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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/2/4,#,总体要求：主题明确，版面新颖美观。,如何使手抄报在,有限空间,内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观？,总体要求：主题明确，版面新颖美观。如何使手抄报在有限空间内,1,1.,总体,构思,组稿,编辑,排版,插图,书写,对编者来说,，手抄报的风格设计是其文化,修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现,。,1.总体构思组稿编辑排版插图书写对编者来说，手抄报的风格设,2,2.,确立主题,主题,版面编排,美化设计,表现形式,文章内容,由于手抄报设计的空间有限，因此应做到主题,突出,，内容丰富。,版面,编排和美化设计,，要围绕主题,，根据主题和文章内容,决定风格形式，,做到形式与内容的统一。,2.确立主题主题版面编排美化设计表现形式文章内容,3,3.,编排,设计,构图变化、对称均衡,板块大小,横竖排版,（,1,）版面,划分,可先,把版面划分,成几大块,，每块中还可以再分成片,。,划分,文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化,和对称均衡的美。,报头位置应显眼。,3.编排设计构图变化、对称均衡板块大小横竖排版（1）版面划,4,（,2,）块面编排,如,不能安排,下整篇文章,，就利用,移引,、,转版,的篇式等,，并用,字号、颜色、花边,与邻近的文章块面相区别。,字号、颜色、花边,转版,移引,（2）块面编排字号、颜色、花边转版移引,5,（,3,）版式设计,文章,的标题也要作总体考虑，,按,文章,主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置,。,文章,内容以,横排为主,，,行距大于字距,，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、,活泼版面的,作用。,（3）版式设计,6,（,4,）装饰,美化,主要用,色彩,、插图,等艺术手段，弥补文字的单调，给人,以,形象,生动、风格和谐的美感。,包括,报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。,（4）装饰美化,7,1.,报头,它,是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成,。,2.,题花,是对文章标题的装饰，,常见的是带有,提示性的图画或图案。,1.报头,8,3.,插图,内容,插画：与,文章内容紧密联系,；,配图,:,与文章内容联系不大的图案，纯美化,而,作。,3.插图,9,4.,花边,一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。,5.,尾花,是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画尾花，既可充实版面，又可以增加美感。,4.花边,10,6,.,色彩方面,宜,简练、明快、淡雅，不宜过分渲染,、杂乱。,一般而言，正文色调宜,朴素；,标题,及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜，增强效果。,6.色彩方面,11,（,5,）标题书写,主要,或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样,；如黑体字。,文娱消息或次要,文章，则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写,。,标题,字体应比文章内容字体大，,色彩加重。,标题,多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。,（5）标题书写,12,（,6,）正文书写,字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。,（6）正文书写,13,4.,注意,事项,文章,字体要工整、美观,，,无,错别字,。,字体,要统一。,正文开始时要空两格再书写。,宜用黑色墨水。,标题,醒目,。,美术字书,写。,吸引力。,标题装饰,本体装饰：直接,在标题上装饰。,背景装饰,:,在,文字的,旁或背景加以,装饰。,报头,醒目，不刺眼。,尾花,小巧,精致，起点缀作用，不能抢眼。,底纹装饰,可在,排版时做好，也,可写,好字后作装饰；,可选用有底色的纸张，也可用淡色勾画景物；,颜色宜鲜艳。,4.注意事项文章,14,手抄报作业要求,主题：根据培训专题的内容拟定主题。,如“汉字文化与字理教学”，可侧重汉字文化的专题研究，或字理教学的专题研究。,尺寸：,4,开,数量：每周一幅（小组）,工具材料：马克笔、水彩笔等、铅笔橡皮直尺、素描纸或新闻纸、彩色卡纸，参考资料或图片等,手抄报作业要求主题：根据培训专题的内容拟定主题。,15,谢谢大家！,谢谢大家！,16,总体要求：主题明确，版面新颖美观。,如何使手抄报在,有限空间,内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观？,总体要求：主题明确，版面新颖美观。如何使手抄报在有限空间内,17,（,3,）版式设计,文章,的标题也要作总体考虑，,按,文章,主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置,。,文章,内容以,横排为主,，,行距大于字距,，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、,活泼版面的,作用。,（3）版式设计,18,（,6,）正文书写,字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。,（6）正文书写,19,
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