小学安全心得体会范文

小学安全心得体会范文长久以来，校园安全教育存在严重不足， 安全教育内容缺乏系统性，安全教育模式缺乏科学性，安全教育效果缺乏考评性。下面是有小学生安全教育心得体会，欢迎参阅。小学生安全教育心得体会范文 1孩子的健康、 快乐的成长是我们每位老师的职责， 在教给他们科学文化知识的同时， 安全教育也是其中不可缺少的一部份。 学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。 所以我一直十分重视教育安全工作。 平日里 , 不但对他们进行安全知识教育， 而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全， 事事讲安全， 对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天放学 1 分钟的安全交通警示教育， 每周一次主题安全教育晨会， 每月一次安全教育主题班会。 教育学生无论是集体活动还是体育课， 都必须在教师的带领下进行， 不得随意离开集体自己活动或不听指挥， 遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料， 不吃陌生人给的东西。 通过教育提高广大学生的安全意识。3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。4、家校联系，保障安全。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。 同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到： 安全第一 。学生意识到安全第一，健康第一。今后，关注学生的生存环境， 关注学生的人生安全仍将是未来教育工作的重点。 我将进一步重视安全教育工作， 尽心尽职做好安全教育工作。小学生安全教育心得体会范文2孩子的健康、 快乐的成长是我们每位老师的职责， 在教给他们科学文化知识的同时， 安全教育也是其中不可缺少的一部份。 学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作， 创造一个安全的学习环境是十分重要的， 做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育， 而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全， 事事讲安全， 对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天放学 1 分钟的安全交通警示教育， 每周一次主题安全教育晨会， 每月一次安全教育主题班会。 教育学生无论是集体活动还是体育课， 都必须在教师的带领下进行， 不得随意离开集体自己活动或不听指挥， 遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。案例： 12 月 29 日晨会课，佳宇同学因和同桌瑶涵打闹，丁老师看到后及时处理，让其起立，并让佳宇说说是怎么回事，没想到，该同学一时气愤，就跑走了，丁老师没追上，幸亏晨会课下课后佳宇就回到了班上， 丁老师又马上找了与这件事有关的几位同学了解了情况，安全地处理了此事，事后，我找了佳宇，了解到原来他一生气跑到了校门口，幸而被生管阿姨拦住，为此，我严厉批评了他，并且循循善诱地开导他和同学之间如何处理好人际关系，遇到危险时该怎样处理，佳宇同学事后，非常后悔自己的行为，并保证再不犯这样的错误。4、家校联系，保障安全。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。 同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到： 安全第一 。 学生意识到安全第一，健康第一。今后，关注学生的生存环境， 关注学生的人生安全仍将是未来教育工作的重点。 我将进一步重视安全教育工作， 尽心尽职做好安全教育工作。小学生安全教育心得体会范文3学校是培养人的场所， 是社会知识和智慧的中心， 是国家发展的希望所在，然而学生生活的环境中的不安全隐患比比皆是， 学生伤害事故更是频频发生， 不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。 安全责任重于泰山， 各校均把安全教育放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调安全， 老师课前课中课后讲安全，可以说学校教师时时刻刻都绷紧了安全这根弦。家长也千叮咛万嘱咐。尽管如此，学生的安全意识仍然很淡薄，安全事故总有发生。为什么会出现这样的状况呢?纵观以往的安全教育， 大多停留在说教的层面上， 总以 不许 .，不要 .， 不能 .不准 .等等命令限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触情绪，甚至把老师的话当成耳旁风，产生 你不让干的我就要试一试 的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。 这又给学校，老师提出了值得深思的课题如何对学生进行行之有效的安全教育呢 ?这就应该从教育观念和教育方法方面进行改革。首先要转变教育观念。 现在的学生崇尚网络， 追逐明星，对家长、老师缺乏信任感。 教师应该放下师长的架子， 在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是互相提醒、互相帮助的关系。教师应该做到平易近人，多和学生交流谈心，让自己有亲和力，让学生感到老师是可以信任的朋友。我在对学生进行安全教育时，总是这样问： 上学放学途中我们要注意什么呀 ?如果不注意这些会造成什么严重的后果呢 ? 天热了，我们又要怎么办呢 ? 雷雨时，你是怎样做的 ?如果方法不正确会怎样 ?面对老师提出的问题， 学生就得好像老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。 这样学生更能记住安全常识，更知道应该怎样正确的去做。其次，安全教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，容易让人产生厌烦抵触情绪。 为什么网络游戏那么吸引学生，因为学生具有极强的好奇心， 而网络游戏具有很强的趣味性， 能够满足学生的要求。 因此安全教育的形式应多样化。 我们应该赋予安全教育于趣味性，娱乐性、身临其境性，可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，对学生进行形象生动的安全知识教育。 根据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。这样，学生乐意接受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了。 另外，我们可以在班级开展 班级安全知识竞赛活动 ，以小组为单位参加计分评奖。分必答和抢答两部分。这样，学生的积极性提高了，安全知识也记住了。如 ;在竞赛活动中，可以设置这样的抢答题： 当在上学的路上， 你发现有一根电线垂掉在路中央时，会怎么办 ?提示：马上后退，设置危险标志，告知其他行人不要通过。求救附近的成人，或打 119，寻找并关掉电源。完美 ! 还可以设置有这样的选择题：在上学的路上，你从一个池塘边经过，一不小心，滑落到池塘里。接下来，你会 (可多选 )A.尖叫、呼救、喊你的伙伴 ;B.拼命拍水、蹬腿，在水中扑腾，争取往岸上爬 ;C.挥舞手臂，去抓住任何可能抓得到的东西 ;D.屏住呼吸、稳住身体，而不是四肢挥舞使劲挣扎，在嘴和鼻子露出水面时呼救。提示：选 A，落水后尖叫、呼救，对得到帮助很有作用，但是落水后直接张嘴呼救，可能会导致呛水，加快窒息，这种做法不完全正确 ;选 B、C 完全不对，人落水后，不管会不会游泳， 都不该拼命地挥舞手臂或者使劲蹬腿， 因为这种挣扎会更加破坏身体的平衡，使自己下沉的更快，而且，如果水下有水草，向下蹬腿可能会被水草缠住，使你无法浮上水面、无法呼吸。 D 的方法最好，只有不慌乱，才能保持平衡，赢得自救或者被救的机会。这样都能提高学生的安全知识水平， 安全意识大大增强了。 这种方式比老师的说教好多了。而五、六年级可用演讲、 游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育。 安全知识演讲活动也是一种行之有效的教育活动， 它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、 遇到危险时的处理方法、应该怎样避免危险等等，比老师的说教更具说服力。通过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。 在游戏中，故意设置一些危险障碍，让学生识别、排除，从而达到对学生进行安全教育之目的。当然，如果有条件， 请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了， 这样学生更容易接受安全知识， 规范他们的安全行为，提高和增强他们的安全意识。 总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受， 通过各种游戏活动等行之有效的方法， 对他们进行安全教育，从而达到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受， 通过各种游戏活动等行之有效的方法， 对他们进行安全教育， 从而达到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。