世说新语（教育精品）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,首先，了解作者生活的时代以及写作本文的社会背景和作者写作的意图,初中生怎样学习文言文,第二，去朗读和标注,第三，掌握文言文翻译的方法，翻译、理解课文内容,第四，做练习。,具体方法：留、删、补、换、调、变。,“留”,，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。,“删”,，就是删除。删掉无须译出的,文言虚词,。比如“,沛公之参乘樊哙者也,”沛公的侍卫,樊哙,。“者也”是语尾助词，不译。,“补”,，就是增补。（,1,）变,单音词,为,双音词,；（,2,）补出省略句中的省略成分；（,3,）补出省略了的语句。,“换,”,，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。,“调”,就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式，以便符合现代汉语表达习惯。,“变”,，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。如“波澜不惊”，可活译成“（湖面）风平浪静”。,世说新语,两则,刘 义 庆,世说新语,，南朝宋,刘义庆,编著，主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。,这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一,。,世说新语,两则,咏 雪,一读,读准字音，正确停顿；,世说新语,两则,柳,絮,x,y,yn,谢道,韫,无,奕,f,谢太,傅,zhu,雪,骤,ch n,差,可,拟,谢太傅,寒雪日,内集，与儿女,讲论文义。俄而,雪骤，公,欣然曰：“白雪纷纷,何所似？”兄子胡儿,曰：“撒盐空中,差可拟。”兄女,曰：“未若,柳絮因风起。”公,大笑,乐。即,公大兄,无奕女，左将军,王凝之,妻也。,世说新语,二译,谢太傅,寒雪,日,内集,，与,儿女,讲论文义,。,俄而,雪,骤,，公,欣然,曰：“白雪纷纷,何,所似？”,在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈们谈论诗文，,忽然间雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像,什么,呢,？”,咏 雪,寒冷的，下雪的,家庭聚会,不久，一会儿,急,高兴的样子,家中的子侄辈,什么,兄子,胡儿,曰：“撒盐空中,差,可,拟,。”,兄女曰：“,未若,柳絮,因,风,起,。”,他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”,他（另一个）哥哥的女儿道韫说；“不如比做风把柳絮吹得满天飞舞。”,谢安哥哥的长子，,即谢朗,大致，差不多,相比,比不上,飘起,表凭借,公大笑,乐,。,即,公大兄,无弈,女,，,左将军,王凝之,妻,也,。,谢安高兴地笑了起来。（道韫）,就是,太傅大哥谢无弈的女儿，,左将军王凝之的妻子。,高兴,谢道韫，东晋有名的,才女，聪明有才,字叔平，大书法家,王羲之是第二个儿子,表判断,就是,1,、文章哪句话交代了咏雪的背景？,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。,三、问题研究,2,“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围,?,3,作者更喜欢哪一个比喻？你从哪里可以看出？,家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等,文章结尾交待了谢道韫的身份，表示一种赞扬和敬佩，暗示读者赞赏谢道韫的才气。,、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好,?,四、深入理解,参考：前者写的好，因为雪的颜色和形态跟盐相似（形似）；,后者写的好，因为雪的飘飞和柳絮的飘飞接近（神似）。,柳絮因风起,形,神,文化内蕴,飞扬之态,轻盈之雅,韵,白雪歌送武判官归京,唐,岑,(c,n),参,北风卷地白草折,(sh,),胡天八月即飞雪。,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,提示：以“梨花”喻雪，妙哉，雅哉，不愧为千古写雪之名句。,、说说还可以用哪些事物来比喻雪。,忽如一夜春风来,千树万树梨花开,岑 参,燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台,-,李白,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船,杜甫,北国风光,千里冰封,万里雪飘,毛 泽 东,主旨,：,通过谢家“儿女”咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时也透,出一种生活的雅趣和文化的传承。,世说新语,两则,陈太丘与友期,有感情的朗读课文,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在,不,?”,答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉,!,与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。,陈太丘与友,期行,，,期日中,，过中不,至,，太丘,舍,去,，,陈太丘与友期,去后,乃,至。元方时年七岁，门外,戏,。客问元方：,陈太丘跟一位朋友相约同行，约定的时间是中午，正午过了那个朋友还没有到，陈太丘不再等候就离开了，,陈太丘走后那人才到达。元方当时才七岁，在门外嬉戏，那人问元方：,相约同行。期，约定,到达,才,嬉戏,放弃,离开,“,尊 君,在,不,？”答曰：“,待,君久不至，已去。”,友人便怒：“,非,人哉！与人期行，相,委,而去。”,“你爸爸在吗？”元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开了。”,那人便生气的说：“（你父亲）真不是人啊,!,和别人相约同行，却丢下我自己走了。”,对别人父亲的尊称,通“否”,等待,不是,丢下，舍弃,元方曰：“君与,家君,期日中。日中不至，,则,是无,信,；,对子骂父，则是无礼。”友人,惭,，下车,引,之，,元方入门不,顾。,元方说；“你跟,我爸爸,约好正午。你正午不到，,就,是,不讲信用。”,对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。”那人感到,惭愧,，便下车想拉元方，,元方头也不回地走进自己家的大门。,拉,回头看,信用,就,对人称自己的父亲。我爸爸,惭愧,思考问题,1,、文中“,君,”“,家君,”“,尊君,”的称谓有什么不同？,问题研究：,1.,“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？,“,君,”,是有礼貌地称呼对方，犹今之,“,您,”,。,“,尊君,”,是对别人父亲的一种尊称。,“,家君,”,是对人称自己的父亲。,其他敬称和谦称，,辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。,敝人卑职陛下令尊寡人,足下令郎老朽麾下,敬词有谦词有,2.,文中的友人是怎么样一个人？你是怎么看出的？,无信：,日中不至，则是不信；,无礼：,对子骂父，则是无礼。,知错就改：,友人惭，下车引之。,责备他人，不善自省：,非人哉！与人期行，相委而去。,世说新语,两则,“,日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼,”,3,、元方指出了父亲友人的哪两个错误？,4,、陈元方是一个怎样的人？,聪明、勇敢、明理,（或）：有理有据,懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿,5,、元方“,入门不顾,”是否失礼？说说你的看法。,元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点。,主旨,本文讲述了七岁儿童陈元方的故事，表现出陈元方的聪敏过人、明白事理和落落大方，说明“礼”与“信”的重要性，也告诫人们做人要方正。,