数的运算总复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学数学毕业总复习,数的运算,总复习,我们学过哪些运算,?,加法、减法、乘法、除法,-,四种运算叫做四则运算。,四则运算的意义：,1,、加法：,把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。,加数加数和,和一个加数另一个加数,25,75=100,100,75=25,100,25=75,2,、,减法：,已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。,被减数减数差,被减数差减数,差减数被减数,85,35=50,85,50=35,50,35=85,3,、乘法：,求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。,因数,因数积,.,积,一个因数另一个因数,25,4=100,.,100,25=4,100,4=25,4,、除法：,已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。,被除数,除数商,被除数,商除数,商,除数被除数,1005=20,20,5=100,10020=5,加、减、乘、除之间的关系,加法,减法,乘法,除法,求几个相同加数的和的简便运算,逆运算,逆运算,一、整数加法法则：,604,3975+568=,1,、相同数位对齐。,6 0 4,5,7,9,3,8,6,5,2,、从个位加起。,3,、哪一位上的数,相加满几十，要,向前一位进几。,7,4,1,5,5147,加法,减法,乘法,除法,运算名称,数的范围,意义,整数,小数,分数,把两个数合并成一个数的运算。,与整数加法的意义,相同,。,与整数加法的意义,相同,。,已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算,。,与整数减法的意义,相同,。,与整数减法的意义,相同,。,求几个相同加数的和的简便运算。,一个数与小数相乘，可以看作是求这个数的十分之几、百分之几,是多少。,一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。,已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。,与整数除法的意义,相同,。,与整数除法的意义,相同,。,二、整数减法：,5010,478=,1,、相同数位对齐。,5 0 1 0,8,7,4,2,、从个位减起。,3,、被减数哪一位,上的数不够减，就,从前一位退,1,作,10,，,和本位上的数加起,来，再减。,2,3,5,4,4532,三、整数乘法：,先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数,的末尾就对齐哪,一位，然后把各,次乘得的数加起来。,246,305=,2 4 6,3 0 5,0,3,1 2,8,3,7,0,3,0,5,7,75030,四、整数除法：,先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一,位，商就写在哪一,位的上面。如果哪,一位上不够商,1,，要,补“,0”,占位。每次除,得的余数要小于除数。,3876,38=,）,3876,38,1,8,3,7,0,6,2,6,7,0,102,小数运算法则,1,、小数加减法,2,、小数乘法,3,、小数除法,古仁小学：卢仕海,好,好,学,习,天,天,向,上,小数加减法法则：,1,、先把相同数位上,的数字对齐（也就,是把小数点对齐）。,2,、再按照整数加,减法计算。,3,、得数的小数点,要同加数、被减,数减数对齐。,6 7.2 4,1 0 8.9,4,1,6,7,1,.,7 0.4 3,8.2 8 5,0,5,4,1,2,6,.,小数乘法：,先按照整数乘,法的计算法则算出,积，再看因数中共,有几位小数，就从,积的右边起数出几,位，点上小数点；,如果位数不够，就,用“,0”,补足。,0.012,1.4=,0.0 1 2,1.4,8,4,2,1,8,6,1,0,.,0,0.0168,小数除法：,先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“,0”,，再继续除。,3.38,52=,）,3.3 8,52,0,.,0,6,2,1,3,6,2,0,0,5,0,6,2,0,0.065,除数是小数的除法计算法则：,先移动除数的,小数点，使它变成,整数，除数的小数,点也向右移动几位,（位数不够的补,“,0”,），然后按,照除数是整数的,除法法则进行计算。,49,1.4=,）,4 9,1.4,0,3,2,4,7,0,5,0,7,0,35,分数运算法则,分数加减法法则：,1,、同分母分数加减法计算方法,:,同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。,7,2,7,3,=,7,2+3,=,7,5,15,7,15,4,=,15,7,4,=,15,3,=,5,1,异分母分数加减法计算方法,:,先通分，然后按照同分母分数加减法的的法则进行计算。,6,5,9,7,=,6,3,5,3,9,2,7,2,=,18,15+14,=,18,29,=,1,18,11,带分数加减法的计算方法,:,整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的数合并起来。,3,2,1,+,4,3,1,=,（,3+4,）,+,（,1 1,2 3,+,）,=,7,+,6,5,=,7,6,5,分数乘法的计算法则,:,1,、分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。,6,5,15,=,6,5,15,=,6,75,=,12,2,1,16,4,3,=,2,、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。有带分数的，先把带分数化成假分数，然后再乘。,6,1,3,2,=,63,12,=,15,2,6,3,2,1,5,1,=,3,20,5,6,=,206,35,=,12,分数除法的计算法则,:,1,：,甲数除以乙数（,0,除外），等于甲数乘乙数的倒数。,3,1,8,=,3,1,8,1,=,24,1,6,5,7,3,=,6,5,3,7,=,18,35,=,1,18,17,四则运算的法则,32,+567,887,0.2 5,+3 8.6,4 1.1,7,9,3,4,4,5,错在哪里？请分析错误原因并改正。,数位没有对齐,小数点没有对齐,没有通分,2,、分数除法中有带分,数的，先把带分数化成假,分数，然后再除。,2,1,3,1,9,5,=,3,7,9,14,=,3,7,14,9,=,2,3,=,1,2,1,整数加减时，数位要对齐,小数加减时，小数点对齐,分数加减时分数单位,(,分母,),相同时，才能直接相加、减。,相同计算单位,的数才能相加减,。,四则运算中的特殊情况,(,以下算式中,a,作除数时不等于）,a+0=a,0=0a=,a-0=a,1=aa=,a-a=a1=1a=,a,a,a,a,0,0,0,1,a,1,四则运算中各部分间的关系,加数,+,加数,=,和,被减数,-,减数,=,差,因数,因数,=,积,被除数,除数,=,商,一个加数,=,被减数,=,减数,=,一个因数,=,被除数,=,除数,=,和,-,另一个加数,减数,+,差,被减数,-,差,积,另一个因数,商,除数,被除数,商,加法和减法叫做,(),乘法和除法叫做,().,第一级运算,第二级运算,在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算，要,从左往右,依次计算；如果含有两级运算，要,先做第二级运算,，后做第一级运算。,在一个有括号的算式里，要,先算小括号里面,的，再算中括号里的。,这些运算定律对于整数、小数、分数都适用。,78+27=27+78,a+b=b+a,(53+79)+21=53+(79+21),(a+b)+c=a+(b+c),1.53=31.5,ab=ba,(ab)c=a(bc),(40+4)2.5=402.5+42.5,(a+b)c=ac+bc,a-b-c=a-(b+c),370.254=37(0.254),a,b,c=a,(bc),用简便方法计算，并说说题中用了什么运算定律？,4,乘法分配律,乘法结合律,4,4,=,4,(,),=,4,1,=,0.25,4,=,(,0.25,4,),=,34,1,=,34,34,34,2512548,=254125,8,=,（,254,）,（,125,8,）,=100,1000,=100000,1.25,（,8+10,）,=1.25 8+1.25 10,=10+12.5,=22.5,乘法交换律,用简便方法计算，运用了那些运算定律？,乘法分配律,乘法结合律,17.15,8.47,1.53,一个数连续减去两个数，可以用这个数减去这两个数的和。,计算，并说说是怎样简便的？,=17.15,（,8.47+1.53,）,=17.1510,=7.15,=4000,（,1258,）,=40001000,=4,一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个数的积。,40001258,想一想：,a-(b-c)=abc,a(bc)=abc,-,乘法分配律,例题：,下面各题，怎样简便就怎样算。,例题,(1),与 的和去除它们的差,商是多少,?,(2)9.5,减去,0.2,与,5.5,的积,所得的差被,6,除,商是多少,?,(3)5,除,1.5,的商，加上,4,，再乘,4,，积是多少？,例题,(4)24,的 减去,2,的差与一个数的,40%,相等,求这个数,.,(5),一个数的 比这个数的一半少,4,求这个数,.,判断。,（,1,）（）,（,2,）,34799-156=347100-,（,347-156,）（）,（,3,）,20518=20018+518,（）,（,4,）除数是小数的除法是根据商不变的性质将除数,变为整数来计算的。（）,（,5,）一个数（,0,除外）乘,0.01,，就是将这个数缩小了,100,倍。（）,2.,填空。,（,1,）被减数,-,（减数,+,差）,=,（）,（,2,）被除数,（除数,商）,=,（）,（,3,）,a =b,（,a,、,b,都不为,0,），则,a,（）,b,。,（,4,）若 ，则,a=,（），,3a=,（）；,若 ，则,x=,（）。,（,5,）,13.40.11=,（）,（）,0,1,12,36,20,121,0.09,2.,填空。,（,6,）,3700,除以,400,的商是（），余数是（）。,如果被除数和除数同时缩小,100,倍，,商是（），余数是（）。,（,7,）甲数除以乙数商是,68,，余数是,2,。把被除数和,除数都扩大,10,倍，商是（），余数是（）。,（,8,）小明把,8,（,*-6,）错看成,8*-6,，他得到结果,与正确结果相差（）。,9,100,9,1,68,20,42,2.,填空。,（,9,）在一道减法算式中，被减数、减数以及差的,和为,21.6,，又知道减数是差的,5,倍，被减数是,（），减数是（），差是（）。,（,10,）甲数比乙数的,3,倍少,2,，乙数比甲数少,20,，,甲数是（），乙数是（）。,10.8,9,1.8,31,11,0.48 0.3 0.2+0.18,在适当的位置添上括号，使算式的运算,顺序符合下面的要求：,乘法,除法,加法,0.48 0.3 0.2+0.18,0.48 0.3 0.2 +0.18,（）,加法,乘法,除法,（）,想一想：小明在计算,(a-3)0.6,算成了,0.6a-3,你认为计算结果发,生了什么变化？,