西师大版五年级下册数学ppt课件-真分数、假分数

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,3,课时 真分数、假分数（,1,）,第,二,单元,分 数,第 3 课时 真分数、假分数（1） 第 二 单元,学习目标,能判别真分数与假分数。,懂得什么叫做真分数，什么叫做假分数,以及它们与“”的关系。,能把分子恰好是分母的倍数的假分数化成整数。,学习目标能判别真分数与假分数。懂得什么叫做真分数，什么叫做假,复习导入,.,用分数表示下列各式的商，并说出各个分数的分数单位。, ,15,.,什么叫做分数？,这三个分数分子、分母有什么特点呢？,还能找到这样的分数吗？,5,3,7,7,8,15,复习导入.用分数表示下列各式的商，并说出各个分数的分数单位,情景导入,例,1,以,1,个圆为单位,“1”,在下面的图中,涂上颜色来表示相应的分数。,情景导入例1以1个圆为单位“1”,在下面的图中,探索新知,观察下面的图形，你发现了什么？,探索新知观察下面的图形，你发现了什么？,探索新知,把你的发现填在下表中。,比,1,小的分数,和,1,相等的分数,比,1,大的分数,3,2,3,3,3,4,5,8,探索新知把你的发现填在下表中。比1小的分数和1相等的分数比1,探索新知,分子比分母小的分数叫做真分数。,分子比分母大或者相等的分数叫做,假分数。,探索新知分子比分母小的分数叫做真分数。分子比分母大或者相等的,学以致用,试一试,(1),下面哪些是真分数,?,哪些是假分数,?,说一说你是怎样判断的。,真分数：,假分数：,9,8,11,9,7,8,8,8,5,7,8,16,学以致用试一试(1)下面哪些是真分数?哪些是假分数?说一说你,学以致用,试一试,(2),1,2,怎样的假分数可以化成整数？,学以致用试一试(2)12怎样的假分数可以化成整数？,学以致用,试一试,在直线上用点表示下面的分数。,学以致用试一试在直线上用点表示下面的分数。,学以致用,试一试,你发现了什么？,真分数,假分数。,学以致用试一试你发现了什么？真分数假分数。,课堂小结,真分数小于,1,。,假分数大于,1,或者等于,1,。,真分数,假分数。,课堂小结真分数小于1。假分数大于1或者等于1。真分数假分数。,1.,先写出分母是,7,的所有真分数，再写出分子是,7,的所有假分数 ，并说一说你是怎么想的。,典题精讲,解题思路：,1.先写出分母是7的所有真分数，再写出分子是7的所有假分数,2.,把下面的真分数圈起来。,你发现了什么？,真分数的个数比分母少,1。,分母相同的分数，分子大的分数值大,。,典题精讲,解题思路：,2.把下面的真分数圈起来。你发现了什么？真分数的个数比分母少,学以致用,1.,把下面的分数归入相应的括号里。,真分数,假分数,（ ）,（ ）,11,10,9,7,19,22,33,26,5,6,5,5,10,11,学以致用1.把下面的分数归入相应的括号里。真分数假分数（,学以致用,2.,把下面的分数化成整数。,4,3,1,2,学以致用2.把下面的分数化成整数。4312,易错题型,在 中，,a,是自然数。,当,a,时，它是真分数，,当,a,时，它是假分数；,当,a,时，它能化成整数。,9,9,是,9,的因数,易错提醒：假分数的大小有两种情况，可以是,分子大于分母，也可以是分子等于分母,！,易错题型在 中，a是自然数。99是9的因数易错提醒：假,课堂总结,这节课你学到了什么？什么是真分数和假分数？这节课你还有哪些收获？,课堂总结这节课你学到了什么？什么是真分数和假分数？这节课你还,西师大版五年级下册数学ppt课件-真分数、假分数,