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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,秋天,何其芳,1、流利、有感情地朗读诗歌，感知诗 歌内容，把握作者的感情。2、体会诗歌优美的意境。3、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。,教学目标,何其芳(19121977)，现代散文家、诗人、文艺评论家。原名何永芳，出生于四川万州一个守旧的大家庭。幼年时即喜爱中国古代诗词小说，1929年到上海入中国公学预科学习，读了大量新诗。19311935年在北京大学哲学系学习。大学期间在现代等杂志上发表诗歌和散文。1936年他与卞之琳、李广田的诗歌合集汉园集出版，他的散文集画梦录于1937年出版，并获得大公报文艺金奖。,秋天选,自何其芳早,年创作的诗,集预言。,字词注音：,丁丁,（）,幽谷,肥,硕,（）,栖,息（）,归,泊,（）,寥,阔（）,枯,涸,（）,清,洌,（）,梦,寐,（）,鳊,鱼（）,芦,篷,（）,zhng,shu,q,b,lio,h,li,mi,bin,png,：伐木声。,：幽深的山谷。,：指果实又大又饱满。,：停留休息（多指鸟类）。,：船靠岸回家。,：高远空旷。,：干涸，没有水了。,：水清。,：睡梦。,：淡水鱼的一种，身体侧扁，头小而尖，鳞较细。,：芦苇做的船篷。,学生自由朗读课文，要求：,1、朗读时注意语气、语速、语调 及重音的把握。,2、注意诗歌的停顿。,思考下列问题：,1为什么说这是一幅乡村秋景图?2诗中刻画了几幅图画?(给它们命上整齐、漂亮的名字)3诗歌抒发了作者怎样的感情?,整体感知,1为什么说这是一幅乡村秋景图?,2诗中刻画了几幅图画?(给它们命上整,齐、漂亮的名字),3诗歌抒发了作者怎样的感情?,因为露珠、冷雾、白霜，表明秋天的天气特征；提到农家：稻香、镰刀体现农家特色；有秋虫低鸣：蟋蟀声使田野更辽阔；溪水干涸、更清冽，暗示这是在秋天。,三幅图：农家丰收图、霜晨归渔图、少女思恋图。,对秋天的喜爱、赞美的感情。,1想像每幅画面中人物的身份、活动、心情，用优美的语言描绘你喜欢的一幅图画，并说说,为什么喜欢,这幅图,。,2作者是按什么顺序写景的?,3.找出你最喜欢的语句，说说你为什么喜欢，,写得好在哪儿,?,小组活动：研读与赏析,农家丰收图：清晨朝露未晞的时候，有位农人来到幽谷，丁丁的伐木声震荡山谷；田野里发散出稻香的气息，金黄的波浪此起彼伏，稻田中有个身影在挥镰割稻，晶莹的汗珠湿透衣衫；果林中还有采摘瓜果的人，瓜果飘香，沁人心脾，摘下这些沉甸甸的秋天的礼物，放进背篓，这份喜悦要与亲友一起分享,霜晨归渔图：清晨的江面还弥漫着冷冷的雾气，可以感受到些许的凉意。远远地有个渔人摇着船桨向岸边驶来。依稀可见船篷上挂着层白霜，渔人熟练地撒下鱼网，网上的青鳊鱼就像乌桕叶，闪着银色的光泽。归航了，江面上传来动人的渔歌，还有阵阵爽朗的笑声,少女思恋图：原野上一片蟋蟀的呜叫声，溪水清澈见底。羊儿的咩咩声阵阵传来，秋天的美景让人赏心悦目，牧羊女却失去了往日的活泼。夏日里的笛声悠远、绵长，怎不见了那吹笛的少年?姑娘的心事谁能猜得透,?,1、“伐木声丁丁地,飘,出幽谷”,2、“放下,饱食,过,稻香,的镰刀”,3、“秋天,栖息,在农家里”,4、“,轻轻,摇着归泊的小桨”,5、“秋天,游戏,在渔船上”,6、秋天,梦寐,在牧羊女的眼里,从听觉的角度，写出了幽谷的深、静。,“饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之景；“稻香”从味觉角度，暗示稻子成熟，展示丰收的图画。,“栖息”运用拟人的修辞，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西具体化，写出了松弛、娴静的氛围。,“轻轻”一词常在何诗中出现，仿佛“信手拈来”，显示出渔人悠闲与自得的心情。,“游戏”一词虚实相生，渔人是在渔船上游戏，并不在乎打了多少鱼，更是在感受秋天，游戏秋天，写出了那份闲适。,“梦寐”是朦胧的意思，写出了少女的情怀，牧羊女的感情似喜似羞。,语言赏析,本诗从,多,多种感,官,官角度,出,出发，,运,运用比,喻,喻、拟,人,人的修,辞,辞，写,出,出夏忙,后,后农闲,的,的景象,：,：农人,世,世外桃,源,源般的,生,生活悠,闲,闲、惬,意,意，少,了,了些艰,难,难苦恨,，,，多的,是,是清静,、,、清甜,。,。这是,一,一个明,媚,媚、快,乐,乐的秋,天,天，一,个,个乐在,其,其中的,秋,秋天。,课堂小,结,结,将下面,这,这首诗,与,与课文,比,比较，,说,说说两,位,位,诗人表,达,达的思,想,想感情,有,有什么,共,共同的,地,地方。,秋,景,景,美国,狄金,森,森,晨曦比,往,往日更,柔,柔婉，,毛栗变,得,得褐色,可,可爱；,浆果的,面,面颊多,么,么丰满,，,，,玫瑰在,郊,郊外盛,开,开。,枫树扎,着,着华丽,的,的红巾,，,，,田野披,上,上艳红,的,的轻纱,。,。,我不愿,显,显得古,板,板，,也佩戴,一,一枚胸,花,花。,拓展阅,读,读,通过,对,对秋,天,天景,物,物的,描,描绘,，,，抒,发,发了,作,作者,对成,熟,熟、,饱,饱满,、,、美,丽,丽的,秋,秋天,的,的热,爱,爱与,赞美,之,之情,。,。,震落,了,了清,晨,晨满,披,披着,的,的露,珠,珠，,伐木,声,声丁,丁,丁地,飘,飘出,幽,幽谷,。,。,放下,饱,饱食,过,过稻,香,香的,镰,镰刀,，,，,用背,篓,篓来,装,装竹,篱,篱间,肥,肥硕,的,的瓜,果,果。,秋天,栖,栖息,在,在农,家,家里,。,。,1,这,这节,诗,诗从,多,多种,感,感官,角,角度,出,出发,，,，描,写,写秋,景,景。,“,“伐,木,木声,丁,丁丁,地飘,出,出幽,谷,谷”,一,一句,是,是从_角,度,度，,写,写出,了,了幽,谷,谷_,的特,点,点。,“,“稻,香,香”,从,从_,角,角度,，,，暗,示,示稻,子,子成,熟,熟，,展,展示,丰,丰收,的图,画,画。,2,“,“秋,天,天栖,息,息在,农,农家,里,里”,一,一句,运,运用,了,了_,的,的修,辞,辞手,法,法。,3,如,如果,把,把“,栖,栖息,”,”字,换,换成,“,“停,留,留”,或,或其,他,他的,动,动词,，,，好,不,不好,？,？,为什么？,答：,_,_,4这一,节,节诗歌所,描,描写的画,面,面可以用,一,一个什么,词,词来概括,？,？它由哪,两个场景,组,组成？,答：_ _ _ _,听觉,幽深、宁,静,静,嗅觉,拟人,不好。“,栖,栖息”本,用,用来描写,有,有生命的,物,物类，在,诗,诗歌中概,括,括农家的,状,状况，,将虚无的,东,东西（秋,天,天）形象,化,化、具体,化,化，创造,出,出闲静的,氛,氛围。,阅读训练,农家丰收,图,图,包,包含“,山,山谷伐木,”,”和“篱,间,间背瓜果,”,”两个场,景,景,布置作业,1、写自,己,己的秋天,。,。以“秋,天,天”为题,写,写一首诗,。,。,2、摘抄,以,以“秋”,为,为内容的,诗,诗文，并,做,做点评。,9,、静夜四,无,无邻，荒,居,居旧业贫,。,。2023/1/92023/1/9,Monday,January9,2023,10,、雨中黄,叶,叶树，灯,下,下白头人,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/20238:20:04AM,11,、,以,以,我,我,独,独,沈,沈,久,久,，,，,愧,愧,君,君,相,相,见,见,频,频,。,。,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,Jan-2309-Jan-23,12,、故,人,人江,海,海别,，,，几,度,度隔,山,山川,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,Monday,January9,2023,13,、乍,见,见翻,疑,疑梦,，,，相,悲,悲各,问,问年,。,。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/2023,14,、他乡,生,生白发,，,，旧国,见,见青山,。,。09,一,一月20232023/1/92023/1/92023/1/9,15,、,比,比,不,不,了,了,得,得,就,就,不,不,比,比,，,，,得,得,不,不,到,到,的,的,就,就,不,不,要,要,。,。,。,。,。,。一,月,月232023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/2023,16,、,行,行,动,动,出,出,成,成,果,果,，,，,工,工,作,作,出,出,财,财,富,富,。,。,。,。2023/1/92023/1/9,09January2023,17,、做,前,前，,能,能够,环,环视,四,四周,；,；做,时,时，,你,你只,能,能或,者,者最,好,好沿,着,着以,脚,脚为,起,起点,的,的射,线,线向,前,前。,。,。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/9,9,、没,有,有失,败,败，,只,只有,暂,暂时,停,停止,成,成功,！,！。2023/1/92023/1/9,Monday,January9,2023,10,、很,多,多事,情,情努,力,力了,未,未必,有,有结,果,果，,但,但是,不,不努,力,力却,什,什么,改,改变,也,也没,有,有。,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/20238:20:04AM,11,、成功,就,就是日,复,复一日,那,那一点,点,点小小,努,努力的,积,积累。,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,Jan-2309-Jan-23,12,、世间成事,，,，不求其绝,对,对圆满，留,一,一份不足，,可,可得无限完,美,美。2023/1/92023/1/92023/1/9,Monday,January9,2023,13,、不知香,积,积寺，数,里,里入云峰,。,。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/2023,14,、,意,意,志,志,坚,坚,强,强,的,的,人,人,能,能,把,把,世,世,界,界,放,放,在,在,手,手,中,中,像,像,泥,泥,块,块,一,一,样,样,任,任,意,意,揉,揉,捏,捏,。,。09,一,一,月,月20232023/1/92023/1/92023/1/9,15,、楚塞,三,三湘接,，,，荆门,九,九派通,。,。一月232023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/2023,16,、少,年,年十,五,五二,十,十时,，,，步,行,行夺,得,得胡,马,马骑,。,。2023/1/92023/1/9,09January2023,17,、空山新,雨,雨后，天,气,气晚来秋,。,。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/9,9,、杨柳,散,散和风,，,，青山,澹,澹吾虑,。,。2023/1/92023/1/9,Monday,January9,2023,10,、阅,读,读一,切,切好,书,书如,同,同和,过,过去,最,最杰,出,出的,人,人谈,话,话。2023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/20238:20:04AM,11,、,越,越,是,是,没,没,有,有,本,本,领,领,的,的,就,就,越,越,加,加,自,自,命,命,不,不,凡,凡,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,Jan-2309-Jan-23,12,、越是,无,无能的,人,人，越,喜,喜欢挑,剔,剔别人,的,的错儿,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,Monday,January9,2023,13,、知人者,智,智，自知,者,者明。胜,人,人者有力,，,，自胜者,强,强。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/2023,14,、意志坚,强,强的人能,把,把世界放,在,在手中像,泥,泥块一样,任,任意揉捏,。,。09 一,月,月 20232023/1/92023/1/92023/1/9,15,、,最,最,具,具,挑,挑,战,战,性,性,的,的,挑,挑,战,战,莫,莫,过,过,于,于,提,提,升,升,自
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