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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2018,年中考化学复习,质量守恒定律及其应用,中考的考查热点：,命题范围包括质量守恒定律的,理解,、对质量守恒定律的,探究,以及,应用,常常以选择题、填空题、探究题或综合应用题的形式考查，分值 在,5,分左右。,考情分析,认识,质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。,中考要求：,能用,分子、原子,观点认识质量守恒,定律，并能用它解释一些简单现象。,认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。,复习目标：,1,、认识质量守恒定律,2,、能用原子、分子观点认识理解质量守恒定律。,3,、能说明常见化学反应的质量关系。,4,、认识定量研究对化学科学发展的重大作用。,一、质量守恒定律,1,、内容：,参加化学反应的各物质的,_,等于反应后生成的各物质的,_,。,2,、,化学反应,“,质量守恒,”,的原因,：,在化学反应前后,_,没有改变、,_,没有增减，,_,没有改变。,课前回顾：,质量总和,质量总和,原子数目,原子的质量,原子的种类,二、,质量守恒,定律的理解,2,、,“,参加反应,”,是基础。,“,参加反应,”,的各物质的质量总和，没有参加反应的物质质量（过量的剩余部分）不能计算在内。,1,、,“化学反应”是前提。质量守恒定律的适用范围是化学变化，不适用于物理变化，任何化学变化都遵循质量守恒定律。,3,、,”,质量总和,”,是核心。,要把各种状态的反应物和生成物的质量都计算在内。同学们，可不要忽略沉淀和气体的质量啊。,4,、,“质量守恒”是目的。定律只适用于“质量”守恒，不包括体积守恒、分子数守恒等。,变,微观,（,化学反应,前后,）,质量守恒定律,宏观,种类,数目,质量,元素种类,不变,原子,反应物生成物总质量,宏观：物质的种类,微观：,分子,种类,一定变,分子总数可能改变：如,:O,2,+2H,2,=2H,2,O,可能不改变,:,如,:CH,4,+2O,2,=CO,2,+2H,2,O,知识延伸,点燃,点燃,三质量守恒定律的应用,一解释生活、化学问题,二,推断物质的组成和化学式,四确定物质的质量,五确定物质的相对分子质量,六确定化学方程式和反应类型,三化学计量数的待定,例判断并解释下列说法是否正确：,(1)100,克干冰升华变成,100,克二氧化碳气体符合质量守恒定律,.,(2),燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。,(3),在装有,100,克稀盐酸溶液的烧杯中加入,10,克碳酸钙，充分反应后，烧杯中物质的总质量仍为,110,克,.,一、解释一些生活、化学问题,成语“点石成金”，本意为古代方士的一种法术，即能使石头变成黄金；现比喻能化腐朽为神奇。有人说他能把石灰石变,为,黄金，请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。,分析,:,H,2,O+CO,2,淀粉,+O,2,例,2:,植物进行光合作用可简单表示为,H,2,O+CO,2,淀粉,+O,2,由此判断：淀粉中一定含有,_,元素，可能含有,元素。,H O C,O,C,H,二、推断物质的组成和化学式,生物与化学的结合,例,3,、,将,4.6 g,某化合物在空气中完全燃烧，共得到,8.8 g,二氧化碳和,5.4 g,水，则该化合物的组成元素是,（,）,A,一定,含有碳、氢两种元素,B,一定,含有碳、氢元素，可能,含有,氧,元,素,C,一定,含有碳、氢、氧三种元素,D,只,含有碳元素,例,4,、,煤气中加入有特殊臭味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。乙硫醇（用,X,表示）燃烧时发生的反应为：,2X+9O,2,点燃,4CO,2,+2SO,2,+6H,2,O,，则,X,是（）,C,4,H,12,S,2,C,2,H,6,S,C,2,H,6,O,2,S,C,2,H,6,B,科学教育与人文、民生教育相结合的命题思路,11,24,三、化学计量数的待定,例,5,在化学方程式,aC,2,H,6,+bO,2,mCO,2,+nH,2,O,中，各计量数之间的关系正确,的是,(),A,2m=a B,3n=2a,C.m=2a D,a=n m,一定量的甲醇与氧气混合于密闭容器内，,引燃发生如下反应：,8CH,3,OH+xO,2,mCO,2,+nCO+16H,2,O,。则化学计量数,m,和,n,的和等于,。,来,试一试,!,C,8,想一想,看谁脑筯转得快,!,11,反应前后各种,原子数目不变,例,6,在化学反应,A+2B,2C+D,中，,6gA,和,8gB,恰好完全反应，生成,9gD,。若反应生成,15gC,，则参加反应的,A,的质量为,(),A,18g B,24g C,12g D,16g,A,四、确定物质的质量,解析：,A +2B,2C +D,6g,8g,？,9g,15g,g,明了的格式，表现我们清晰的思维,;,同学们,要动笔，可以避免出错,例,7,在,a,克,A,物质与,b,克,B,物质完全反应，则生成,C,物质的质量为（）,A,、,a+b,B,、,a+b,C,、,a+b,D,、无法确定,B,什么时候,或,呢？,来,试一试,!,例,8,在化学反应,A+B,2,AB,2,中，,A,与,B,2,反应的质量关系如图所示。将,5gA,与,8gB,2,充分反应，则生成,AB,2,的质量是,(),A.10g B.13g,C.16g D.18g,A,阅读题时注意图形与文字信息综合起来,11,五、确定物质的相对分子质量,例,9,：,有化学反应2,A+B=C+2D,，若,A,的相对分子质量为,103,，,B,的相对分子质量为,71,，,C,的相对分子质量为,160,，则,D,的相对分子质量为（）,A、85.5 B、117 C、58.5 D、55.8,例,10,：,在反应,2A+B,=,2C,中，,3.2gA,与足量的,B,完全反应生成,4.0 gC,，又知,B,的相对分子质量为,32,，则,C,的相对分子质量为（）,A,、,28 B,、,44 C,、,80 D,、,64,11,C,C,例,12,：把,A,、,B,、,C,、,D,四种纯净物放在一密闭容器内，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表,：,物 质,A,B,C,D,反应前质量,/g,2,24.5,2,1,反应后质量,/g,16.9,0,2,未知,回答下列问题,:,(1),反应后,D,的质量为,g,;,(2),物质,可能,是,(,填,“,反应物,”“,生成物,”,或,“,催化剂,”,),。,(3),密闭容器中发生的化学反应类型是,-,。,综合考查化学反应的基本类型和实验数据的分析能力,六、确定化学方程式和反应类型,分析方法,?,反应前后质量增加的物质是,物；减少的是,物；不变的可能是,。,请尝试写出格式,10.6,分解反应,催化剂,例,13,：下列四个反应的生成物都是,C,如果,C,的化学式为,A,2,B,5,则该反应的化学方程式为,(),A.AB,2,+2B,2,=2C B.4AB,2,+B,2,=2C,C.2AB,2,+B,2,=2C D.AB,2,+B=2C,B,请同学们注意,:,此题是一个变形题。以往我们所做的题大多是已知化学方程式，确定化学式，如例,4,。,11,15,复习小结,本节课你有什么收获？,
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