同分母分数加减法(2)

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人教新课标五年级数学下册,同分母分数加减法,安达市锦江小学 赵桂玲,1,.,什么叫分数？,把单位“,1”,平均分成若干份，表示这样,一份或者几份的数，叫做,分数,。,2,.,什么叫分数单位？,把单位,“,1,”,平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做,分数单位,。,2,.,完成下列填空,。,7,8,（,1,）,表示（）,分数单位是（,）,1,9,5,9,（,2,）里面有（,）个,4,7,（,3,）里面有,4,个（）,5,把单位“,1”,平均分成,8,份，表示其中的,7,份的数,3.,整数加法的含义：,把两个数合并成一个数的运算,。,已知,两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算,。,4.,整数减法的含义：,3,8,1,8,3,1,8,4,8,分母不变,分子相加,分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合,并成一个数的运算,。,和 的分母相同，也就是它们的分,数单位相同，可以把 个 和 个 直接加起来，,是,4,个 也就是 。,3,1,练习,1,5,2,5,2,7,4,7,5,9,2,9,1,3,1,3,3,4,1,4,3,1,4,1,2,分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知,两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算,。,2,4,1,2,练习,巩固,完成数学书,105,页做一做,同分母分数加、减法法则,同分母分数相加、减，分母不变，,只把分子相加、减,。,巩固提高,完成数学书,106,页做一做,判断题,：,分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算,。,（,）,分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算,。,（）,同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变,。,（）,2,7,4,7,2,4,7,7,6,14,3,7,（）,。,