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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导入新课,23.,古诗词三首,教学目标,1.,认识,7,个生字,会写,8,个生字。正确读写“蚕桑、耘田、箬笠”等词语。,2.,有感情地朗读、背诵三首古诗词。默写前两首诗。,3.,体会诗词的内容,体会诗人的思想感情。,4.,培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情,养成课外主动积累的好习惯。,内容解析,乡村四月,乡 村 四 月,绿遍山原,白满川,,,子规,声里雨如烟。,乡村四月闲人少,,才了,蚕桑又插田。,宋,翁 卷,解释,景,人,绿遍山原白满川,,子规声里雨如烟。,意思是:山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,杜鹃声声蹄叫,天空中烟雨蒙蒙。,绿原、白川、子规、烟雨,乡 村 四 月,宋,翁 卷,绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。,乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。,意思是:山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,杜鹃声声蹄叫,天空中烟雨蒙蒙。,四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。,乡村四月闲人少,,才了,蚕桑又插田。,意思是:四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。,作者对劳动人民的理解之心与赞美之情。,乡 村 四 月,绿遍山原,白满川,,,子规,声里雨如烟。,乡村四月闲人少,,才了,蚕桑又插田。,江南农村初夏美景,紧张繁忙的劳动景象,四时田园杂兴,昼出耘田业绩麻,,村庄儿女各当家。,童孙未解供耕织,,也傍桑阴学种瓜。,介绍作者:,范成大(,1126,1193,):宋代诗人。字致传,号石湖居士。吴郡(今江苏苏州市)人。他有很多诗歌都描写了农村生活,反映农民的疾苦。以,四时田园杂兴,最有名。,夏忙时,农民们早晨出去在田里除草,晚上还得在灯下搓麻线。村里的男女老少都有自己的工作,男耕女织都是行家。,昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。,孩童们虽然不懂得耕田、织麻,却同样在靠近桑树旁的田里忙着学种瓜呢!,童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。,朗读的重音及停顿:,昼出耘田夜绩麻,,村庄儿女各当家。,童孙未解供耕织,,也傍桑阴学种瓜。,朗读古诗,思考全诗表达了诗人怎样的思想感情?,通过对田园生活广泛、生动、真切的描写,表现了诗人赞美农民勤劳,喜欢孩子天真的思想感情。,(宋)范成大,昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。,童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。,夏忙时,农民们早晨出去在田里除草,晚上还得在灯下搓麻线。村里的男女老少都有自己的工作,男耕女织都是行家。,孩童们虽然不懂得耕田、织麻,却同样在靠近桑树旁的田里忙着学种瓜呢!,四时田园杂兴,渔 歌 子,【,唐,】,张志和,西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。,【,作者,】,本名龟龄,字子同,金华(今属浙江)人。生卒年不详。唐肃宗时待诏翰林。后因事被贬,绝意仕进,隐居江湖间。自号玄真子,又号烟波钓徒。著书亦名,玄真子,。,课堂小结,乡村四月,是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。整首诗就像一幅色彩明亮的图画,不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏,也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。,四时田园杂兴,的作者是宋代诗人范成大。诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面,塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象,表现了农村儿童的天真情趣,流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。全诗语言平白、朴实、自然,具有浓浓的生活气息。,渔歌子,的作者是唐代的张志和。张志和既是诗人,又是画家,因此他笔下是一片画意诗情。全诗动静结合,意境优美,用词活泼,情趣盎然,生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。,巩固练习,一、给蓝色的字选择正确解释,。,绿遍山原白满,川,(),河流 平地,才,了,蚕桑又插田(),明白,清楚 完了,结束,童孙未解,供,耕织(),提供 从事,再见,
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