第27课时　圆的认识、与圆有关的位置关系(教育精

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,27,课时圆的认识、与圆有关的位置关系,回 归 教 材,回 归 教 材,考 点 聚 焦,考 点,聚 焦,归 类 探 究,归 类 探 究,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,考 点 聚 焦,考点聚焦,归类探究,回归教材,考点,1,圆的有关概念,线段,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,考点,2,点和圆的位置关系,d,r,d,r,d,r,d,r,d,r,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,考点,9,圆的内接四边形,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,考点,10,反证法,考点聚焦,归类探究,回归教材,命题角度：,点和圆的位置关系,探究一,点和圆的位置关系,归 类 探 究,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,2,解析,考点聚焦,归类探究,回归教材,命题角度：,在同圆或等圆中，圆心角、弧、弦之间的关系,探究二,圆心角、弧、弦之间的关系,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,C,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,解析,考点聚焦,归类探究,回归教材,命题角度：,1,垂径定理的应用；,2,垂径定理的推论的应用,探究三,垂径定理及其推论,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,2,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,解析,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,方法点析,考点聚焦,归类探究,回归教材,命题角度：,1,确定圆的圆心、半径；,2,三角形的外接圆圆心的性质,探究四,确定圆的条件,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,10,或,8,解析,考点聚焦,归类探究,回归教材,命题角度：,1,利用圆心角与圆周角关系求圆周角或圆心角度数；,2,直径所对的圆周角或圆周角为直角的圆的相关计算,探究五,圆周角定理及推论,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,C,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,解析,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,方法点析,考点聚焦,归类探究,回归教材,命题角度：,1,定义法判定直线和圆的位置关系；,2,d,，,r,比较法判定直线和圆的位置关系；,探究六,直线和圆的位置关系的判定,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,D,解析,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,方法点析,考点聚焦,归类探究,回归教材,命题角度：,能正确地按要求进行尺规作图,探究七,尺规作图,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,解析,考点聚焦,归类探究,回归教材,命题角度：,1,反例的作用，利用反例可以证明一个命题是错误的；,2,反证法的含义,探究八,反证法,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,解析,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,回 归 教 材,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,解析,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,40,考点聚焦,归类探究,回归教材,第,27,课时,圆的认识、与圆有关的位置关系,解析,考点聚焦,归类探究,回归教材,