资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,18 争 吵,zhng ch,o,读一读：,嫉 妒,j d,儿化韵：,我,火,了,我,火儿,了,偷偷,地看他,偷偷儿,地看他,终于,挨,到了放学,你,挨,着我,挨,家,挨,户,i,i,i,i,多音字：,缘 故,yun g,悲 哀,bi i,愤 怒,fn n,报 复,bo f,读成,读成,想一想？,1、谁与谁争吵？,2、他们为何争吵？,3、我与“克莱谛”争吵前 后的表现时怎样的，又是如何和好的呢？,“我”与“克莱谛”,“克莱谛”不小心弄脏了“我”的笔记本，我为了报复，故意弄脏了“克莱谛”的本子。,争吵前：,我的笔记本被弄脏,我：,火了,、骂“克莱谛”,克莱谛：,微笑,、解释,因为嫉妒,我：,克莱谛：,弄脏克莱谛的本子,脸红、举起手,缩回手去,他只是微笑着说：“我不是故意的。”,坐在旁边的克莱谛忽然碰到我的胳膊肘,他的笑让我很不高兴。我心想：“哼，不就是得了奖，有什么了不起！”,我想报复他。过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。,克莱谛气的脸都红了。“你这是故意的！”说着就举起手来。,我火了，骂了他一句。,因为嫉妒,克莱谛急忙缩回手去，说：“我在外边等你！”,争吵后：,“我”,后悔,想承认错误,说不出口,矛盾,心理,“克莱谛”,不时用眼睛,瞟,我，从他眼里表现出来的,不是愤怒,，而是,悲哀,。,要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！,心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。,对“我”的所作所为的宽容,对“我”的所作所为觉得不可理解,和好：,“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开尺子，温和地对我说,，,“让我们像从前那样做好朋友吧！”,“以后我们再不吵架了，好吗？”,“再也不了！再也不了！”我回答说,。,注意：“说”字后面不全用冒号。,假如克莱谛没有主动与“我”和好，事情会怎样发展呢？,总 结,“我”,“克莱谛”,（不安）,（主动）,吵架,和好,知错就改,
展开阅读全文