五年级数学上册 3的倍数的特征 4课件 北师大

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,3的倍数的特征,北师大版五年级数学上册,教学目标,1.知识目标：经历探索3的倍数的特征的过程，理解3的倍数的特征。,2.能力目标：能判断一个数是不是3的倍数。,3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。,听数打手势,16,80,55,76,200,个位上是0、2、4、6、8的数，是2的倍数。,个位上是0或5的数，是5的倍数。,个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数,同学们是怎样判断的?,你能利用下表进行一些探索吗？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,3的倍数的特征,一个数,各个数位上数字之和,是3的倍数，这个数就一定是3的倍数。,数,学,你能利用下表进行一些探索吗？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,知识演练厅,猜一猜：,智慧老人家的电话号码是32772182，它是3的倍数吗？,3+2+7+7+2+1+8+2=32,知识迁移：,判断（正确划，错误划）,（1）个位上是3、6、9的是一定是3的倍数。,（）,（2）是3的倍数的数一定是6的倍数。（）,（3）3的倍数一定是奇数。（）,（4）同时是2、3的倍数的数一定是6的倍数。,（,）,综合练习,在 中填几，这个数就是3的倍数。,5,（0、3、6、9）,17,（1、4、7）,找出最小的数然后依次加3,数学知趣园园,看谁能用最最快的方法法判断出5169这这个四位数数是否是3的倍数,。,5+1+6+9=21,所以5169是3的的倍数。,还有更快的的方法吗?,像369，3、6、9都都是3的倍倍数,所以以369是3的倍数。,像469，6和和9是3的的倍数,但但是4不是是3的倍数数，所以469不是是3的倍倍数。,像24398，3和和9都是3的倍数,2+4+8=14不是3的倍数，所以24398不不是3的倍倍数。,这种判断方方法叫做弃弃3倍数法法,看谁能用最最快的方法法判断出5169这这个四位数数是否是3的倍数,。,5169,5+1+6+9=21所所以5169是是3的倍数数。,5169,5+1=6所所以5169是3的的倍数,。,比一比谁选选得多：,选出两个数数字组成能能被3整除除的两位,数,124578,本课课小小结结,经历历探探索索3的的倍倍数数的的特特征征的的过过程程，理理解解3的的倍倍数数的的特特征征。能能判,判,断断一一个个数数是是不不是是3的的倍倍数数。,