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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,美国的诞生,教学目的,一、要求学生掌握的基础知识：印第安人是美洲的主人。英国在北美大西洋沿岸建立,13,个殖民地。北美殖民地的发展和美利坚民族的形成。英国对殖民地经济发展的压制。第一届大陆会议。来克星顿之战。第二届大陆会议。华盛顿。,独立宣言,。萨拉托加战役。约克镇战役。,1787,年宪法。美国联邦政府的成立。,二、要求学生从思想上认识：,1,北美是土著印第安人、欧洲等地移来的劳动人民和从非洲贩来的黑人共同开发的。,2,独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争；人民群众经过艰苦斗争，以弱胜强，取得了独立战争的最后胜利。,3,独立战争是民族解放运动，同时也是资产阶级革命运动。战争的结果，摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路；同时，对欧美的革命也起了推动作用。,三、要求培养学生的能力：,1,在教师帮助下，提高以马克思主义的原则区分战争性质的能力。在独立战争中，北美人民的斗争是正义的，英国的殖民统治是非正义的。正义战争由于得到人民的支持，最终会取得胜利。,2,美国独立战争以弱胜强，教师通过战争双方的力量对比，培养学生辩证认识问题的能力。,。,本课重点：独立战争的起因和过程,本课难点：美利坚民族的形成,:,种植园经济的性质。,教学过程,:,1.,引入新课,:,这个人物是谁,?,曾任过,什么职务,?,他就是美国第一任总统,华盛顿,.,他领导了美国的独立战争,.,那么,独立前的美国是哪国的殖民地,?,它是怎样走上独立道路的呢,?,2.,新课讲授,:,一、独立战争的起因,1,北美,13,个殖民地经济发展概况,2,美利坚民族的形成,3,英国的殖民压迫和北美人民的反抗,二,.,独立战争的经过,读读,填填,1.,爆发,:_,2.,建军,:_,3.,建国,:_,4.,转折,:_,5.,军事胜利,:_,6.,结束,:_,它们分别在何时,国别,英国,美国,经济,老牌殖民国家,年轻国家,人口,本土六七百万,连同殖民地人口共,3000,万,不到,300,万,军事,有,强大舰队,军需品充足,无,海军,物资奇缺,性质,非正义,正义,三,.1787,年宪法和联邦政府成立,1787,年宪法规定,美国是,_,制国,家,实行,_,制,_,当选为美国第,一任总统,.,思考,:,美国独立战争胜利的原因,?,四,.,独立战争的历史意义,时间,原因,导火线,经过,意义,1775,年,_,1783,年,1.,北美经济的发展,2.,英国的殖民压迫,波士顿倾茶事件,1.,爆发,:,来克星顿的枪声,2.,建军,:,任命华盛顿为大陆军总司令,3.,独立,:,发表,4.,转折,:,萨拉托加大捷,5.,胜利,:,约克镇英军投降,6.,和约,:,英国承认美国独立,1.,美国赢得独立,2.,既是民族独立战争,又是资产阶级革命,3.,推动了欧洲和拉美的革命,美国独立战争简表,
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