奇妙的情绪课件

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中国学习联盟,中国学习联盟,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,奇妙的“情绪,衡东县实验中学 王秋玲,1据我国史书的记载，伍子胥过昭关，陷入进退维谷的两难境地，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。,2?三国演义?中的周瑜才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计策，气得他断送了风华正茂的性命。,3?儒林外史?中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯。,4?岳飞传?中的牛皋大败金兀术并处死了金兀术后，冲动得狂笑不止，快乐过度而死，“乐极生悲。,1、当你听到国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京承办2021年奥运会，你的感受：,冲动、兴奋,失望,2、英语测验由于粗心，成绩不及格，我感到：,气愤,4、看到汶川大地震的场面，我感到：,悲伤,3、,看到高年级同学欺侮低年级同学，我感到,：,请同学们看书P16，分组竞赛活动：,活动规那么：,1、全班分成五个大组，各推荐一位代表到黑 板上写出描绘情绪的词语或成语,、时间是五分钟,、如果第一位代表写不出了，可由本组的第 二位代表接着写，但不能两人同时写,、看哪组写得最多且准确，为表扬他们，其他组同学为他们唱一首歌,一情绪的相关知识,活动,：,每组再找一位代表为写出的词语归类组合,怒,喜,哀,惧,欢乐 开心,欣喜 喜悦,眉开眼笑,满面春风,和颜悦色,手舞足蹈,谈笑风生,、情绪的最根本类型：,愤怒 气愤,生气 不满,怒目而视,咬牙切齿,暴跳如雷,拍案而起,恶言相向,悲伤 郁闷,遗憾 失望,泪流满面,愁眉苦脸,眉头紧锁,垂头丧气,步履沉重,害怕 紧张 担心,大惊失 色,目瞪口呆,提心吊胆,语无伦次,喜怒哀惧,喜,怒,哀,惧,谁来上台表演四类情绪,下面几句话分别表达了哪种情绪？,写一写：,漫卷诗书喜欲狂,_ 怒发冲冠_,哀民生之多艰_ 风声鹤唳，草木皆兵_,喜,怒,哀,惧,2、复杂的情绪:,悲喜交加 喜忧参半,又气又怕 百感交集,.,时间,情绪类型,天气类型,产生原因,情绪晴雨表,请大家填17“情绪晴雨表，并结合自己的实际总,结中学生的情绪特点,二中学生的情绪特点：,丰富强烈、起伏,变化大，很不稳定,想一想：,1、你在做什么事的时候，情绪特别紧张？,2、当时的紧张情绪对你有什么影响？,请,列举,具体的有关积极情绪与消极情绪的词语,二、情绪需要调节,情绪的分类,积极情绪,消极情绪,可以促使人积极地行动的情绪,可能削弱人的活动情绪,返回,开心、愉快、欣喜假设狂、满意、自在、,沉着不迫、适意,慌乱、紧张、忧愁、痛苦、气愤、烦闷、,哀伤、悲哀,下面请大家从以下几个方面讨论一下,积极情绪与消极情绪,所起的不同作用：,讨论,：,1、你在什么情绪状态下觉得自己思维活泼？,在什么情绪状态下觉得思维迟钝？,2、在小学升初中的考试中，你有过紧张的情绪,吗？你是怎么控制的？,3、你情绪不好时，有哪些不良反响？,不同的情绪对人的影响不同,情绪,影响,积极情绪,消极情绪,是人健康长寿的重要因素,影响身体健康，产生许多疾病,有正常理智，容易发挥出自己的正常水平,有利于智力开展,分析能力下降，易失去理智，会影响正常水平的发挥，不利于智力开展,智力开展,身体健康,学习效率,学习效率高,学习效率低,X+Y= ?,科学研究说明：,精神愉快，情绪乐观积极的人，,活泼伶俐，智商较高；,而情绪忧郁，精神紧张，情绪,悲观消极的人，表情呆滞，性情孤,僻，智商较低。,1、情绪对智力开展的影响,心理学家曾用猴子做实验。两只猴子同时关在笼子里，一只被捆住了，不能动；一只可以在笼子里活动。实验者每隔,20,秒钟对猴子进行一次电击。每次放电前,5,秒钟，笼子里的红灯就会亮起来。笼子里有一个开关，可以自由活动的猴子在笼子里活动时发现了这个开关，每当红灯亮时，它就会按动开关逃出笼子。而另一只猴子不能活动。实验不间断地进行，有一只猴子先死了。,2、情绪对身体健康的影响,哪一只猴子先死，为什么,?,猜一猜,2癌症：临床实践证明，绝大多数癌症患者发病前都有长期的抑郁、悲伤、焦虑、苦闷、恐惧等不良情绪。不良情绪不仅会带来睡眠不佳、食欲不振等生理反响，还会使内激素分泌发生变化，从而导致免疫功能下降，使癌症乘机而入。,1感冒：感冒与人的免疫力有很大的关系，而情绪对免疫力又有较大的影响，持续的精神不振会使免疫力降低，使呼吸道防御机能暂时减退，从而削弱人对感冒病毒的抵抗力。,3、情绪对学习效率的影响,科学实验,美国：在25万名中小学生中挑选1500名智商高的同学追踪研究，对其中150名最成功的智力优越者研究说明他们,日本：,情绪低落几乎忘掉记忆内容的,1/4；而情绪很好的同学在相同时间忘掉1/20。,不仅具有良好的智力，而且具有良好的情绪因素， 如：热情、自信等。,名言和俗语,1人逢喜事精神爽,2笑一笑，十年少；愁一愁，白了头,3忧者见之那么忧，喜者见之那么喜,说明积极的情绪可以改善人的心理状态。,说明积极 的情绪有利于人的身体健康，,而消极的情绪会损害身体健康。,对同一事物，情绪积极时，人的行为也积极；情绪消极时，人的行为也消极。,一、奇妙的“情绪,一情绪的相关知识,影响人的智力、身体、理智与水平发挥,1、情绪的最根本类型喜怒哀惧,2、复杂的情绪,二、情绪需要调节,1,、积极作用,2,、消极作用,二中学生的情绪特点：,丰富强烈、变化大,一情绪的分类：消极情绪与积极情绪,二不同的情绪对人的影响不同,一、单项选择题,1、人最根本的情绪是 ,A 喜怒哀乐,B 惊喜、悲愤,C 喜怒哀惧,D 百感交集,C,练一练：,二、你今天的情绪感受是否快乐？ 遇到,烦恼了吗？你是如何处理的？,