第2节运动的描述

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第2节 运动的描述,授课人：陈元飞,木块长,c,m.,5.32,学习目标,知道什么是机械运动,?,知道运动是宇宙的普遍现象,.,知道参照物与物体运动的关系,.,能正确的选取参照物,.,知道运动和静止的相对性,.,正在比赛的足球场上，那些物体是运动的，那些物体是静止的？,自然界中形形色色的运动,这些运动的物体有什么共同点？,1,、机,械运动,（1,）,定义,：,物体,位置的变化,叫做机械运动,。,（,2,）运动是自然界中的,普遍现象,。,（一切物体都处于不停的运动之中）,问题：下列运动中属于机械运动的是（）,A,空气的流动,B,地球的自转,C,气温的升高,D,植物的长高,判断甲图和乙图中小车是否运动,乙,图,甲,图,这幅图中的观光电梯,里的人,是静止还是运动,的呢？,为什么对同一物体的运动和静止，不同的人会作出不同的判断？,问题：,选作判断标准的物体不同,2,、参,照物,（,1,）,研究物体的运动时，被选做标准的另一个物体叫参照物,；,（,2,）同一物体，所选参照物不同，其运动情况就可能不同；,（3,）,参照物,的选择,参照物的选择是任意的，但不能选择,研究对象,本身,作为,参照物,；,参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的,；,通,常以地面或地面上固定不动的物体做参照物。,物体,运动与否，取决于所选的参照物。,做一做,将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：,1,、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？,2,、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？,判断物体是运动还是静止,一看,选哪个物体作,参照物,。,二看,被判断物体与参照物之间是否发生位置变化,，,汽车上站着的是小华，为什么司机和路边的人对他运动的判断不一样呢？,3,、,运动和静止的相对性,（,1,）,相对静止,以相同速度向相同方向运动的物体彼此间相对静止。即以其中的一个为参照物，另一个是静止的。,（,2,）相对运动,两物体运动的速度或方向不同，以一个物体作为参照物，另一个是运动的。,（,3,）物体的运动和静止是相对的。,交接棒的两人有什么诀窍？,接棒者与交棒者达到相对地面共同的快慢程度，即,相对静止,。,第一次世界大战（,1914-1918）,期间，一位法国飞行员在发行中发现面前有一小东西，顺手把它抓住，发现竟然是一颗子弹。这可能吗？大家可以相互商讨。,你能判断题中所选的参照物吗？,1,、“太阳东升西落”，太阳的运动以,_,为参照物,2,、“月亮穿过云层”，月亮的运动以,_,为参照物,3,、乘客静坐在奔驰的列车中，列车的运动,以,_,为参照物,地球,云,地面,、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”,、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”,请你找出歌词及古诗中所选的参照物：,、“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，,仔细看山山不动，是船行”,两岸靑山,青山,孤帆,竹排,船,山,随堂练习：,请你判断物体的运动和静止？,2,、地球同步通信号卫星相对于地球是,_,的，,而相对于太阳则是,的。,1,、坐在顺水漂流的竹筏中的乘客，如果以,江岸为参照物，竹筏是,_,的；而以流水为参照物，竹筏是,_,的。,静止,运动,静止,运动,3,两辆汽车同向行驶，描述汽车的运动是以,_,作为参照物，坐在甲车里的乘客看到乙车在向后退，该乘客是以,_,作为参照物。这两辆汽车相比较，,_,车开得快。,地面,甲车,甲车,4,以下几种说法中正确的是：（）,A,汽车经过一座桥，汽车是运动的而桥是绝对不动的,B,宇宙是由运动着的物体组成的，绝对不动的物体是不存在的,C,地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙中是绝对不动的,D,一座房屋造好后，它就固定在原来的位置上不会移动，所以固定在地球上的物体是绝对不动的,B,5.,根据下图所示情境，讨论两个小车的运动情况。（注：,“,左西右东,”,）,a：,向东（右）运动,静止,向西（左）运动，只是比风的速度慢,6.,根据下图所示情境，讨论两个小车的运动情况。（注：,“,左西右东,”,）,b：,向西（左）运动，而且比风的速度快,7.,根据下图，能否判断风的情况？,如果小车静止，则风向东刮,如果小车在向左（西）运动，风的情况可能是：,向东,无风,或向西（只是风速比车慢）,如果小车向东运动，则风向可能是：,向东,8,.,坐在逆水行驶的船上的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体作为参照物？,(),A,河岸上的树,B,船舱,C,迎面使来的船,D,河水,B,9,、,一个人骑自行车由南向北行驶，这时一辆汽车也由南向北行驶而去，若以这辆汽车为参照物，此人：（）,A,：,向北运动。,B,：,向南运动。,C,：,静止。,D,：,运动方向无法确定。,B,归纳小结：,课堂练习：,作业布置：,2,、,3,