九年级上册道德与法治复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,九年级上期末复习辅导,习题与辅导,部编版,九年级道德与法治,上册,基本知识点归类,发展战略,：,科教兴国、可持续发展、西部大开发、人才强国,二、“,基本,”,类,：,1,基本国策：,对外开放、计划生育、保护环境、保护资源,2,基本路线：,领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。,3,党领导人民治理国家的基本方略：,依法治国,4,处理民族关系的基本原则：,民族平等、团结和共同繁荣,5,实现祖国统一的基本方针：,“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。,6,基本经济制度：,以公有制为主体，多种所有制经济共同发展,7,公民道德的基本要求：,爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。,三、“,根本,”,类,1,是我国的根本政治制度：,人民代表大会制度,2,我国的根本制度：,社会主义制度,3,社会主义初级阶段的根本任务：,沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。,4,我国的根本大法：,宪法,5,我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求：,以经济建设为中心,四、“,核心,”,类,1,党的基本路线的核心内容：,以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”,2,现代化建设的核心：,经济建设,3,民族精神的核心：,爱国主义,4,时代精神的核心：,改革创新,5,依法治国的核心：,依宪治国,五、“,最,”,类,1,现阶段我国最基本国情：,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,2,最高理想：,实现共产主义,3,两岸统一的最佳方式,:,“,一国两制”,4,我国最高国家权力机关：,全国人民代表大会,5,在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力的是：,宪法,六、,“重要”“首要”“主要,”,类,1,社会主义初级阶段的主要矛盾：,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,2,依法治国的重要环节：,依法行政,3,以经济建设为中心，要把什么摆在首要地位：,发展社会生产力,4,提高科技创新能力，首要的是：,提高教育创新能力,七、,其他,1,必须长期坚持的指导思想：,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。,2,依法治国的前提：,有法可依。,3,我国的立国之本、强国之路：,四项基本原则、改革开放,4,全国各族人民团结奋进的共同政治基础：,四项基本原则,5,发展两岸关系和实现和平统一的基础：,坚持一个中国的原则,6,实行计划生育的目的和具体要求,（,1,）目的：控制人口数量，提高人口素质,（,2,）具体要求：晚婚、晚育、少生、优生,7.,我们党和国家发展进步的活力源泉：,改革开放,发展中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点，就是：,毫不支援地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。,8.,改革、发展、稳定的三者关系是：,改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切,八、“中学生自己怎么做”类,1.,作为初三学生应当承担哪些基本责任？,完成学习任务，遵守纪律，关爱集体，孝敬父母，积极参加公益活动，维护国家尊严,2.,在实施科教兴国战略中，中学生应该怎么做？,努力学习科学文化知识，培养科学精神，创新精神，积极参加创新实践活动，培训创新思维，提高创新实践能力，为发展科学技术，发展教育献计献策等。,3.,中学生怎样弘扬民族精神？,培养自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神等，,继承和发扬中华民族的优良传统，学习爱国英模，培养爱国情操，正确对待外来文化影响，自觉培养爱国主义精神，孝敬父母，平时积极参加升旗仪式，不做有损国家和民族利益的事等,4.,中学生为实施可持续发展做些什么？,要树立人口意识，资源意识，环境意识，树立科学发展观，参加节约资源，保护环境活动，开展调查环境问题或宣传环境保护活动等,此页为防盗标记页（下载后可删）,教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）,教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。,一、启发类,1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?,2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。,3.学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?,4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗?,5.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?,二、赏识类,1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！,2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。,3.我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?,4.某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！,5.让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!,三、表扬类,1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。,2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。,3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？,4.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。,5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！,四、提醒类,1.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！,此页为防盗标记页（下载后可删）,对提问思考学生激励性语言,（收藏打印版，此页右键可以删除）,1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！,2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！,3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！,4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！,5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？,6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！,7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！,8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！,9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！,10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？,11、你的想法很独特，老师都佩服你！,12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！,13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！,14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？,15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！,16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！,17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！,18、同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！,19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？,20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？,21、你有自己独特想法，真了不起！,22、你的办法真好！考虑的真全面！,23、你很会思考，真像一个小科学家！,24、老师很欣赏你实事求是的态度！,25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！,此页为防盗标记页（下载后可删）,教师精彩课堂用语（听说读问写）,（收藏打印版，此页右键可以删除）,1、谢谢大家听得这么专心。,2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。,3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。,4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。,5、我不知道我这样说是否合适。,6、不知我说清了没有，说明白了没有。,7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。,8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？,9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。,10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。,1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。,2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。,3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。,4、说得还不完全，请哪一位再补充。,5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。,6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。,7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！,8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。,9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？,10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。,1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。,2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。,3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。,4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。,5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。,5.,在依法治国进程中，中学生应怎么做？,提高思想道德素质，增强法制观念，学法，守法，用法，护法，自觉规范自己行为，宣传法律知识等,6.,面对考试压力，中学生应该怎么做？,要树立正确的考试观念，实事求是地调整自我期望，增强自身实力。,7.,面对理想，中学生应该怎么做？,需要对人生作出规划；根据自己的能力和兴趣等实际情况，对自己的理想作出适当的调整；脚踏实地，全力以赴。,九，注意：把以下问法的题目，与“中学生自己怎么做”类的题目区别开来,1.,怎样实施科教兴国战略？或为实施科教兴国战略提建议。,（,1,）就必须推进科技创新和教育创新，深化科技和教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。,（,2,）把教育放在优先发展的战略地位，加大科技教育投入，提高全民科学文化素质,2.,怎样实施可持续发展战略？或为施可持续发展战略提建议。,坚持科学发展观；正确处理好人口、资源、环境之间的关系，提高全民人口资源环境意识；发展绿色经济，发展循环经济；要积极实施教兴国战略，把经济发展发展转到依靠科技创新轨道上来，发展高科技产业；加强依法治国，依法规范开发资源行为，依法保护环境等等。,基础知识总结,1,、责任的含义：,责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。,2,、责任产生于：,社会关系之中的相互承诺。,3,、我们在社会生活中扮演不同的角色，每一种角色往往都意味着一种：责任。,4,、谁对我负责？回答首先是：,自己对自己负责。,5,、最富有责任心的人共有的情感：,面对责任不言代价与回报,6,、社会责任感的集中表现：,不言代价与回报的奉献精神,7,、国家处在困难时期，最能考验公民的：,责任意识,8,、慎重许诺、坚决履行诺言，是我们,的表现。,负责任,9,、自觉承担责任，就是应该是：,我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。,10,、制定党的基本路线的依据：,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。,11,、制定党的基本路线的根本出发点：,全国各族人民的根本利益。,12,、民族区域自治制度是我国的一项什么制度：,基本政治制度。,13,、我国的社会主义新型民族关系：,平等、团结、互助、和谐。,14,、我国处理民族关系的原则：,民族平等、团结和共同繁荣。,15,、实行对外开放必须把,作为自己发展的根本基点。,独立自主、自力更生,16,、我国人口现状的基本特点：,人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。,17,、人口过多和过快增长，直接影响我国,：,经济的发展和人民生活水平的提高。,18,、从本质上讲，人口问题就是：,发展问题,19,、我国生态环境的基本状况：,从总体上看，我国生态环