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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,温度计的秘密,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的秘密温度计的秘密PPT-完美版温度计的秘密P,1,小游戏:,将左手和右手分别同时放入热水和热水中大约一分钟,然后将两只手再同时放入温水中,谈谈感觉。,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的秘密,PPT-,完美版,小游戏:温度计的秘密PPT-完美版温度计的秘密PPT,2,温度计为什么能够测量温度呢?,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计为什么能够测量温度呢?温度计的秘密PPT-完美版,3,观察温度计的构造,1,说说你观察的温度计是怎么样的。,指一指:玻璃管、玻璃泡、液体 、液柱,2,测水温观察液柱有什么变化?,3,现在你对温度计有了哪些新的认识?,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的秘密,PPT-,完美版,观察温度计的构造1说说你观察的温度计是怎么样的。指一指:玻,4,温度计的液柱为什么会随温度的高低而升高或下降呢?,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的液柱为什么会随温度的高低而升高或下降呢?温度计的秘,5,做温度计所需要的材料,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的秘密,PPT-,完美版,做温度计所需要的材料温度计的秘密PPT-完美版温度计的,6,温度计是根据什么原理制成的呢?,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计是根据什么原理制成的呢?温度计的秘密PPT-完美版,7,一般情况下,液体具有热胀冷缩的性质。,液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的秘密,PPT-,完美版,一般情况下,液体具有热胀冷缩的性质。液体温度计是根据液体热胀,8,空间拓展,日常生活中你见过哪些现象说明液体具有热胀冷缩的性质?,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的秘密,PPT-,完美版,空间拓展 日常生活中你见过哪些现象说明液体具有热胀冷缩的性,9,课后拓展,:,寒冷的冬天,经常会遇到自来水管冻裂的情况,这是则怎么回事?,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的秘密,PPT-,完美版,课后拓展:温度计的秘密PPT-完美版温度计的秘密PP,10,水的反常膨胀,在,4,以上时,水跟其他物体一样具有热胀冷缩的性质,但在,0,4,范围内,却是热缩冷胀。即:在,4,时,无论温度升高或降低,水的体积都要增大,并且体积增大时,它的力量非常大,这种力量可以把容器胀裂。在冬季汽车停机后,一定要把水箱中的水放掉,不然水结冰时,会把水箱胀裂。暴露在室外的水管,要用棉花或其他防冻材料裹住,以免爆裂。,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的秘密,PPT-,完美版,水的反常膨胀在4以上时,水跟其他物体一样具有热胀冷缩的性质,11,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的秘密PPT-完美版温度计的秘密PPT-完美版,12,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的秘密PPT-完美版温度计的秘密PPT-完美版,13,总结,这节课学习了什么内容?你有何收获,?,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的秘密,PPT-,完美版,总结 这节课学习了什么内容?你有何收获? 温度计的秘密P,14,谢谢大家,再见!,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的秘密,PPT-,完美版,谢谢大家,再见!温度计的秘密PPT-完美版温度计的秘密,15,1,、谈谈心目中的鲁迅,(,1,)学了本单元的课文,我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服,这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。,(,2,)提出要求:可以就课文来谈,可以结合课外学习的收获来谈;可以讲同鲁迅有关的人和事,也可以说说读鲁迅作品的体会。,(,3,)小组讨论,合作学习。,(,4,)汇报交流,师生评议。,(,5,)教师小结。阅读了鲁迅先生的文章,认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家,希望同学们能从他的身上汲取力量,超越自我。,2,、交流体会含义深刻的句子。,(,1,)学生读教材中的内容,谈理解。,师:含义深刻的句子表面是一层意思,却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子,我们都是用什么方法去理解这些句子的?,(,2,)学生找句子,交流体会方法。,(,3,)教师归纳总结体会含义深刻的句子方法:,联系上下文;联系生活实际;结合时代背景;展开丰富联想。,师:希望同学们在以后的学习过程中,继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文,一定会有更多的收获。,日积月累,过渡:鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富,这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。,1,、学生自读。指名读。,2,、理解重点词语:,3,、有感情地朗读、背诵。,课外再搜集一些鲁迅先生的名言。,趣味语文,1,、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多故事,这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。,2,、学生自读。指名读。,周樟寿的对子妙在哪里?他为什么对得好?,文人巧对对联的故事还有很多,课后搜集此类故事,与同学们交流。,亲爱的同学们,再见!,温度计的秘密,PPT-,完美版,温度计的秘密,PPT-,完美版,1、谈谈心目中的鲁迅亲爱的同学们,再见!温度计的秘密PP,16,
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