人教版小学二年级上册《难忘的一天》课件(教育精品)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,张江琴,难忘的一天,我会读,计算,机 表,演,冒,着,严,寒,展,览馆,紧,张,怦怦,地,慈祥,握,手 和,蔼,开,始,操纵,笑,容,普,及,抓,起,兴,奋,灿烂,肩负 责任,及时 及格 身体 身边 仔细,这次 一次 计算 计时,怦怦地 礼节 敬礼 加法 更加,及仔次计礼身细外怦加,及,仔,次,计,礼,身,细,外,怦,加,朗读感悟,难忘的一天是指哪一天?,是什么事情让人难忘?,1984年2月16日,,是我最难忘的日子,我,为邓小平爷爷做了电子计算机表演。,朗读感悟,为什么“我”的心会“怦怦跳个不停”?,那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳跳个不停。,心怦怦跳,紧张激动,马上要见到邓爷爷,邓爷爷是国家领导人,以为国家领导人是威严的,朗读感悟,为什么“我”紧张的心一下子平静下来?,邓爷爷是个怎样的人?,邓爷爷来啦!他带着,慈祥的微笑,向我走来。我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷,高兴地点点头,,,紧紧地握住,了我的手。看着邓爷爷,和蔼可亲的样子,,我紧张的心情一下子就平静了下来。,慈祥微笑 高兴点头 紧紧握手,和蔼可亲,心情平静,朗读感悟,开始表演了。我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。,表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了,赞许地再一次和我握手,并对身边的人说,“计算机的普及要从娃娃抓起。”,我用计算机打出了各种图形,得到了邓爷爷的夸奖。,朗读感悟,“我”为什么忘不了这一天?,我肩上担负的责任指的是什么?,离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。,我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。,见到了邓爷爷,邓爷爷和蔼可亲,我受到了邓爷爷的称赞,认识到肩上责任的重大,难 忘,我会读我会做,高兴地,仔细地,亲切地,紧紧地,点头,观察,问候,握住,顺利地,兴奋地,赞许地,沉着地,打出,走来,握手,操纵,我发现红色的字都是动词,我会读我会做,()的日子 ()的责任,()的样子 ()的心情,()的笑容 ()的图形,难忘,和蔼可亲,满意,担负,紧张,各种各样,我发现“的”字后面跟着名词,我们()书本,他在认真()看书。,的,地,
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