在烈日和暴雨下（教育精品）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,在烈日和暴雨下,老舍,老舍，本名舒庆春，字舍予，笔名老舍（另有笔名絜青、鸿来、非我等）。北京,满族,正红旗人，原姓,舒舒觉罗氏,（一说姓,舒穆禄氏,，存疑），中国现代著名,小说家,、,文学家,、,戏剧家,。文革期间受到迫害，,1966,年,8,月,24,日深夜，,老舍,含冤自沉于北京西北的太平湖，终年,67,岁。,“,人与人，事与事，虽以车联系着，可是我还感觉着不易写出车夫的全部生活来。于是，我还再去想：刮风，车夫怎样？下雨天，车夫怎样？假若我能把这些细琐的遭遇写出来，我的主角便必定能成为一个最真确的人，,不但吃的苦，喝的苦，连一阵风，一场雨，也给他的神经以无情的苦刑。”,我怎样写,以自然景物的描写烘托人物。,在烈日下（,16,）：,1.,文中抓住哪些描写对象来表现天气的酷热？,2.,作者是如何描写祥子当时的表现和心理的？,自然景物描写：,天热,柳树：病了似的,马路：干巴巴、发着白光,便道：尘土,结成灰沙阵,牲畜：吐出红舌头，鼻孔特别大,小贩：不敢吆喝,街上：寂静,焦躁的丁丁当当,发狂,阳光：白亮亮的，白里透着点红，像火镜的焦点,人物描写：祥子,在烈,日下,拉车,喘不过气来、嘴唇发焦,裤褂裹在身上、鞋袜粘在一起,刺目,难听,腥臭,昏昏沉沉，没有主意，没有目的,在暴雨下（,716,）：,1.,文中抓住哪些描写对象来表现暴雨骤的？,2.,作者是如何描写祥子当时的表现的？,自然景物的描写：,变天,风：有凉风了,阳光：一阵强，一阵稍暗,柳条：微动,乌云：墨似的,遮黑了半边天,人们：争着往外跑,急着、忙着、慌手忙脚的、,快,忽然大起来,飘洒的摇摆,随风狂舞,卷走了,自然景物描写：,暴雨,风：利飕有劲,闪电：掀开,白亮亮的,柳条：惊疑不定，横着飞,雨：雨星：乱撞,雨点：砸,雨道：垂落,骤,空中的水：往下倒,人物描写：祥子,在暴,雨中,拉车,不能抬头,不能迈步，半死,不活得往前拽,微微直了直脊背，吐了一口气,咬上了牙，淌着水，不管高低深浅,用景物描写烘托祥子拉车的艰辛痛苦以及祥子好强、坚韧的性格。,关注细节：,(,1),祥子：“先生，避避雨再走吧！”“快走！你把我在这儿算 怎么回事？”坐车的跺着脚喊。,(2),坐车的仿佛死在了车上，一声不出任凭车夫在水里挣命。,(3),祥子趟着水拼命拉他到地点，他连一个铜板也没多,思考：这些细节描写表现坐车人的什么性格特点？有什么作用？,通过对祥子痛苦艰难的生存状况的真实描写，反映了老北京底层生活的小人物的悲惨命运，揭露和控诉了社会的黑暗和残酷，表达了作者对社会底层劳动者地真挚同情和深刻理解。,作业：,请你写一段景物描写来反映人物或喜悦或悲伤或烦躁或兴奋或愤怒或愁苦,的心理。,