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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高一物理(wl)受力分析ppt课件好用,第一页，共22页。,一、力的物质性：任何(rnh)一个力都不可能脱离物体而单独存在，必须同时与两个物体相联系，即施力物体和受力物体。,二、力的条件性：依据各种力产生和存在的条件和特性进行受力分析。在分析某个力是否存在时，必须根据该力产生的的条件是否完全具备来判断。比如：两物体若未直接接触，则不存在弹力和摩擦力；两个物体直接接触，但没有相互(xingh)挤压，则不存在弹力，也不存在摩擦力；两个物体接触面光滑，则一定不存在摩擦力等等,例1：子弹从枪口射击后，在跟水平(shupng)成30仰角的方向上运动，画出子弹的受力分析图。,有人会说子弹受到高温高压气体施于子弹向前的力F,1,受力分析四依据,惯性不是力。,第二页，共22页。,精品(jn pn)课件！,2、三物块均静止(jngzh)。,一、力的物质性：任何(rnh)一个力都不可能脱离物体而单独存在，必须同时与两个物体相联系，即施力物体和受力物体。,求：A，B，C所受摩擦力的大小和方向。,5)如果一个力的方向难以确定,可用假设(jish)法进行分析.,精品(jn pn)课件！,假设(jish)我们分析物体B。,研究对象是A，只分析其他物体对A的作用力。,重力一定(ydng)有:作用点在物体的重心.,例1：子弹从枪口射击后，在跟水平(shupng)成30仰角的方向上运动，画出子弹的受力分析图。,三、力的相互性：某物体对其它物体施加了力的同时，也必然受到其它物体对它的力的作用。,受力分析的一般(ybn)步骤：,1）不要找该物体(wt)施加给其它物体(wt)的力。,F=F1-F2=10-8N=2N,例题三:如图,木块A放在水平的长木板(m bn)上,长木板(m bn)放在光滑的水平面v匀速向左拉动长木板(m bn),弹簧秤的示数为F1。,在分析几个相互联系的物体的受力情况(qngkung)时，可从力的相互性考虑。,三、力的相互性：某物体对其它物体施加了力的同时，也必然受到其它物体对它的力的作用。不存在只施力而不受力的物体，也不存在只受力而不施力的物体。在分析几个相互联系的物体的受力情况(qngkung)时，可从力的相互性考虑。,四、力和运动(yndng)的一致性：物体处于怎样的运动(yndng)状态是由受力情况决定的,受力情况和运动(yndng)状态总是一致的.比如：处于平衡状态（静止或匀速运动(yndng)）的物体,其合外力为零等等。,例2 如图，两物块在水平拉力作用(zuyng)下作匀速直线运动，两物块保持相对静止,分别画出两物受力分析图。,第三页，共22页。,受力分析的一般(ybn)步骤：,1、明确研究对象，即明确分析哪个物体(wt)的受力情况。,1）不要找该物体(wt)施加给其它物体(wt)的力。,A,研究对象是A，只分析其他物体对A的作用力。,2）不要把作用在其它物体上的力错误的认为通过“力的传递”作用在研究对象上。,研究对象为C。,A,B,C,第四页，共22页。,C,G,F,F,B,第五页，共22页。,2、隔离研究对象。将研究对象从周围的物体中隔离出来，并分析周围有哪些(nxi)物体对研究对象施加了力的作用。,A,B,C,假设我们分析(fnx)物体A。,A,G,A,F,A,假设(jish)我们分析物体B。,B,G,B,F,A,F,B,假设我们分析物体C。,C,G,C,F,C,F,B,第六页，共22页。,3）要养成按步骤(bzhu)分析力的习惯。,A.重力一定(ydng)有:作用点在物体的重心.,B.弹力看四周:看研究对象与跟其他物体有几个(j)接触点(面),某个点(面)若有挤压,则画出弹力.,C.摩擦力看接触面:注意有弹力的接触面如果是不光滑的,并且有相对运动或相对运动趋势时,则画出摩擦力.,4)画完受力图后再做一番检查.,A.检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体,若没有施力物体,则该力一定不存在.,注意寻找施力物体是防止多力的有效措施。,养成按步骤分析力的习惯是防止漏力的有效措施）,B.分析一下分析的结果能否使物体处于题目中所给的状态,否则必然发生了多力或漏力的现象.（力和运动的一致性）,第七页，共22页。,A,B,F,A,G,F,5)如果一个力的方向难以确定,可用假设(jish)法进行分析.,先假设这个力不存在,观察所研究的物体会发生怎样(znyng)的运动,然后审查这个力应在什么方向时,研究对象才能满足给定的运动状态.,A,B,F,1)匀速时,2）加速(ji s)时,第八页，共22页。,木块静止在斜面上，分析(fnx)木块和斜面的受力情况.,G,m,F,1,F,2,G,M,F,1,F,2,F,M,m,第九页，共22页。,讨论题：,F,F,1,2,F,F,1,2,F,F,3,1,2,3,4,F,F,第十页，共22页。,例题一,：在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速直线运动，如图，下列说法正确的是（）,A.P受到3个力的作用,Q受4个力的作用.,B.P受到2个力的作用,Q受5个力的作用.,C.P受到3个力的作用,Q受5个力的作用.,D.以上说法均不对.,V,P,Q,F,分析(fnx):,P,Q,G,P,F,1,G,Q,F,1,F,2,F,F,3,B,第十一页，共22页。,例题二：如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力的作用，即F1，F2和摩擦力的作用，木块处于静止(jngzh)状态，其中F1=10N，F2=2N，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的摩擦力为（）。,A.10N的滑动摩擦(hu dn m c)力,方向向左,B.10N的静摩擦力(jn m c l),方向向右,C.2N的滑动摩擦力,方向向左,D.2N的静摩擦力,方向向右,F,1,F,2,1),F,1,F,2,F,F+F,2,=F,1,F=F,1,-F,2,=10-8N=2N,第十二页，共22页。,2)撤去F,1,后:,F,2,F,F,2,=F=2N,8N,选 D,第十三页，共22页。,例题三:如图,木块A放在水平的长木板(m bn)上,长木板(m bn)放在光滑的水平面v匀速向左拉动长木板(m bn),弹簧秤的示数为F1。则有（）。,A,A.木块受到的静摩擦力等于F,1,B.木块受到的滑动摩擦力等于F,1,C.若用恒力以2,v,的速度匀速向左拉动长木板,则弹簧秤的示数为2F,1,.,D.若用恒力2F向左拉动长木板.则长木板受到的滑动摩擦力等于F,1,.,F,BD,第十四页，共22页。,第十五页，共22页。,第十六页，共22页。,第十七页，共22页。,第十八页，共22页。,第十九页，共22页。,精品(jn pn)课件！,第二十页，共22页。,精品(jn pn)课件！,第二十一页，共22页。,作业 1、如图，重100牛的物体放在水平面上，它与水平面间的动摩擦因数是0.25,最大静摩擦力是30N,今用一水平推力F作用于物体,当F的大小由8N增大(zn d)到28N时,地面对物体的摩擦力大小为_,当力F的大小由35N减小到28N时,地面对物体的摩擦力大小为_.,F,A,B,C,F,1,=10N,F,2,=5N,2、三物块均静止(jngzh)。求：A，B，C所受摩擦力的大小和方向。,第二十二页，共22页。,
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