《生活中的立体图形》第二课时教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.1,生活,中的立体图形,(,二,),常见的几何体,圆柱,圆锥,正方体,长方体,棱柱,球,棱锥,认识点、线、面,认识点、线、面,认识点、线、面,认识点、线、面,1,、图形是由点、线、面构成的。,2,、,点：,地图上的城市，,几何体上的顶点；,线：,地图上的公路、铁路、,河流，几何体上的棱；,面：,水面，黑板面，球的,表面，水桶的侧面。,1.,正方体是由,_,面围成的,它 们都是,_,。,2.,正方体有,_,个顶点，经过每个顶点有,_,条棱,共,_,条棱。,六个,平的,八,三,十二,议一议,2.,圆柱的侧面和底面相交成,_,条线，它们是,_,，是,_,。,1.,圆柱是由,_,个面围成的，其中 两个面是,_,，一个面是,_,。,三,平的,曲的,二,曲的,圆,议一议,根据以上的填内容，你能,得到什么结论？,议一议,面有,_,面和,_,面；,线有,_,线和,_,线。,平,曲,直,曲,结论,1,结论,2,面与面相交得到线，,线与线相交得到点。,点线面在运动过程中与几何体的关系：,点线面在运动过程中与几何体的关系：,将上面的内容与生活中的例子联系起来。,分组讨论：,点动成线：,流星的轨迹，,线动成面：,雨刷，,面动成体：,电风扇的扇叶的转动，,练一练,图中的棱柱、圆锥分别是由几个面组成的？,它们是平的还是曲的？,练一练,想象下列平面图形绕轴旋转一周，可以得到哪些立体图形？,练一练,如图，第二行的图形绕虚线旋转一周，便能,形成第一行的某个几何体。用线连一连。,1,、认识点线面,2,、了解点线面体之间的关系,.,点动成线，线动成面，面动成体,小结：,作业,1,、练习册、资料书上的相应内容。,2,、利用已有材料动手折一个五棱,柱。,思考题,现有一个长为,4,厘米，宽为,3,厘米,的长方形，绕它的一边所在直线旋转,一周，得到圆柱的体积是多少？,