解决问题：稍复杂的分数乘法应用题(例2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,稍复杂的分数乘法应用题,（例,2,）,实验小学庞意芳,（,1,）棉田的面积占全村耕地面积的 。,（,2,）小军的体重是爸爸体重的 。,（,3,）故事书的本数占图书总数的 。,（,4,）汽车的速度相当于飞机速度的 。,2,5,3,8,1,3,1,5,找出题中的等量关系。,棉田的面积,全村耕地面积,汽车的速度,飞机的速度,小军的体重,爸爸的体重,故事书的本书,图书总数,看图列算式。,160m,?,m,（,1,）,300,吨,?,吨,（,2,）,我们学校有,72,位老师，男老师占了 ，男老师有多少人？,我们学校有,72,位老师，男老师占了 ，女老师有多少人？,公路上测得声音有,80,分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了 ，,噪音降低了多少分贝,？,看了这幅图片及介绍，你能提出什么问题？,80,分贝,降低,?,分贝,=10(,分贝,),公路上测得声音有,80,分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了 ，,噪音降低了多少分贝,？,公路上测得声音有,80,分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了 ，,人现在听到的声音是多少分贝？,80,分贝,现在,?,分贝,降低,?,分贝,先求降低了多少分贝，再用,原来的分贝数,减去,降低的分贝,，就得到现在的分贝数了。,80,=80,10,=70(,分贝,),公路上测得声音有,80,分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了 ，,人现在听到的声音是多少分贝？,80,分贝,现在,?,分贝,也可先求,80,=80,=70(,分贝,),公路上测得声音有,80,分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了 ，,人现在听到的声音是多少分贝？,你喜欢那种方法？说说你的理由。,练 习 五,下节课，精彩继续,