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文部编版,永遇乐京口北固亭怀古,语 文部编版,1161,年，金国大举南犯，,一个,21,岁的青年率领群众,2000,多人在家乡起义，加入以耿京为首的农民抗金义军，担任掌书记职务。在起义军的几个月里，他表现出非凡的勇敢和坚定，,干了两件轰动一时的事,。,第一件是，一个叫义端的和尚叛变投敌，他亲往追捕，亲手斩了这个叛徒。,另一件是，亲率,50,骑兵，直逼驻有,5,万大军的金营，活捉了杀害耿京、瓦解起义军的叛徒、内奸张安国。,这个青年就是南宋著名词人辛弃疾。,情境导入,1161年，金国大举南犯，一个21岁的青年率领群众,1.,理解,京口北固亭怀古,一词运用典故、借古喻今的写作特点。,2.,体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。,学习目标,1.理解京口北固亭怀古一词运用典故、借古喻今的写作特,写此词时辛弃疾已六十五岁,他从,42,到,60,岁一直过着“隐居”生活,得不到朝廷重用。这期间,1203,年被当时执掌大权的韩侂（,tu,）胄（,zhu,）起用。,1204,年韩为了巩固自己的地位,草草北伐。而镇江濒临抗战前线,是北伐的重要基地。辛弃疾到任后,做了大量的准备工作,但韩把持朝政,只想侥幸求逞。韩不听辛弃疾之劝,后来把他调离了镇江。本词是辛弃疾被起用又被降职时,登上北固亭,满怀悲愤而写。,写作背景,写此词时辛弃疾已六十五岁,他从42到60岁一直过着“隐居,词读百遍，其义自见,一读：读准字音、节奏（停顿）,二读：读懂词意,三读：读出感情,四读,:,析情明技,读词总纲,词读百遍，其义自见 一,听读课文，正音、明节奏。,朗读诗歌,听读课文，正音、明节奏。朗读诗歌,练习朗读。,元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓,!,凭谁问,:,廉颇老矣,尚能饭否？,千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。,朗读诗歌,练习朗读。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中,永遇乐,词牌名。,京口北固亭,登临地点。京口即镇江。,怀古,所写内容。怀古诗大多是通过今昔对比，以古讽今。,解读诗歌,题解,北固亭 ：,读史方舆纪要,“,北固山在镇江城北一里，下临长江，三面滨水，回岭斗绝，势最险固。晋蔡谟起楼其上，以贮军实，谢安复营葺之，即所谓北固楼，亦曰北固亭。大同十年，武帝改名北顾亭。,”,盖取其不忘中原之意也。,永遇乐词牌名。京口北固亭登临地点。京口即镇江。怀古,上阕,江山依旧,却无处觅求像孙仲谋一样的英雄豪杰。昔日繁华的歌舞台榭,英雄的业绩风流,总被历史的风雨吹得化为乌有。,一抹斜阳映着丛密的草树,平常的街巷,人们说刘裕曾在这里寄住。想当年,他指挥的金戈铁骑,气吞万里,威猛如虎。,千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。,斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。,解读诗歌,上阕 江山依旧,却无处觅求像孙仲谋一样的英雄豪杰。昔日,元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？,元嘉年间，宋文帝刘义隆草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥那样的功业，结果只落得仓皇南逃，时而还掉头北顾。,四十三年过去了，遥望中原，还记得战火一直烧到扬州。,过去的事哪堪回首，如今异族皇帝佛狸祠下，竟是一片乌鸦的叫声和社日的鼓声！,靠谁来问：廉颇老了，饭量还好吗？,下阕,解读诗歌,元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，,感受感情基调,从这首词中，你读出了词人怎样的感情？,品读课文,欢快、忧愁、寂寞、伤感、豪迈、痛恨,恬淡、闲适、悲愤、思念、 激昂、消沉,感受感情基调 从这首词中，你读出了词人怎样的感情？,孙仲谋,刘 裕,舞榭歌台 风流业绩,元嘉草草 仓皇北顾,刘义隆,拓跋焘,金戈铁马 万里如虎,佛狸祠下 神鸦社鼓,廉 颇,廉颇老矣 尚能饭否,上 片,下 片,多,用,典,故,品读诗歌,在京口北固亭，词人都想到了些什么？用到了哪些典故？,所用典故,孙仲谋刘 裕舞榭歌台 风流业绩 元嘉草草 仓皇北顾刘,用孙权典故。,孙权，幼承父兄之业，胸怀大志。建都京口（后迁建康），占据江东。赤壁之战联合刘备大破曹操，遂使天下鼎足三分，后又数拒曹操于江北，使曹操发“生子当如孙仲谋”之叹！终为吴侯。,表达对前人事业后继无人的惋惜，暗指南宋统治者昏庸无能。,千古江山，英雄无觅孙仲谋处。,舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。,品读诗歌,用孙权典故。 孙权，幼承父兄之业，胸怀大志。建都京口（,斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。,用刘裕典。,刘裕，南朝宋武帝，小字寄奴。,南畿志,：“丹徒旧在镇江城南，宋武帝微时宅业。”史载刘裕曾两次统帅晋师北伐，先后征讨南燕和后秦，生擒燕王和秦王，收复洛阳、长安等地，成就了北伐之功业。,表达向往英雄业绩及抗金决心。,品读诗歌,斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里,刘义隆在元嘉二十七年，草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果落得北望敌军而仓皇失措。,辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事的目的是什么？,借鉴历史，指出伐金必须作好准备，委婉劝韩侂胄不能草率行事。,元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。,品读诗歌,刘义隆在元嘉二十七年，草率出师北伐，想要建立像古人封,四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓！,诗人写佛狸祠下的迎神赛会的一幕景象,是什么心情？,作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，百姓就安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民。表达对南宋政权不图恢复中原的不满。,品读诗歌,四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦,词作由前面的怀古转而伤今。词人站在北固亭上北顾中原，回忆起,43,年前出生入死，突骑渡江南来效命的往事，不胜身世之慨！而在金占区的瓜步山上，百姓正在异族皇帝佛狸祠前迎神赛会，热闹非凡，一片平和景象！百姓斗志松懈，民族意识模糊，更添词人之悲叹 。,品读诗歌,词作由前面的怀古转而伤今。词人站在北固亭上北顾中原，回忆,凭谁问：,廉颇老矣，尚能饭否,？,作者借用廉颇的典故，用意是什么？,以廉颇自况,虽,6,0,多岁仍想为国效力,:,可当政者不接受他的建议,又有小人挑拨，他感到悲愤,担心像廉颇一样被弃置不用。抒写了自己虽有远大抱负,而朝廷却不重用,壮志未酬的苦闷。而这正是全诗的主旨。,典故解读,廉颇在,80,岁左右时，赵王想起用他，但又不知他的身体状况能不能担当重任，就派使者去廉颇住处观其进食的情况，使者回朝后告诉了一个宦官，宦官与廉颇有仇，便对赵王说：“廉颇老了，他虽然吃了一斗米饭和十斤肉，但是上了三趟茅房”。,凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？作者借用廉颇的典故，用意是什么？,所谓用典，就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”。恰当地用典，可使诗文文情隽永，含蓄深刻。用典或仰慕古人；或以古人自况，感慨身世；或借古讽今等等。言简意赅，以一当十。,用 典,总结写法,所谓用典，就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀，是,表现手法,1.,运用典故（用典）,2.,对比,英雄业绩,可悲现实,刘裕,刘义隆,扬州路,佛狸祠,廉颇,自己,借古喻今，,借古讽今,总结写法,表现手法1.运用典故（用典）2.对比英雄业绩可悲现实借古,孙权 仰慕英雄 慨叹难觅,刘裕 报国抱负 讽刺朝廷,刘义隆借古讽今 批评告诫 豪迈激越,佛狸祠今昔对照 隐忧愤懑 深沉悲壮,廉 颇 明烈士暮年壮心不已之志,抒报国无门壮志难酬之愤,小结,孙权 仰慕英雄 慨叹难觅小结,词中用典之处颇多，有无堆砌之感，为什么？,用事是用典的一种,即借用历史故事来表达作者的思想感情,(,借古讽今）。辛词中用典很多,却无堆砌之感,因为内容大多与作者的政治态度和个人遭遇有关。,上片借历史人物书写自己的抱负,下片一开始就是令人沮丧的历史图画,使人回溯历史,意在汲取教训,不打无准备的仗。最后用廉颇思赵一事,表达了作者的悲愤之情,用它来结束全词,不仅使抒情达到了高潮,而且集中、鲜明地再现了词人的自我形象。,综观全词,用事虽多,然而抒情的脉络清晰,词中所涉及的历史故事全都图画般地呈现在读者眼前,诗人的思想感情清晰可及。,思考探究,词中用典之处颇多，有无堆砌之感，为什么？ 用事是用典的一种,水龙吟,登建康赏心亭,楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。,休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！,拓展延伸,将,永遇乐,和,水龙吟,进行对比阅读，填写表格。（可查阅资料）,水龙吟登建康赏心亭拓展延伸将永遇乐和水龙吟进行对比,登临地点,登临时间,登临背景,建康（南京）赏心亭,1174,年秋，时年,34,岁,任江东安抚司参议官，南渡,12,年之久，其间上给宋孝宗的,美芹十论,和宰相虞允文的,九议,都未受到采纳，尚未得到北伐抗敌的机会。,京口（镇江）北固亭,1205,年，时年,66,岁,镇江知府任上，执政的韩侂胄意欲以北伐巩固自己的地位，起用辛弃疾，积极作北伐准备，可其正确意见不能被韩采纳，并被降官，北伐愿望又一次落空了。,拓展延伸,登临地点登临时间登临背景建康（南京）赏心亭1174年秋，时年,所用典故,主要内容,感情基调,为吃鲈鱼而还乡的张季鹰；,求田问舍、怕见刘备的许汜；,桓温的流年之痛。,通过写登建康赏心亭的所见所感，抒发作者收复失地，统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情，表现对南宋统治者苟且偷安的批判，表达深沉的爱国之情。,高亢昂扬，悲愤激切,。,三国时，,孙权,曾在京口建都，并击败北方曹操的军队；南朝宋武帝,刘裕,曾在京口起事，大举北伐，恢复中原并建立政权；刘裕之子、南朝宋文帝,刘义隆,，想以北伐建功立业但因草率而致兵败；汉朝,霍去病,战胜匈奴，在狼居胥山举行封山大礼而还；北魏太武帝拓跋焘追击刘义隆到京口瓜步山并在山上建立行宫；战国时，赵国良将,廉颇,虽老思用。,歌颂追慕英雄及其功勋业绩，感叹“时无英雄”，并借刘义隆、廉颇的故事，抒发对南宋王朝的愤懑，和自己抗金救国、恢复中原的热切愿望以及希望不能实现的苦闷。,感慨深沉，慷慨悲愤。,拓展延伸,所用典故主要内容感情基调为吃鲈鱼而还乡的张季鹰；,苏辛均为豪放派的代表人物，通过,赤壁怀古,和,京口北固亭怀古,的学习,试分析苏辛二词的异同点。,相同点,结构上,均为,“,地点,+,怀古,”,意境上,均为雄浑壮阔,主旨上,均为托古喻今,借古人酒杯浇心中块垒,不同点,苏词中抒情多,直抒胸臆,“,多情应笑我,早生华发，人生如梦,一尊还酹江月。,”,风格显得开阔明朗,旷达乐观,。,辛词中抒情多与典故结合,风格显得,含蓄,蕴藉,激愤,沉郁,。,活动设计,苏辛均为豪放派的代表人物，通过赤壁怀古和京口北固亭怀,课堂小结：,上阕,孙权：,刘裕：,下阕,刘义隆：,词人：,愤斥偏安,廉颇：,壮志未酬,咏史抒怀,借古讽今,上阕,英雄难觅,金戈铁马,建功立业,令人仰慕,下阕,草草出师,警告当朝,烽火扬州,尚能饭否,课堂小结：上阕孙权：刘裕：下阕刘义隆：词人：愤斥偏安,课后作业,任选苏轼词一首和辛弃疾词一首，比较阅读，写一篇鉴赏短文，不少于,500,字。,课后作业任选苏轼词一首和辛弃疾词一首，比较阅读，写一篇鉴赏短,
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