部编版《智取生辰纲》课件

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案情分析部编版智取生辰纲PPT课件1,3,、小说以,“,生辰纲,”,的争夺为中心事件,采用双线结构,明线是什么?暗线又是什么?,明线,杨志押送生辰纲;,暗线,晁盖智取生辰纲。,4,、请同学们跳读课文,筛选信息,以人物的主要行动为归纳点,简要分析出明、暗两条线索在什么时间,什么地点交接在一起呢?,六月初四正午;黄泥冈松树林。,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件,采用双线结构,明线是什,杨志押送生辰纲,好汉智取生辰纲,“花开两朵,各表一枝”,上路,失纲,中计,劫纲,施计,定计,六月初四正午,黄泥冈松树林,明线,暗线,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,杨志押送生辰纲好汉智取生辰纲“花开两朵,各表一枝”上路失纲中,杨志是否因“,愚,”而败?,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,杨志是否因“愚”而败?部编版智取生辰纲PPT,理出“智送”之“智举”,智1,:,起止时辰的变更,出城后,“,五七日,”,的安排;,“,五七日后,”,的安排。(变行程),智2,:,“,逼赶要行,”,,(催逼行),智3,:,斥责两虞侯,“,慢慢地挨,”,(斥虞侯),智4,:,坚持赶路,得罪老都管。(顶都管),智5,:,审察7个,“,贩枣客商,”,,以攻为守,连,发三问。(问枣客),智6,:,对卖酒汉子的高度警惕。(防酒汉),部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,理出“智送”之“智举”智1: 起止时辰的变更,出城后“五七,杨志之“智”,智藏行踪,智变行辰,智选路径,精明,谨慎,多智,智问枣客,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,杨志之“智”智藏行踪智变行辰智选路径精明智问枣客部编版智取,杨志的思想性格,出身名门,但地位不高,本“是个遭死的军人”,因杀了泼皮牛二,发配大名府,受梁中书抬爱,做了个提辖,“比得芥菜子大小的官职”。但此人是个,智勇兼备,的英雄,多年流落在外,深谙江湖凶险,故押送途中不打旗招摇,而作行客打扮。,机警善变,有见识,。途中“辰牌起身,申时便歇”,虽遭同行14人的埋怨指责,也坚守初衷,不仅表现为一个“智”,更是一个“,忠,”字,为报知遇之恩,为讨“诰命”荣身,尽心竭力。及至正面交锋,也,十分谨慎,从事,不许“买酒”,最后,眼见别人喝了酒都没事,虽“口渴难熬”,也只喝了半瓢,表现出他的,精明与练达,。,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,杨志的思想性格 出身名门,但地位不高,本“是,能干、精细、蛮横、官迷、刚愎自用,杨志,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,能干、精细、蛮横、官迷、刚愎自用杨志部编版智取生辰纲PP,吴用如何,智取,成功?,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,吴用如何智取成功?部编版智取生辰纲PPT课件1部,理出“智取”之“智举,”,一,稳,是乔装惑敌;,二,诱,是酒为诱饵;,三,麻,是卖酒戏法,“,机关算尽,”,:卖而不卖,买酒喝酒,舀酒夺酒,巧下蒙汗药(欲擒故纵),部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,理出“智取”之“智举”一稳是乔装惑敌;二诱是酒为诱饵;三麻是,刘唐偷酒,吴用下药,林中休息,伪装客商,不肯卖酒,送与枣子,瞒天过海,以逸待劳,笑里藏刀,声东击西,混水摸鱼,欲擒故纵,吴用施用的计谋,采用了三十六计中的哪些计?,(,用直线将它们连接起来),部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,刘唐偷酒瞒天过海吴用施用的计谋,采用了三十六计中的哪些计?(,案情结果,?,失败?,成功?,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,案情结果?失败?成功?部编版智取生辰纲PPT课件1部编版,研究报告,精细能干,但刚愎自用,对部下横暴。其失败的根源在于内部分化。,足智多谋、智用天时、地利、巧计。其成功的根源在于内部团结。,杨志,吴用,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,研究报告 精细能干,但刚愎自用,对部下横暴。其失败的根源,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,部编版智取生辰纲PPT课件1部编版智取生辰纲PPT课,判决:,晃盖一伙究竟是有罪的还是无罪的?,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,判决:部编版智取生辰纲PPT课件1部编版智取生辰纲P,如果有一个人或一伙人抢劫了运钞车,你或你的同伴能否像晁盖他们做的一样去对这些人进行惩罚?你能不能说既然他们的所得是非法所得你就可以理直气壮地将那些钱财夺过来甚至将对方杀死?或者说,媒体披露了某些贪官、蛀虫的卑劣行径,你是否有权将其非法所得占为己有或者将这些蛀虫杀死?,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,如果有一个人或一伙人抢劫了运钞车,你或你的同,推荐阅读章节,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,推荐阅读章节部编版智取生辰纲PPT课件1部编版智取生辰,武松打虎,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,武松打虎部编版智取生辰纲PPT课件1部编版智取生辰纲,鲁提辖拳打镇关西,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,鲁提辖拳打镇关西 部编版智取生辰纲PPT课件1部编版智,1,.,了解课文中的词类活用、成份省略等语言现象;掌握文言词语“咸、毕、惠、信、兴”等词的意思和用法;,2、理清文章的思路结构,把握文章的意旨并背诵课文。,3,.,体会本文文笔洗练,自然清新的风格及叙、议巧妙融合的艺术特色;体会作者对大自然的热爱以及字里行间表现出来的旷达胸怀。,4,.,了解兰亭宴集的起因、经过,认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情,.,5.,一是从侧面衬托了小狗包弟的可爱,连见过它一面的日本友人也对它念念不忘。,6.,二是反衬“杀”狗者的凶残,这里的“凶手”不是具体的,而是一个时代。,7.,三是在结构上起到了过渡的作用,将小狗的命运由无忧无虑的时代过渡到被送上医院解剖台的结局,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,部编版,智取生辰纲,PPT,课件,1,1.了解课文中的词类活用、成份省略等语言现象;掌握文言词语“,
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