第11课 先民的智慧与创造讲义

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第11课 先民的智慧与创造,北师大版义务教育课程标准实验教科书,七年级上册讲义,【内,容,容标,准,准】,以都,江,江堰,等,等著,名,名的,工,工程,和,和建,筑为,例,例，,体,体会,中,中国,古,古代,劳,劳动,人,人民,的智,慧,慧和,创,创造,力,力。,列,列举,音,音乐,等,等方,面的,主,主要,成,成就,。,。,先民,的,的智,慧,慧与,创,创造,一、,教,教学,目,目标,知识,与,与能,力,力,了解,都,都江,堰,堰修,建,建的,日,日期,、,、位,置,置，,知,知道,都,都江,堰,堰的,主,主持,修,修建,者,者是,李,李冰,父,父子,。,。依,据,据示,意,意图,，,，说,出,出都,江,江堰,的,的结,构,构和,运,运作,过,过程,，,，引,导,导学,生,生掌,握,握读,图,图与,识,识图,的,的基,本,本技,能,能，,提,提高,空,空间,想,想像,力,力。,知道,编,编钟,的,的由,来,来，,通,通过,欣,欣赏,图,图片,和,和音,律,律，,提,提高,观,观察,和,和审,美,美能,力,力。,先民,的,的智,慧,慧与,创,创造,过程,与,与方,法,法,通过,阅,阅读,、,、整,理,理课,文,文内,容,容，,结,结合,文,文中,图,图片,及,及教,师,师提,供,供的,资,资料,，,，较,全,全面,地,地认,识,识都,江,江堰,与,与编,钟,钟，,感,感受,先,先民,的,的智,慧,慧与,创,创造,。,。在,教,教师,的,的点,拨,拨下,，,，学,生,生提,高,高获,取,取信,息,息、,整,整理,信,信息,的,的能,力,力，,主,主动,探,探究,问,问题,。,。让,学,学生,懂,懂得,文,文字,资,资料,是,是我,们,们认,识,识历,史,史的,一,一种,方,方法,，,，历,史,史文,物,物和,遗,遗迹,也,也是,一,一种,重,重要,的,的认,识,识历,史,史的,方,方法,。,。在,学,学生,学,学习,过,过程,中,中给,予,予恰,当,当的,鼓,鼓励,与,与评,价,价。,先民,的,的智,慧,慧与,创,创造,情感,态,态度,与,与价,值,值观,通过,学,学习,知,知道,先,先秦,时,时期,我,我国,人,人民,的,的巨,大,大创,造,造力,，,，了,解,解祖,国,国文,明,明的,源,源远,流,流长,，,，激,发,发对,祖,祖国,的,的深,厚,厚情,感,感。,认识,都,都江,堰,堰的,社,社会,价,价值,，,，理,解,解人,类,类发,展,展与,自,自然,环,环境,之,之间,和,和谐,统,统一,的,的关,系,系，,强,强化,环,环保,意,意识,。,。,先民,的,的智,慧,慧与,创,创造,二、,教,教材,分,分析,战国,时,时期,，,，是,我,我国,封,封建,社,社会,逐,逐步,形,形成,的,的时,期,期。,社,社会,的,的大,变,变革,促,促进,了,了科,技,技的,发,发展,和,和文,化,化的,繁,繁荣,。,。,都江,堰,堰的,修,修建,代,代表,了,了战,国,国时,期,期我,国,国劳,动,动人,民,民在,水,水利,方,方面,的,的最,高,高成,就,就，,证,证明,了,了中,国,国人,民,民巨,大,大的,创,创造,力,力。,编,编钟,的,的出,土,土充,分,分说,明,明我,国,国古,代,代音,乐,乐方,面,面已,达,达到,很,很高,的,的水,平,平。,先,先民,的,的智,慧,慧与,创,创造,充,充分,展,展现,了,了中,国,国古,代,代科,技,技文,化,化的,巨,巨大,成,成就,，,，并,形,形成,了,了中,国,国古,代,代科,技,技文,化,化发,展,展史,上,上的,第,第一,个,个高,峰,峰，,具,具有,开,开创,意,意义,。,。,教学,重,重点,：,：,都江,堰,堰的,主,主持,修,修建,者,者、,结,结构,及,及其,水,水利,灌,灌溉,作,作用,与,与编,钟,钟的,神,神奇,。,。,教学,难,难点,：,：,通过,都,都江,堰,堰巧,妙,妙结,构,构的,了,了解,，,，让,学,学生,体,体会,先,先民,的,的智,慧,慧与,创,创造,。,。,先民,的,的智,慧,慧与,创,创造,三、,教,教学,准,准备,教师,收,收集,与,与本,课,课有,关,关的,历,历史,影,影像,资,资料,、,、都,江,江堰,示,示意,图,图与,现,现状,图,图，,将,将上,述,述资,料,料合,理,理整,编,编，,制,制成,课,课件,。,。,学生,课,课前,收,收集,有,有关,都,都江,堰,堰、,编,编钟,的,的资,料,料，,去,去都,江,江堰,旅,旅游,过,过的,同,同学,可,可以,准,准备,相,相关,资,资料,进,进行,展,展示,或,或讲,解,解。,先民,的,的智,慧,慧与,创,创造,四、,教,教学,过,过程,导入,新,新课,：,：,春秋,战,战国,时,时期,不,不仅,产,产生,了,了空,前,前繁,荣,荣的,文,文化,气,气息,，,，与,此,此同,时,时在,科,科技,与,与艺,术,术领,域,域也,出,出现,了,了辉,煌,煌灿,烂,烂的,智,智慧,之,之光,。,。今,天,天就,让,让我,们,们一,起,起体,味,味先,民,民的,智,智慧,与,与创,造,造吧!,先民,的,的智,慧,慧与,创,创造,都江,堰,堰,分四,部,部分,：,：,主持,修,修建,者,者、,修,修建,时,时间,、,、位,置,置,修建,原,原因,运作,结,结构,及,及原,理,理,意义,先民,的,的智,慧,慧与,创,创造,主持,修,修建,者,者、,修,修建,时,时间,、,、位,置,置,展示,李,李冰,父,父子,以,以及,二,二王,庙,庙图,片,片，,教,教师,或,或学,生,生简,单,单介,绍,绍李,冰,冰父,子,子。,先民,的,的智,慧,慧与,创,创造,修建,原,原因,以都,江,江堰,修,修建,前,前后,两,两张,图,图片,做,做比,较,较，,学,学生,辅,辅以,阅,阅读,教,教材,，,，理,解,解都,江,江堰,的,的修,建,建原,因,因。,先民,的,的智,慧,慧与,创,创造,运作,结,结构,及,及原,理,理,此为,本,本课,重,重点,及,及难,点,点。,以示,意,意图,、,、实,景,景图,，,，部,分,分图,、,、全,景,景图,等,等图,片,片展,示,示的,方,方式,帮,帮助,学,学生,了,了解,都,都江,堰,堰的,三,三大,主,主体,工,工程,，,，探,讨,讨各,部,部分,发,发挥,着,着怎,样,样的,功,功能,与,与作,用,用，,以,以,及,及都,江,江堰,的,的管,理,理与,维,维修,。,。,展示,交,交流,：,：李,冰,冰父,子,子在,修,修建,都,都江,堰,堰的,过,过程,中,中遇,到,到过,很,很多,困,困难,，,，你,知,知道,他,他们,遇,遇到,了,了哪,些,些困,难,难？,又,又是,怎,怎么,解,解决,的,的呢,？,？就,你,你所,收,收集,到,到的,资,资料,与,与同,学,学们,交,交流,一,一下,！,！,在此，,教,教师可,准,准备一,段,段视频,，,，事先,分,分段截,取,取，在,课,课堂上,适,适时选,择,择播放,。,。,先民的,智,智慧与,创,创造,先民的,智,智慧与,创,创造,意义,展示图,片,片，学,生,生讨论,，,，师生,共,共同总,结,结。,先民的,智,智慧与,创,创造,过渡：,如果说,都,都江堰,工,工程的,巧,巧妙设,计,计，让,我,我们领,略,略了祖,先,先的创,造,造力。,那,那么编,钟,钟的神,奇,奇，更,像,像是人,们,们诉说,着,着先民,的,的智慧,之,之声。,先民的,智,智慧与,创,创造,神奇的,编,编钟,春秋战,国,国时期,，,，盛行,着,着一种,以,以编钟,和,和鼓为,主,主要乐,器,器的音,乐,乐表演,形,形式，,被,被称作,“,“钟鼓,之,之乐”,，,，代表,着,着其发,展,展水平,的,的便是,编,编钟。,图片展,示,示，学,生,生阅读,讨,讨论：,编,编钟有,何,何神奇,？,？,先民的,智,智慧与,创,创造,小结：,通过今,天,天的学,习,习，我,们,们了解,了,了先秦,时,时期中,华,华民族,的,的非凡,成,成就,都江,堰,堰与编,钟,钟。这,些,些成就,是,是祖先,们,们在长,期,期生产,和,和生活,中,中智慧,的,的积累,，,，创造,力,力的表,现,现。他,们,们不仅,是,是中华,民,民族的,宝,宝贵财,富,富，同,时,时也是,世,世界文,化,化的宝,贵,贵财富,。,。这些,古,古代文,明,明永远,值,值得我,们,们中国,人,人骄傲,和,和自豪,，,，也激,励,励着我,们,们努力,学,学习，,要,要为祖,国,国美好,的,的明天,贡,贡献我,们,们的智,慧,慧与创,造,造。,