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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,奇,妙,的,水,肥东县草庙学区中心学校 郭燕,雨水,河水,雪水,冰 川,你能说说地球上那些地方有水呢？,海洋,江河,井 水,云 层,观察桌上的一杯水：,你可以从水的味道、状态等方面记录下你的发现？,加热,冷冻,水有三种状态：,液态,气态,固态,认真阅读课文：,说说自然界的水是怎样构成一个有联系的整体的，并利用桌,上的道具摆一摆。,水 的 循 环,在表中记录：,你口渴的原因？,人体六成是由水组成,:,人体内的水分，大约占到体重的,65%,。,其中，脑髓含水,83%,，肌肉含水,76%,，连坚硬的骨骼里也含水,22%,！没有水的作用，食物中的养料不能被吸收，废物也不能被,排出体外。人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水,1%2%,，人,感到渴,;,缺水,5%,人会口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至产生,幻觉。没有食物，人可以活较长时间,;,如果没有水，人一般只能活,一周。,当我们打开世界地,图时，当我们面对,地球仪时，,呈现在我们面前大,部分面积都是鲜艳,的蓝色。从太空中,看地球，我们居住,的地球是一个椭圆,形的，极为秀丽的蔚蓝色球体。水是地球表面数量最多的天然物质，它覆盖了地球,71%,以上的表面。地球是一个名副其实的大水球。,地球上虽然很多水，但,97.2%,的水都是海水，因含盐量过高，,既不能供人直接饮用，也不能用来灌溉。而在余下的仅,2.8%,的淡水中，人类真正能够利用的还不到其总量的,1%,。,珍惜水，保护水，合理利用有限的水资源，是我们每个人的责,任和义务。,植物生长也离不开水,植物的命根子：用手抓一把新鲜的菜叶，你会感到湿漉漉、凉丝丝,的，这是水的缘故。水替植物输送养分,;,水参加光合作用，制造有,机物；水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态；水的蒸发，使植物保持,稳定的温度，不致被太阳灼伤。植物不仅满身是水，而且一生都在,消耗水。,看图想一想,水对于人类的生产、生活有哪些作用。,近日，台风“菲特”使姚江河水倒灌，致余姚市,70%,以上城区被淹，市内停水停电，通讯中断，交通瘫痪，上百万人受灾。,水也能给人类造成灾害甚至,灾难,对于水你有什么想说的呢？,课下活动,:,（任选一个）,1,、请你设计一次植物“饮水”实验。,2,、说一说，写一写你知道的水故事。,3,、你知道哪些水害事件，说给同学们,听听,。,再 见,课下,:,请你设计一次植物“饮水”实验。,
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