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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,遵守交通规则,请认交通标志,禁止车辆长时间停放,禁止通行,禁止车辆临时或长时间停放,剪纸,奥迪,现代,铃木,中心对称图形,授课人：贾素芬,鹤壁市兰苑中学,学习目标,1,、知道中心对称图形的定义。,2,、知道中心对称的性质，会判定中心对称图形。,(1),这些图形有什么共同的特征？,认真观察,（,2,）,这些图形,都,可以绕某个点旋转,哪,个角度后与原来的图形重合,?,在平面内，一个图形绕某个点旋转,180,o,，,如果旋转前后的图形互相重合，那么这个图形叫做,中心对称图形,，这个点叫做它的,对称中心,定义,旋转,A,左图是一幅中心对称图形，,O,是对称中心，请你找出点,A,绕点,O,旋转,180,O,后的对应点,B,；,O,A,中心对称图形的性质,:,中心对称图形上的每一对对应点所连成的线段,_.,做一做,一、已知下列图形，（,1,）矩形，（,2,）正方形，（,3),角，（,4,）等腰三角形,(5),等边三角形，（,6,）平行四边形，（,7),圆，其中是轴对称图形的有（）,A,、,3,个,B,、,4,个,C,、,5,个,D,、,6,个,1,变：结论变为是中心对称图形的有（）,A,、,3,个,B,、,4,个,C,、,5,个,D,、,6,个,2,变：结论变为是,中心对称图形而不是轴对称图形的有（）,A,、,1,个,B,、,2,个,C,、,3,个,D,、,4,个,3,变,:,结论变为既是中心对称图形，又是轴对称图形的有（）,A,、,1,个,B,、,2,个,C,、,3,个,D,、,4,个,D,B,A,C,结论,：中心对称的多边形很多，如边数为偶数的,正多边形,都是中心对称图形。,二、除了本题中矩形、正方形、平行四边形，你还能找到哪些多边形是中心对称图形？,对比轴对称图形与中心对称图形：,轴对称图形,中心对称图形,有一条对称轴,直线,有一个对称中心,图形沿轴对折,图形绕这个点旋转,180,O,对折部分与另一部分重合,旋转后与原图重合,比一比,1.,下面哪个图形是中心对称图形？,辩一辩,D,3.,观察图中用纸折叠成的图案，其中轴对称图形和中心对称图形的个数分别为（）,A 3,个，,1,个,B 2,个，,2,个,C 1,个，,3,个,D 4,个，,1,个,A B C D,A,2.,下列图形不是中心对称图形的是（）,(1),在一次游戏当中，小明将下面左图的四张扑克牌中的一张旋转,180,O,后，得到右图，小亮看完很快知道小明旋转了哪一张扑克，你知道为什么吗？,议一议,议一议,(2),请仔细观察你们手中的扑克牌中,运用今天的知识,回答以下问题,:,哪,一,花色的扑克,其中中心对称图形的张数 最多,?,从,1-10,的各色的扑克牌中,哪几个点数的扑克牌一定是中心对称图形,?,从,1-10,的各色的扑克牌中,哪几个点数的扑克牌一定不是中心对称图形,?,你的,手中共有几张牌是中心对称图形？,1,、在,26,个英文大写黑体字母中，哪些字母是中心对称图形,?,A B C D E F G H I J K L M,N O P Q R S T U V W X Y Z,随堂练习,1,、在,26,个英文大写黑体字母中,哪些字母是中心对称图形,?,A B C D E F G H I J K L M,N O P Q R S T U V W X Y Z,随堂练习,2,、世界上因为有了圆的图案，万物才显得富有生机，以下来自现实生活的图形中都有圆，它们看上去是那么美丽与和谐，这正是因为圆具有轴对称和中心对称性。,请问以下三个图形中是轴对称图形的有,，,是中心对称图形的有,。,一石激起千层浪,汽车方向盘,铜钱,(1),(2),(3),(1)(2)(3),(1)(3),请以,给定的图形,(,两个圆,两个三角形,两条平行线,),为构件,尽可能多地构思有意义的一些中心对称图形,并写上一两句贴切,诙谐的解说词,.,如下图就是符合要求的图形,你能构思其它图形吗,?,比一比,看谁想得多,看谁想得妙,!,想 一 想,路灯与倒影,指南针,除号,沙漏,两只,拔河的小鸡,1,、回顾本节课的活动过程,。,2,、本节课学到了哪些知识？,应用,（,1,）中心对称图形的定义,（,2,）中心对称图形的性质,（,3,）我们所学的多边形中有哪些是中心对称图形,（,4,）中心对称图形的应用,观察,分析,探索,概括,?,今天你学到了什么,?,谢谢大家！,
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