语言教案《上学去》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上学去,托班（,23,岁）的教案,一、活动内容：音乐活动,上学去,二、活动目标：,1,、倾听音乐，能随老师做出“行,进，弯腰，仰身，踮脚走”等,情境动作。,2,、感受音乐,AB,乐段的结构。,三、活动重点：让幼儿跟随音乐做动作。,活动难点：幼儿在节奏方面可能跟不上，,动作也不是很到位。,四、活动准备：音乐,DVD,动物头饰和图片,五、活动过程：,（一）、故事导入，出示图片。,森林里的小动物每天都要去上学，有谁,呢,?,请你来听一听，看一看，它们要经过什,么地方能到达幼儿园？,（二）、聆听音乐，看图指图。,语言：,A,、走走，上学去,B,、动作前加入语言提示。,小羊上山坡，小猫钻草丛，小鸭走荷,叶。）,1,、教师指图，幼儿模仿。,2,、小结：小动物经过哪里？（山坡、草,丛、池塘）怎样走路才安全？（仰身、,弯腰、踮脚）,小羊上山坡（仰身走）,小猫钻草丛（弯腰走）,小鸭走荷叶（踮脚走）,（,三）、运用上肢动作表现音乐。,师：我们听着音乐和小动物一起去上,学吧！,动作：,A,、捶腿,B,、仰身走、弯腰走、,踮脚走,（四）、游戏：（音乐结束让幼儿做出动物造,型，体验延时满足。）,1,、座位前站立表现。,A,、行走,B,、,模仿动物,2,、散点游戏。（随意走动，不碰,撞同伴。）,（六）、延伸：,出示小兔并腿跳，螃蟹横着走，乌龟慢,慢爬的图片。,创编不同动物的动作游戏。,小兔并脚跳,螃蟹横着走,乌龟慢慢爬,（七）、活动效果：幼儿会跟随音乐做简单的动,作，并学会模仿小动物。,谢谢大家！请多多指教！,说课人：胡秋妹,2015,、,10,、,27,