家访对学生教育的意义

家访对学生教育的意义记得有这么一句话：蛹最初是粗陋的、原始的，经过蜕化便成了美丽的蝴蝶。我们教育的过程又何尝不是化蝶的过程呢？本学期，学校开展了家校联动活动，此项活动旨在架设家庭与学校沟通的桥梁，建立和谐、稳定的家校关系。通过家访，我深深体会到：孩子的健康成长要靠良好的教育，其中家庭教育有着不可替代的作用，面对现代化社会对人的呼唤，亿万家长育子成才的期望空前强烈起来，但同时却发现，孩子们成长的人文环境变得复杂而严峻了。即使小学阶段的孩子也已不再单纯，“孩子比过去难教”是家长与老师们的共同体会。在家访的过程中，更加近距离的接触到孩子的第一任老师父母，所以也就更加深刻的体会到了家庭环境及父母教育方式对一个孩子的深远影响，虽不能说一定是有其父必有其子，但是可以丝毫不怀疑的说，孩子的行为习惯上一定有着父母教育的深深烙印。这种感觉只有通过家访这种面对面的直接交流才有着深刻而强烈的感受。家访的过程中，应针对性的选择不同类型家庭的学生的进行家访，其中有品学兼优的，也有调皮捣蛋的，还有表现一般的，每个家庭给我的感受都是不同的，但是归根结底，我总结了以下几点体会：1、对孩子的教育是绝对不可以脱离生活的。现在的父母不能一味地关心孩子的学业，也要加强孩子生活自理能力的培养，只有这样孩子才能全面发展。因为孩子们在自己解决自己生活中遇到的问题时，思考会更加积极，表现会更加出色。在家访过程中，当我谈起一些学生的表现，家长感觉很惊讶，觉得我说的不像是他们自己的孩子，同时我也亲眼看到了一些同学回家后的最真实、最本色的表现。比如，一些同学在学校很勤快，可以帮助老师做很多事情，而且做的非常好，但是一旦回到家，甚至是还没有回家，刚刚见到接送他的家人，立刻换了一个人似的，通常是家人很自然的接过孩子身上的书包，水杯，一点都不让孩子拿。而孩子也已经形成了不拿书包的坏习惯。许多孩子不喜欢劳动，错并不全在孩子，而是在孩子的成长过程中，父母对孩子有求必应，“无微不至”地关怀，这无形中剥夺了孩子的劳动能力。而到了学校，孩子觉得没有了爸爸妈妈的庇护，很多事情都要靠自己，便会自己开动脑筋想解决的方法，其实，他们可以做的很优秀，孩子的创造力是无穷的。一个聪明的家长，其实可以尝试做一个“懒家长”，放手让孩子去尝试。该懒得时候便懒，那才是聪明的家长。2、良好的习惯使人受益终身。应该让家长认识到养成一个良好的习惯远比学习成绩重要的多，同时也要让他们意识到：要想培养自己孩子各种良好的习惯，首先就要让自己养成良好的习惯，我班的一些学生家长，自己的习惯就很不好，比如开家长会大声接电话，无视学校的校规校纪，随便提一些无法办到的要求，对待孩子惩罚简单粗 暴，我向一些家长推荐了一些相关的素质教育的书籍，使家长懂得用较为科学的方法教育孩子，能跟据孩子的情况，分析孩子的变化，然后选择最佳的教育方案，及时调节孩子的情绪，鼓励孩子自信、竞争，帮助孩子不断进取，体验成功。不同的孩子要用不同的激励方法，不要定过高的要求，应该根据实际情况制定符合自己孩子的教育方案。3、家长要努力建立学习型家庭。学习是多元的，学习型家庭的建立，关键是让家长明白，学习的途径不仅来自于书本，更多来自于生活，它决不拘于一种形式。首先是要家长建立一种学习的理念，使家庭中有一种学习的气氛，一种学习的精神，一种学习的习惯和行为。和孩子一起学习，这既帮助知识和学习方法，也为孩子提供了爱学习的榜样，还在家里形成了良好的学习气氛，完善了自我。在家访过程中，我也遇到了这样家长，和孩子一起学习，对双方都是提高。每一个孩子都是一张白纸，等待我们去给他们描绘绚丽的颜色，教育是一个长期的过程，家访过后，给我们留下了更多的思考。