招牌,”,有什么作用？,“,招牌,”,是商店的标志。把,“,云,”,比喻成,“,招牌,”,，写出了云和天气的关系密切，说明看云可以识天气。,2,、课文第,2,段中的,“,往往,”“,常常,”,能否去掉？为什么？,不能去掉。,“,往往,”“,常常,”,指一般的情况，但又不是绝无例外，说明得恰如其分。表现了说明语言的准确性。,3,、第,3,段写各种云时用了哪些修辞手法？各有什么作用？,（,1,）,卷云,：,“,最轻盈、站得最高,”,用拟人手法，将卷云人格化；,“,丝丝缕缕飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱,”,。用比喻手法，说明卷云的轻盈和洁白。,（,2,）,卷积云,：,“,好像微风吹过水面引起的粼波,”,用比喻手法，说明卷积的形态。,（,3,）积云：,“,像棉花团的白云,”,用比喻手法，说明积云的形态。,（,4,）,高积云,：,“,成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。,”,用比喻手法，说明高积云的形态。,4,、课文第,4,5,段如何生动形象地描摹四种低而厚密的云？,（,1,）卷层云：,“,卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。,”,运用比喻，动态地描摹卷层云的产生。,（,2,）高层云：,“,卷层云慢慢向前推进，天气就要转阴,隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。,”,通过比喻，动态地描摹高层云的演变过程和形态。,（,3,）雨层云：,“,云压得更低、变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了,”,。运用拟人，动态地描摹雨层云的演变过程和形态。,（,4,）积雨云：,“,积云如果迅速向上凸起，形态高大的云山，群峰争奇，耸入天顶,”,。运用比喻，动态描摹了积雨云的形成和形态。,“,积雨云越长越高,有时竟会带来冰雹或者龙卷风,”,。形象地动态描摹积雨云形成风雨雷电的过程。用,“,迅速,”,、,“,越,越,”“,不一会儿,”,，说明变化快。,关于说明文的有关知识,1,、说明文的概念：以介绍事物为主的文章。,2,、说明文的分类：事物说明文；事理说明文。,3,、说明文的语言特点：准确。,4,、,说明文的结构方式：总分式、分总式、总分总式、并列式。,5,、说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。,6,、说明的方法：下定义、列数字、举例子、打比方、,作比较、作诠释、分类别、列图表、,摹状貌。（,共九种,）,补充知识讲座：,巩固训练,1,、本文属于,说明文。,2,、本文的结构方式是：,式。,3,、本文说明的顺序是：,顺序。,4,、本文运用的说明方法有：,。,5,、指出下面各句所用的说明方法：,在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。（）,经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（）,夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（）,华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。（）,人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷雨；虹在西方，将有大雨。（）,事理,总分总,逻辑,分类别、摹状貌、打比方、作诠释、下定义、,作诠释,分类别,下定义,分类别,作诠释,它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐,齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实,实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马,它,们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还,是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。,（）（）,还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成,红色，这种云彩叫做霞。（）,朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几,天里天气晴朗。（）,6,、写出下面加横线的词的表达作用：,天空的薄云，,往往,是天气晴朗的象征。,那些低而厚密的云层，,常常,是阴雨风雪的预兆。,卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们,一般,不会带来雨雪。,摹状貌,打比方,下定义,分类别,说明大多数时候是天气晴朗的象征，但也不排除特殊情况,。,说明大多数时候,不会带来雨雪,，但也不排除特殊情况,。,说明大多数情况下是阴雨风雪的预,兆，但不排除特殊情况。,华环由大变小，天气,可能,转为阴雨。,7,、积累两句气象谚语：,。,。,“,可能,”,表推测,不敢肯定。,东虹轰隆西虹雨。,朝霞不出门，晚霞行千里。,看云识天气,训练题,一、指出下列各句运用的修辞方法。,1,卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（）,2,人们常说：“东虹轰隆西虹雨”。（）,3,他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。（）,4,大小的岛屿拥抱着、偎依着，也静静地恍惚进入了梦乡。（）,二、阅读第一段，回答问题：,1,、在下面横线上写出本段文字的中心句。,答,：,。,2,“云就像是天气的招牌”这句话运用了,说明方法，说明了,。“招牌”在文中的意思是,：,。,3,文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的,、,。,4,本段文字的结构方式是：,。,5,文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心，联系全文，说说全文的说明中心,。,读第二段，回答问题,1,概括这段文字的内容,_,。,2,这段文字采用了从现象到本质的逻辑说明顺序，说明,_,是现象，说明,_,是本质。,3,这段文字的语言，既有平实说明，又有生动说明，请各举一例。,平实说明：,_,生动说明：,_,4,说明下列加点词在文中的表达作用。,卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着。,参考答案,（一）,1,比喻,2,引用,3,排比,4,拟人,（一）,1,天上的云，姿态万千，变化无常。,2,打比方；说明了云和天气的密切关系；云是天气变化的标志。,3,形态、特征。,4,总分总,5,看云可以识天气。,（二）,1,说明各种云的位置、形态及和天气变化的关系,2,云的形态 云与天气变化的关系,3,略,4,起限制作用，表明了语言的准确性。,