六年级数学下册 求比一个数多（少）几分之几的练习课课件 苏教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版六年级数学下册,求比一个数多（少）百分之几的练习课,教学目标,1.在现实情境中，掌握并会解决“已知一个数比另一个数多（少）百分之几，求这个数”相关问题。,2.在解决问题的过程中，进一步加深同学们对百分数的理解。,3.体会百分数与日常生活的密切联系，提高分析问题和解决问题的能力。,甲是乙的,甲 4份,乙 7份,丙 3份,乙是甲的,丙是甲的,甲是丙的,4,7,7,4,3,4,4,3,丙比甲少,甲比丙多,1,4,1,3,单位“1”,单位“1”,单位“1”,单位“1”,单位“1”,单位“1”,一班比二班多10人。二班比一班少10人。,红线比黄线长 米。黄线比红线短 米。,红线比黄线长 。黄线比红线短 。,两句话的意义一样吗？,意义一样,意义一样,意义不一样,它们都是具体的数量,单位“1”,单位“1”,乙,乙,先分析，再说数量关系式。,甲仓库的吨数是乙仓库的,甲仓库的吨数比乙仓库少,单位“1”,单位“1”,甲,甲仓库的吨数,甲,甲仓库比乙仓库,少的吨数,乙仓库的吨数 甲仓库的吨数,乙仓库的吨数 甲仓库比乙仓库少的吨数,某商品现价是原价的,4,5,先分析，再说数量关系式。,单位“1”,某商品降价,1,5,原价 现价,4,5,补充完整:,某商品现价比原价减少了,1,5,单位“1”,原价 现价比原价减少的钱数,1,5,某商品涨价,1,5,补充完整:,某商品现价比原价增加了,1,5,单位“1”,原价 现价比原价增加的钱数,1,5,实际产量 是原计划的,5,6,先分析，再说数量关系式。,单位“1”,实际减产,1,6,原计划的产量 实际的产量,5,6,补充完整:,实际产量比原计划减少了,1,6,单位“1”,原计划产量 实际比原计划减少的产量,1,6,实际超额完成,1,6,补充完整:,实际产量比原计划增加了,1,6,单位“1”,原计划产量 实际比原计划增加的产量,1,6,一筐苹果，吃了一些后还剩下,1,4,一袋大米，吃了,1,4,先分析，再说数量关系式。,单位“1”,1,4,一袋大米的重量 吃了的重量,单位“1”,1,4,一筐苹果的重量 剩下的重量,解决问题：,小红有60朵花，小刚有48朵花,小星的朵数是小刚的 ，小星有多少朵花？,3,5,小亮的朵数是小红的 ，小亮有多少朵花？,5,6,单位“1”,单位“1”,48,3,5,60,3,5,军军的朵数比小红 多 ，军军有多少朵？,1,5,单位“1”,60,1,5,（1）一条路长200米，修了全长的,（2）一条路长200米，修了一些后还剩,？,米，,？,？,（3）一条路长200米，修了,提一个你会解答的问题：,大米有60千克，吃了 ，还剩几分之几？,3,5,一袋面粉100千克，吃了一些后还剩 ，吃了几分之几？,1,4,甲仓库有8吨粮食，乙仓库比甲仓库少 ，,乙仓库比甲仓库少多少吨？,1,4,甲仓库有8吨粮食，乙仓库比甲仓库少 ，,甲仓库比乙仓库多多少吨？,1,4,